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文檔簡介

展開與折疊 北師大版五年級數(shù)學下冊 教學目標 1 能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊 2 結合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景 經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程 3 能夠認識長方體和正方體 具有初步的立體空間想象能力 引導大家熱愛生活 關注身邊的每個事物 把一個正方體的表面沿某些棱剪開 展成一個平面圖形 能得到哪些平面圖形 請與同桌進行交流 上 下 前 后 左 右 先想一想 再動手操作確認 下列圖形經(jīng)過折疊后能否圍成一個正方體 下 左 右 上 前 后 下 前 后 左 右 上 下 左 右 前 后 上 下 左 右 前 后 上 1 下圖是一個正方體的展開圖 請說出1號 2號 3號面相對的各是幾號 1 2 5 6 3 4 2 下面是一個長方體的展開圖 找出相對的兩個面 并分別標上記號 展開 下 左 前 后 上 右 第一類 中間四連方 兩側各一個 共六種 第二類 中間三連方 兩側各有一 二個 共三種 第三類 中間二連方 兩側各有二個 只有一種 第四類 兩排各三個 只有一種 展開 5 6 4 3 2 1 d 下面圖形中 哪些是正方體的平面展開圖 右圖需再添上一個面 折疊后才能圍成一個正方體 下面是四位同學補畫的情況 圖中陰影部分 其中正確的是 b a 下圖中的那些圖形可以沿虛線折疊成長方體包裝盒 先想一想 再折一折 下列圖形哪個不是長方體的表面展開圖 a d c b 6 如圖所示的紙板上有10個無陰影的正方形 從中選出一個 與圖中5個有陰影的正

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