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課題:分式9.2分式的乘除主備人:楊明 時(shí)間:2011年5月 日 年級(jí) 班 姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解并掌握分式的乘除法則,運(yùn)用法則進(jìn)行運(yùn)算,能解決一些與分式有關(guān)的實(shí)際問題。2.經(jīng)歷探索分式的乘除運(yùn)算法則的過程,并能結(jié)合具體情境說(shuō)明其合理性。學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握分式的乘除運(yùn)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn):分子、分母為多項(xiàng)式的分式乘除法運(yùn)算。一、學(xué)前準(zhǔn)備1.觀察下列運(yùn)算,并回答分?jǐn)?shù)乘除法的運(yùn)算法則: 分?jǐn)?shù)乘除法運(yùn)算法則: . 2.猜一猜: 3.你能否計(jì)算:。= =.= ()= 4.根據(jù)上面的計(jì)算總結(jié)分式乘除法運(yùn)算法則:兩個(gè)分式相乘,用分子的積作 ,用分母的積作 。兩個(gè)分式相除,將除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式 。公式表示:=, =。 5.思考:怎樣計(jì)算= = = ()n = 總結(jié):分式乘方是把分子、分母分別乘方。 分式的乘方可以轉(zhuǎn)化為積的乘方。 練一練:1.計(jì)算:(1) (2)2.計(jì)算:(1) (2)預(yù)習(xí)疑難摘要: . 二、探究活動(dòng)(一)師生探究解決問題例1. 計(jì)算:(1)(-) (2)4ab例2. 計(jì)算:(1) (2)例3. 計(jì)算:(1) (2)例4.先化簡(jiǎn),再求值:(二)獨(dú)立思考鞏固升華1. .2. .3. .4. .三、自我測(cè)試1. .2. .3.計(jì)算: .4.計(jì)算:(1) (2) (3) (4) 四、應(yīng)用與拓展1.已知x=-2,求的值。2.已知求代數(shù)式的值。日期:_年_月_日 心情:_本節(jié)課你有哪些收獲?感受最深的是什么
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