2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 3 Lesson 2(1)教案 蘇教牛津版.doc

2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 3 Lesson 2(1)教案 蘇教牛津版課題Unit 3 Family members教學(xué)目標(biāo)1.能正確聽.說(shuō).讀.詞匯grandmother, grandfather, aunt, uncle, son, daughter.2.能聽、說(shuō)、讀、句型Whos he/she? Hes / Shes _.3.培養(yǎng)與鍛煉自主學(xué)習(xí)的能力，分享學(xué)習(xí)資源，和同伴共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣濃厚，敢于用英語(yǔ)進(jìn)行交流和表達(dá)。教學(xué)資源預(yù)習(xí)作業(yè)1.復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞。2.聽錄音，試著跟讀句型。教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片.PPT.投影儀.錄音機(jī).練習(xí)紙學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 航 策 略調(diào)整反思A熱身導(dǎo)入1. Say a rhyme“ Its his key”.2. Introduce themselves to othersHello, everyone!Hello, Im Whats your name?B教師導(dǎo)航1.學(xué)生說(shuō)Hes my father/mother.并學(xué)習(xí)Whos he /she?Hes/shes 2.學(xué)習(xí) grandfather，grandmother.學(xué)生在老師提示下回答Shes Nancy.學(xué)習(xí)單詞daughter 同法學(xué)習(xí)son, friend, aunt, uncleC合作探究學(xué)生練說(shuō)單詞Play a game:大小聲游戲D反饋總結(jié)1. Listening.Listen to the tapeRead together2. Practice.Whats missing?根據(jù)黑板上的八張人物卡片，靜聽老師說(shuō)出其中七個(gè)單詞，學(xué)生立即說(shuō)出沒報(bào)的單詞。同樣的方法復(fù)習(xí)每個(gè)單詞。E課堂檢測(cè)：完成練習(xí)左右配對(duì)Is this your father? A. Shes my aunt.Whos she? B. Yes, he is.Is this a radio? C. No, it isnt.檢查答案，訂正錯(cuò)誤。F作業(yè)布置：默寫單詞 father, mother, brother, sister熟讀并背誦課文對(duì)話內(nèi)容用英語(yǔ)談?wù)摳髯缘募彝フ?。教師指?dǎo)并評(píng)價(jià)指一學(xué)生的全家照T: Whos he/she?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)Hes/Shes并領(lǐng)讀出示爺爺奶奶的圖片出示Nancy的人物圖片T: Who is she? She is Mr Blacks daughter.教師巡視指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)教師指導(dǎo)學(xué)生聽句子跟讀，全文跟讀老師問：Whats missing?教師評(píng)講明確作業(yè)要求附送：2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 3 Lesson 2(2)教案 人教PEP一、教學(xué)目標(biāo)：能聽、說(shuō)、認(rèn)讀115的數(shù)字。二、教具準(zhǔn)備：1.115的數(shù)字卡通圖片。2.15個(gè)氣球圖片，上面寫有115的英文單詞。3.115的單詞卡。4.教材相配套的教學(xué)課件。三、教學(xué)過(guò)程：（一）熱身復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1.教師播放上冊(cè)Unit 6A部分Lets sing “Ten Little Candles Dance”的錄音。2.復(fù)習(xí)數(shù)字110。（二）呈現(xiàn)新課 （Presentation）1.教師依次在黑板上貼出寫有英文單詞110的氣球，邊貼邊讓學(xué)生認(rèn)讀。2.做“找朋友”的游戲：教師準(zhǔn)備好110的卡通數(shù)字，找學(xué)生分別把數(shù)字貼到黑板上相應(yīng)的氣球下面。3.教師利用教學(xué)圖片，教讀單詞：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen。4.教師依次在黑板上貼出寫有1115英文單詞的氣球，讓學(xué)生認(rèn)讀單詞。5.讓學(xué)生把教師所給出的數(shù)字1115貼到黑板上與之相應(yīng)的氣球下面。6.找15個(gè)學(xué)生到前面各選擇一個(gè)單詞卡，然后按順序排列。7.教師播放教學(xué)課件，讓學(xué)生跟讀單詞：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen。（三）趣味操練 （Practice） 1.報(bào)數(shù)：Lets play部分可結(jié)合學(xué)生平時(shí)上體育課的要求，請(qǐng)兩小組的學(xué)生上臺(tái)，先要求學(xué)生排好隊(duì)（Line up），然后要求他們大聲報(bào)數(shù)115（Count from 1-15）。依次請(qǐng)各小組上臺(tái)，比一比看哪一組報(bào)數(shù)響亮、準(zhǔn)確。2.猜年齡教師事先準(zhǔn)備好一批人物的圖片，如Mike, Sarah等，在圖片的反面寫上數(shù)字，如11，15等。由教師或一位學(xué)生出示一張圖片，由每組的第一名學(xué)生輪流猜，可以說(shuō)“Is he(she) twelve(eleven)?”等。哪個(gè)組的