學術(shù)科技節(jié)-經(jīng)濟管理學院研究生會申報表匯總.docx

東南大學經(jīng)管研會2014年學生科技節(jié)活動申報項目說明2014年東南大學學生科技節(jié)，經(jīng)濟管理學院研究生會共申報14個項目，項目申報情況詳見附件一附件十四。其中：學術(shù)報告類共有4項，見附件1附件4；學術(shù)交流類共有6項，見附件5附件10；科技展示類共有3項，見附件11附件11；競賽評比類共有1項，見附件14。東南大學2014年學生科技節(jié)活動財務(wù)預(yù)算表/結(jié)算表見附件十五。請組委會審議，謝謝！附件一：東南大學2014年學生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學經(jīng)濟管理學院研究生會活動類型學術(shù)報告類活動名稱學科前沿講座結(jié)合兩代會分析我國經(jīng)濟形勢活動時間地點3月14日紀忠樓教室邀請嘉賓東南大學經(jīng)濟管理學院邵軍老師活動簡介：活動時間：3月14日活動地點：紀忠樓教室針對群體：全校研究生活動名稱：學科前沿講座結(jié)合兩代會分析我國經(jīng)濟形勢活動背景：2014年3月兩代會即將召開，為了更加有效地學習兩代會中反映的各種經(jīng)濟問題，試圖向研究生們傳遞相關(guān)的知識，以期我們能在進行研究學習的同時深入了解國家形勢?；顒右饬x：本次講座旨在讓研究生關(guān)注最新的經(jīng)濟動態(tài)，了解國家形勢，在學好自身專業(yè)知識的同時拓寬自己的學術(shù)視野，培養(yǎng)自身思考問題的能力，與經(jīng)濟社會同步前進?；顒觾?nèi)容：（1）介紹講座流程及主講嘉賓。（2）主講人報告：請嘉賓根據(jù)兩代會所反映的現(xiàn)實情況，并結(jié)合自身對經(jīng)濟現(xiàn)狀的觀察以及教學經(jīng)驗，針對專題進行詳細的講解。（3）提問互動環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場同學就相關(guān)問題進行提問，由主持人負責此環(huán)節(jié)的主持，并由體育部安排同學傳遞話筒。預(yù)期效果：通過此次講座讓同學們能夠?qū)ξ覈慕?jīng)濟形勢有著更深刻的了解，同時展現(xiàn)了經(jīng)管學院學術(shù)研究的重要性，增強了大家對經(jīng)管院認識的同時，豐富了學生的學習生活。附件二：東南大學2014年學生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學經(jīng)濟管理學院研究生會活動類型學術(shù)報告類活動名稱學科前沿講座會計學前沿與相關(guān)知識詳解活動時間地點3月21日紀忠樓教室邀請嘉賓東南大學經(jīng)濟管理學院吳斌老師活動簡介：活動時間：3月21日活動地點：紀忠樓教室針對群體：全校研究生活動名稱：學科前沿講座會計學前沿與相關(guān)知識詳解活動背景：社會進步與經(jīng)濟發(fā)展永遠是時代的主題，因而每一位新時代研究生都應(yīng)關(guān)注經(jīng)濟管理前沿與未來的發(fā)展趨勢。會計作為一門嚴謹?shù)膶W科，在各行各業(yè)中都有著無可替代的重要作用?；顒右饬x：本次講座旨在讓研究生關(guān)注會計學的最新的動態(tài)，學習前沿知識，跟上時代步伐，在學好自身專業(yè)知識的同時拓寬自己的學術(shù)視野，培養(yǎng)自身思考問題的能力，與經(jīng)濟社會同步前進?；顒觾?nèi)容：（1）介紹講座流程及主講嘉賓。（2）主講人報告：請嘉賓根據(jù)現(xiàn)今會計學的前沿發(fā)展，并結(jié)合自身的觀察以及教學經(jīng)驗，針對專題進行詳細的講解。（3）提問互動環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場同學就相關(guān)問題進行提問，由主持人負責此環(huán)節(jié)的主持，并由體育部安排同學傳遞話筒。預(yù)期效果：通過此次講座讓同學們能夠?qū)嬤@一嚴謹?shù)膶W科有著更深刻的了解，同時展現(xiàn)了經(jīng)管學院學術(shù)研究的重要性，增強了大家對經(jīng)管院認識的同時，豐富了學生的學習生活。附件三：東南大學2014年學生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學經(jīng)濟管理學院研究生會活動類型學術(shù)報告類活動名稱學科前沿講座當代經(jīng)濟管理前沿動態(tài)解讀活動時間地點3月28日紀忠樓教室邀請嘉賓東南大學經(jīng)濟管理學院舒佳老師活動簡介：活動時間：3月28日活動地點：紀忠樓教室針對群體：全校研究生活動名稱：學科前沿講座當代經(jīng)濟管理前沿動態(tài)解讀活動背景：社會進步與經(jīng)濟發(fā)展永遠是時代的主題，因而每一位新時代研究生都應(yīng)關(guān)注經(jīng)濟管理前沿與未來的發(fā)展趨勢。活動意義：本次講座旨在讓研究生關(guān)注最新的經(jīng)濟管理動態(tài)，了解國家形勢，在學好自身專業(yè)知識的同時拓寬自己的學術(shù)視野，培養(yǎng)自身思考問題的能力，與經(jīng)濟社會同步前進?；顒觾?nèi)容：（1）介紹講座流程及主講嘉賓。（2）主講人報告：請嘉賓根據(jù)自身對現(xiàn)今經(jīng)濟管理現(xiàn)狀的觀察以及教學經(jīng)驗，針對專題進行詳細的講解。（3）提問互動環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場同學就相關(guān)問題進行提問，由主持人負責此環(huán)節(jié)的主持，并由體育部安排同學傳遞話筒。預(yù)期效果：通過此次講座讓同學們能夠?qū)ξ覈慕?jīng)濟管理形勢有著更深刻的了解，同時展現(xiàn)了經(jīng)管學院學術(shù)研究的重要性，增強了大家對經(jīng)管院認識的同時，豐富了學生的學習生活。附件四：東南大學2014年學生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學經(jīng)濟管理學院研究生會活動類型學術(shù)報告類活動名稱追求卓越，點亮職場之路經(jīng)管人士職業(yè)規(guī)劃交流會活動時間地點2014年4月邀請嘉賓經(jīng)管院往屆在工作領(lǐng)域中有杰出表現(xiàn)的，如周雷（現(xiàn)任職銀監(jiān)會）活動簡介：近幾年，經(jīng)濟管理學院畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴峻，很多在校的大學生由于缺乏實習工作經(jīng)驗，對于初入社會，面對職業(yè)選擇，存在很多疑惑。傳統(tǒng)的商業(yè)銀行系統(tǒng)、中央銀行體系和投資銀行是否仍然在閃耀著光芒？交易所、證券公司、期貨公司、地方產(chǎn)權(quán)機構(gòu)是否是很好的未來職業(yè)發(fā)展方向？要去向金融行業(yè)CPA, CFA是否是最重要的敲門磚？抑或是高端的實習、海外求學背景是否會為自己躋身金融行業(yè)增添色彩？我們又該如何在步入職場之前了解這些規(guī)則？ 針對大學生的這些疑惑，我們將邀請經(jīng)濟管理學院畢業(yè)生周雷（現(xiàn)任職銀監(jiān)會）出席此次職業(yè)規(guī)劃交流會。活動內(nèi)容：宣傳階段：聯(lián)系嘉賓，確定好時間地點以及交流內(nèi)容。在橘園、梅園食堂及宿舍張貼海報和橫幅宣傳此次活動；通過各種線上宣傳：QQ、人人網(wǎng)、飛信、微信、微博等各種網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地宣傳此次活動。并請各班班長統(tǒng)計好參與交流會的人員名單，并搜集大家的問題，使得我們的交流會更加高效，更切合學生們的實際需求。另外工作人員準備20道左右的題目（涉及經(jīng)濟金融學的知識、求職面試禮儀以及各類證書考試注意事項等）作為交流會的游戲環(huán)節(jié)題目儲備。實施階段：活動當天，部門工作人員提前到交流會會場，布置會場，多媒體調(diào)試。交流會開始時，主持人先簡單介紹邀請的嘉賓，嘉賓有1小時的時間跟同學們交流自己的職場之路和心得體會。Q&A環(huán)節(jié)：在嘉賓講完后，工作人員會把事先準備好的題目給嘉賓，嘉賓可以有選擇的作答。此環(huán)節(jié)結(jié)束，是嘉賓和同學們自由交流互動，交流會時間控制在2小時左右。游戲環(huán)節(jié)：工作人員提問，現(xiàn)場同學舉手作答，答對有小禮品贈送。時間在15分鐘左右。主持人宣布交流會結(jié)束，清理會場，迎送嘉賓。預(yù)期效果：此次活動通過交流會的形式舉行，能夠增進同學和嘉賓之間的了解以及溝通，形式更加靈活多變，信息量更大，使得同學們獲益更多?；顒咏Y(jié)束后，我們將及時在人人網(wǎng)主頁上發(fā)布活動新聞稿，擴大影響力與知名度。給經(jīng)管院的學生提供了一個很好的交流職業(yè)工作的機會，解決同學們部分有關(guān)求職的問題，幫同學們明晰就業(yè)方向和就業(yè)路徑，切合廣大經(jīng)管同學的需求；擴大經(jīng)濟管理學院研究生會的影響力，使得其他院的同學能夠更加了解經(jīng)濟管理學院的學生活動動態(tài)，增進兄弟院校之間的友誼。附件五：東南大學2014年學生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學經(jīng)濟管理學院研究生會活動類型學術(shù)交流類活動名稱學科前沿講座怎樣有效利用圖書館資源進行學術(shù)論文創(chuàng)作活動時間地點3月26日紀忠樓教室邀請嘉賓東南大學李文正圖書館工作人員活動簡介：活動名稱：學科前沿講座怎樣有效利用圖書館資源進行學術(shù)論文創(chuàng)作活動時間：3月26日活動地點：紀忠樓教室活動意義（目的）：以濃厚學術(shù)氛圍，提高我校研究生圖書館資源查找與利用以及文獻檢索能力，加深對數(shù)據(jù)庫平臺的了解，有效引導同學利用圖書館電子資源及圖書資源進行學術(shù)與科研創(chuàng)作為目的。 活動流程：（1）介紹講座流程及主講嘉賓。（2）主講人報告：報告內(nèi)容主要有圖書館藏書布局、館際互借、代查代檢等相關(guān)內(nèi)容介紹，數(shù)據(jù)庫介紹及有效運用，專業(yè)工具書、專業(yè)論文與著作利用。（3）提問互動環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場同學就有關(guān)圖書館資源利用進行提問，由主持人負責此環(huán)節(jié)的主持，并由體育部安排同學傳遞話筒。預(yù)期效果：通過這一講座有效提高同學們利用圖書館各種資源和文獻檢索能力，同學們對數(shù)據(jù)庫平臺的理解與運用得到了加深，增強了同學們使用這些資源來進行學術(shù)活動的能力，同時也為即將到來的校慶論文發(fā)表做準備。附件六：東南大學2014年學生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學經(jīng)濟管理學院研究生會活動類型學術(shù)交流類活動名稱金融系學科前沿講座Libor市場模型的哈密頓量及其市場應(yīng)用活動時間地點4月8日經(jīng)濟管理學院會議室邀請嘉賓唐攀老師活動簡介：活動目的：以濃厚學術(shù)氛圍，專業(yè)的知識背景來提高我系學生的科學研究能力，加深同學們對市場利率的形成和波動機制的理解。通過本次講座，提升同學們對利率模型的應(yīng)用能力和自身的金融素養(yǎng)，加深其對金融學基本知識的理解與運用?；顒恿鞒蹋海?）介紹講座流程及主講嘉賓。（2）主講人報告：報告主要基于量子金融的理論框架，對標準Libor市場模型進行修正，通過使用1996-2007年的Libor市場數(shù)據(jù)，提出了可以在復(fù)雜市場條件下使用的Libor市場修正模型。（3）提問互動環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場同學就有關(guān)報告的內(nèi)容進行提問，報告人對其作出詳細回答，最后點評人對報告人的回答進行點評。預(yù)期效果：通過這一講座顯著的提高我系同學的科學研究能力，加強他們對金融模型及其應(yīng)用的認識，對金融學基本概念，基礎(chǔ)知識的正確把握。增強同學們關(guān)注學科前沿問題，使其了解到最新的學術(shù)研究領(lǐng)域，提高它們對學術(shù)研究的興趣，也為研究方向提供一定的指導。此外，也可以加深同學與老師之間的交流，提升學院的親和力和影響力。附件七：東南大學2014年學生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學經(jīng)濟管理學院研究生會活動類型學術(shù)交流類活動名稱學術(shù)沙龍：主成分分析與因子分析的對比與運用活動時間地點3月25日紀忠樓教室邀請嘉賓郭進活動簡介：（1）活動時間：2014.3.25,19:00-21:00 （2）活動地點：紀忠樓教室Y111 （3）針對群體：全體研究生及部分本科生 （4）背景及意義：主成分分析與因子分析是同學們，尤其社科類同學進行論文寫作時常用的方法，但許多同學通常將這兩種方法相混淆。因此有必要對這兩種方法的聯(lián)系與區(qū)別及其具體運用開展學術(shù)沙龍活動，這對同學們能夠正確的區(qū)別和使用這兩種方法進行論文創(chuàng)作具有重要意義。（5）活動內(nèi)容：介紹主講嘉賓、主講人講課、提問互動環(huán)節(jié)活動目的：以濃厚學術(shù)氛圍，提高我校研究生論文寫作能力，加深對主成分分析與因子分析的了解，有效引導同學正確運用這兩種方法進行學術(shù)與科研創(chuàng)作為目的。 活動流程：（1）介紹沙龍流程及主講嘉賓。（2）主講人講課：講課內(nèi)容主要有主成分分析與因子分析的內(nèi)涵等相關(guān)內(nèi)容介紹，二者的聯(lián)系及區(qū)別，在實際論文寫作中二者的具體運用。（3）提問互動環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場同學就有關(guān)主成分分析與因子分析進行提問，嘉賓進行解答，沙龍負責人負責此環(huán)節(jié)的主持。預(yù)期效果：通過學術(shù)沙龍的舉辦，首先是增進我院不同專業(yè)、不同年級同學之間的學術(shù)交流，擴大同學們的知識面，使同學對主成分分析與因子分析有了較為清晰的認識。其次擴大我院影響力，其他院系，尤其是社科類院系的同學能夠使用這兩種方法進行學術(shù)研究。附件八：東南大學2014年學生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學經(jīng)濟管理學院研究生會活動類型學術(shù)交流類活動名稱學術(shù)沙龍：STATA軟件及其運用活動時間地點4月22日紀忠樓教室邀請嘉賓盧建活動簡介：（1）活動時間：2014.4.22,19:00-21:00 （2）活動地點：紀忠樓教室Y111 （3）針對群體：全體研究生及部分本科生 （4）背景及意義：STATA是近年來在學術(shù)研究領(lǐng)域被廣泛使用的一套提供其使用者數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)管理以及繪制專業(yè)圖表的完整及整合性統(tǒng)計軟件。國外學者對這一軟件的使用要遠多于國內(nèi)學者對其的運用。因此有必要對這款軟件的情況及其具體運用開展學術(shù)沙龍活動，這對增強同學們對這款軟件的了解進而使用這一軟件進行論文創(chuàng)作具有重要意義。（5）活動內(nèi)容：介紹主講嘉賓、主講人講課、提問互動環(huán)節(jié)活動目的：以濃厚學術(shù)氛圍，提高我校研究生論文寫作能力，增強對社科統(tǒng)計軟件STATA的了解，有效引導同學正確運用STATA軟件進行學術(shù)與科研創(chuàng)作為目的。 活動流程：（1）介紹沙龍流程及主講嘉賓。（2）主講人講課：講課內(nèi)容主要有STATA軟件的發(fā)展歷史，包括STATA軟件的產(chǎn)生和演變的發(fā)展歷程；STATA中參數(shù)估計，t檢驗，多元線性回歸，逐步回歸，加權(quán)回歸，穩(wěn)鍵回歸，二階段回歸等的操作；實際論文寫作中STATA具體運用。（3）提問互動環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場同學就有關(guān)STATA進行提問，嘉賓進行解答，沙龍負責人負責此環(huán)節(jié)的主持。預(yù)期效果：通過學術(shù)沙龍的舉辦，首先是增進我院不同專業(yè)、不同年級同學之間的學術(shù)交流，擴大同學們的知識面，使同學對統(tǒng)計分析軟件STATA有了較為清晰的認識。其次擴大我院影響力，其他院系，尤其是社科類院系的同學能夠使用這一軟件進行學術(shù)研究。附件九：東南大學2014年學生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學經(jīng)濟管理學院研究生會活動類型學術(shù)交流類活動名稱計量之夜-經(jīng)管學術(shù)交流活動時間地點3月16日紀忠樓教室邀請嘉賓主講人：盧建活動簡介：計量經(jīng)濟學是以一定的經(jīng)濟理論和統(tǒng)計資料為基礎(chǔ)，運用數(shù)學、統(tǒng)計學方法與電腦技術(shù)，以建立經(jīng)濟計量模型為主要手段，定量分析研究具有隨機性特性的經(jīng)濟變量關(guān)系。如今，應(yīng)用計量方法研究經(jīng)濟數(shù)學模型已成為學術(shù)研究潮流和趨勢，對經(jīng)濟管理學專業(yè)的研究生來說，運用定量方法研究和解決問題也是必然重要的。因此，特舉辦此活動，加強同學們關(guān)于計量工具方面的相關(guān)知識，讓同學們都能夠獲益?；顒恿鞒?、主持人致辭，介紹主講嘉賓。2、奏唱東南大學校歌3、第一環(huán)節(jié)：嘉賓針對專題進行詳細的講解。4、第二環(huán)節(jié)（交流環(huán)節(jié)）：同學們針對該方面的問題以及自身的困惑向嘉賓提問，并由嘉賓解答。5、由主持人做會議總結(jié)，發(fā)放聽課卡。預(yù)期效果：此次活動能夠讓同學們在計量方面有所進步，對做學術(shù)大有裨益，也能使之成為經(jīng)管院一大特色，讓我們院甚至全校的同學在學術(shù)的道路上有所進步。附件十：東南大學2014年學生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學經(jīng)濟管理學院研究生會活動類型學術(shù)交流類活動名稱南京高校財經(jīng)論壇活動時間地點2014年4月下旬邀請嘉賓南京主要高校商學院、經(jīng)濟學院研究生代表活動簡介：針對當前熱點經(jīng)濟問題（打車軟件、線上紅包、新型網(wǎng)絡(luò)投資工具、比特幣等），邀請兄弟院校研究生齊聚東大九龍湖，學術(shù)爭鳴，思想碰撞，探討內(nèi)外大事，詳解市場風云，交流研究方法，分享研究成果。在智慧火花的閃現(xiàn)中，真切感受經(jīng)濟學科的魅力，承襲經(jīng)世濟民的理想?；顒泳唧w內(nèi)容包括：團隊組建與破冰、友好交流、案例研討、論文交流、數(shù)據(jù)分析學習等。預(yù)期效果：以此為契機，喚起大家的學術(shù)熱情，提升以專業(yè)眼光分析熱點新聞的能力。在南京高校財經(jīng)類學科中提升東大、經(jīng)管院的學術(shù)影響力、組織影響力，促進高校之間的友好交流和良性互動。附件十一：東南大學2014年學生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學經(jīng)濟管理學院研究生會活動類型科技展示類活動名稱理財金手指金融知識進社區(qū)活動時間地點2014年4月中下旬邀請嘉賓活動簡介：全民投資理財時代，金融知識的普及與運用是合理規(guī)劃生活的金鑰匙。經(jīng)濟管理學院研究生會與校研究生會緊密合作，利用假日空閑時間，深入社區(qū)，發(fā)放宣傳單頁、布置展板、設(shè)置咨詢臺現(xiàn)場答疑，將金融知識帶進普通百姓家。向社區(qū)居民普及互聯(lián)網(wǎng)金融知識、投資理財知識，針對不同年齡段人群，向他們介紹投資規(guī)劃、養(yǎng)老規(guī)劃、稅收籌劃、家庭理財相關(guān)知識?；顒泳唧w包括：展板與現(xiàn)場解說結(jié)合，向居民介紹日常生活中常見的金融知識；發(fā)放宣傳單頁，同時結(jié)合現(xiàn)場交流，解答居民們關(guān)注的經(jīng)濟金融熱點問題；現(xiàn)場咨詢臺接受詢問，解答居民們提出的金融問題。預(yù)期效果：將專業(yè)知識大眾化、通俗化，緊密結(jié)合時代背景，響應(yīng)時代呼喚，幫助居民了解新時期美好生活所必須的財經(jīng)類知識，也通過該活動讓學生感受到經(jīng)濟類知識緊密結(jié)合實際的特點。宣傳與塑造東南大學的良好形象。幫助居民的同時，可以切身了解到民眾的普遍金融需求，對研究生自己的學術(shù)方向、職業(yè)生涯規(guī)劃亦有所幫助。附件十二：東南大學2014年學生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學經(jīng)濟管理學院研究生會活動類型科技展示類活動名稱互聯(lián)網(wǎng)金融安全進校園活動時間地點三月底邀請嘉賓無活動簡介：本活動以互聯(lián)網(wǎng)金融安全與防范為主題，初定于在三月底左右在橘園宿舍區(qū)或者紀忠樓，以展板形式進行相關(guān)方面的主題展示。本活動將列舉互聯(lián)網(wǎng)金融詐騙案例，通過網(wǎng)絡(luò)貸款跑路事件、網(wǎng)絡(luò)理財騙局、近來十分熱門的支付寶支付、微信支付中存在的詐騙行為以及比特幣平臺破產(chǎn)等案例，宣傳互聯(lián)網(wǎng)金融安全問題，引導同學們在享受互聯(lián)網(wǎng)金融帶來的便利的同時，關(guān)注并防范互聯(lián)網(wǎng)金融風險。預(yù)期效果： 一方面，希望通過組織這次活動，幫助其他學院學生了解一定的金融知識，培養(yǎng)基本的金融素養(yǎng)，提升經(jīng)濟管理學院的影響力；另一方面，通過這次主題展示活動，希望引起全校同學對于互聯(lián)網(wǎng)金融安全問題的重視，在日常運用互聯(lián)網(wǎng)金融進行電子支付、投資管理等活動時關(guān)注可能存在的風險，盡量避免上當受騙、發(fā)生損失的現(xiàn)象。附件十三：東南大學2014年學生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學經(jīng)濟管理學院研究生會活動類型科技展示類活動名稱經(jīng)濟熱點問題主題展示活動時間地點2014年4月上旬邀請嘉賓活動簡介：計劃在2014年4月上旬在橘園食堂和學生宿舍區(qū)域就當下的經(jīng)濟熱點問題進行主題展版，按照不同的經(jīng)濟熱點主題進行分類分階段的展示。主題展示的內(nèi)容以學生對相關(guān)問題的研究為主，以專業(yè)老師評注為輔。針對全校師生進行經(jīng)濟熱點問題主題展示，促進學科交融，提升工科專業(yè)對經(jīng)管專業(yè)問題的認知度與認可度。 流程：1、制作調(diào)查問卷，了解同學們關(guān)注的經(jīng)濟熱點問題。 2、根據(jù)學生訴求，選定展示的主題。 3、通過張貼海報和定制三腳架的形式進行主題展示。 備選的經(jīng)濟熱點問題 （1）上海自貿(mào)區(qū) （2）地方政府債問題（3） 互聯(lián)網(wǎng)金融（余額寶、比特幣）（4） 其他（通過問卷調(diào)查了解同學們關(guān)注的相關(guān)問題）預(yù)期效果：本次活動不僅可以在準備階段增強經(jīng)管學院學術(shù)探討的氛圍，增進交流與了解，還可以對外擴大我院的影響力，促進其他學科對經(jīng)管學科的認識，促進學科之間的交流與融合。在進行主題交流之前進行問卷調(diào)查，了解大家關(guān)注的經(jīng)濟熱點問題，根據(jù)訴求選定展示的主題。通過在宿舍區(qū)和食堂區(qū)張貼海報、定制三腳架的宣傳方式，不但可以讓同學對相關(guān)問題有更直觀簡便的了解方式，而且可以延長活動的影響時間，進一步擴大活動的影響力。附件十四：東南大學2014年學生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學經(jīng)濟管理學院研究生會活動類型競賽評比類活動名稱商戰(zhàn)逐鹿，舍我其誰經(jīng)濟管理學院模擬商務(wù)談判大賽活動時間地點2014年4月上旬邀請嘉賓國際貿(mào)易系老師、人文學院老師、辯論協(xié)會會長活動簡介：擬定于4月上旬針對經(jīng)管院研究生開展模擬商務(wù)談判大賽活動。模擬國際商務(wù)交往中的合約談判或者項目談判，圍繞特定主題，兩隊分別扮演談判雙方展開斡旋。旨在結(jié)合我國企業(yè)商務(wù)活動的實際，對現(xiàn)代商務(wù)談判禮儀和談判有關(guān)理論和特點進行實戰(zhàn)演練。每個班級派出1支代表隊參賽，每隊人數(shù)5人左右。題目和組別由抽簽決定。比賽總體分為前期材料評審和現(xiàn)場比賽。各團隊賽前準備：包括拍攝團隊風采短片、撰寫談判策劃書、制作PPT，將電子文檔發(fā)送至指定郵箱。比賽當天：（1）背對背演講 利用演講的方式，向觀眾和評委充分展示己方對談判的前期調(diào)查結(jié)論、辯題理解、切入點、策略（2）先聲奪人 此階段為談判的開局階段，雙方面對面交流（3）談笑自如 談判中期階段。此階段為談判的主體階段，雙方隨意發(fā)言（4）休局、局中點評（5）最后沖刺 此階段為談判的最后階段，雙方回到談判桌（6）評委點評、頒獎預(yù)期效果：培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，深刻領(lǐng)會學以致用的意義與價值，鍛煉實踐能力。使學生初步掌握商務(wù)談判的基本理論，運用商務(wù)談判的常用技巧，熟悉商務(wù)談判的各個環(huán)節(jié)，具備商務(wù)談判能力并拓展商務(wù)視野，增強社會適應(yīng)能力，成為高素質(zhì)人才。附件十五：東南大學2014年學生科技節(jié)活動財務(wù)預(yù)算表/結(jié)算表單位名稱：東南大學經(jīng)濟管理學院研究生會 填表日期：201