七年級(jí)語(yǔ)文(下)第一單元檢測(cè)題.doc

精 品 文 檔七年級(jí)下冊(cè)第一單元檢測(cè)題（100分） 一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。（14分） 1、給加點(diǎn)的字注音。（2分） 確鑿（ ）腦髓（ ）驪（ ）歌 蟬蛻（ ） 2、根據(jù)拼音寫漢字。（2分） （1）拍雪人和塑雪羅漢需要人們jin（ ）賞。 （2）那金光也就飛回來(lái)，lin（ ）在盒子里。 （3）他又轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)叮zh（）我。 （4）他處處挨啄，被排擠，被shn（ ）笑。 3、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。（2分） （1）這是荒園，人跡罕至。 （2）于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。 4、根據(jù)短文填空。（4分） 假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急?。?），相信吧，（ ）（ ）；現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將過(guò)去；而那過(guò)了的，（ ）。 5、寫一段話，試用一系列動(dòng)詞（最少三個(gè)）描述一個(gè)事件的過(guò)程。（4分）二、古詩(shī)文閱讀。（13分） 6、默寫。（3分） （1）山際見(jiàn)來(lái)煙，（ ）。 （2）（ ），彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。 （3）（ ），任重而道遠(yuǎn)。 7、解釋加點(diǎn)字的意思。（3分） （1）傷仲永（ ） （2）不能稱前時(shí)之聞（ ） （3）泯然眾人矣（ ） 8、翻譯句子。（4分） （1）稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。 （2）卒之為眾人，則其受于人者不至也。 （3）自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。 （4）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人。 9.簡(jiǎn)答。（3分）仲永由一個(gè)神童變成泯然眾人的原因是什么？ 三、閱讀。（43分） （一）我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫做百草園，現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)確是我的樂(lè)園。 不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間一 直竄到云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇到蜈蚣；還有斑蝥，倘若有手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷的拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。（15分） 10.第一段中似乎與確鑿是否矛盾？為什么？（2分） 11.請(qǐng)用第一段的語(yǔ)句來(lái)總結(jié)百草園。（2分） 12.不必說(shuō)也不必說(shuō)單是中哪個(gè)內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)？請(qǐng)你仿寫一段話。（3分） 13.根據(jù)下列要求，分別摘錄這段文字中的一個(gè)例句。（6分） 寫視覺(jué)的： 寫聽覺(jué)的： 寫味覺(jué)的： 比喻句： 擬人句： 排比句： 14.簡(jiǎn)要列舉短短的泥墻根一帶就有無(wú)限趣味的事物。（2分）（二）傅雷家書（12分） 親愛(ài)的孩子： 你回來(lái)了，又走了；許多新的工作，新的忙碌，新的變化等著你，你是不會(huì)感到寂寞的；我們卻是靜下來(lái)，慢慢的恢復(fù)我們單調(diào)的生活，和才過(guò)去的歡樂(lè)與忙亂對(duì)比之下，不免一片空虛，昨兒整整一天若有所失。孩子，你一天天的在進(jìn)步，在發(fā)展：這兩年來(lái)你對(duì)人生和藝術(shù)的理解又跨了一大步。我愈來(lái)愈愛(ài)你了，除了因?yàn)槟闶俏覀兩砩系难馑鰜?lái)的而愛(ài)你以外，還因?yàn)槟阌腥绱藷òl(fā)的才華而愛(ài)你；正因?yàn)槲覑?ài)你一切的才華，愛(ài)一切的藝術(shù)品，所以我也把你當(dāng)作一般的才華（離開骨肉關(guān)系），當(dāng)作一件珍貴的藝術(shù)品而愛(ài)你。你得千萬(wàn)愛(ài)護(hù)自己，愛(ài)護(hù)我們所珍視的藝術(shù)品！遇到任何一件出入重大的事，你得想到我們連你自己在內(nèi)對(duì)藝術(shù)的愛(ài)！不是說(shuō)你應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻想到自己了不起，而是說(shuō)你應(yīng)當(dāng)從客觀的角度重視自己：你的將來(lái)對(duì)中國(guó)音樂(lè)的前途有那么重大的關(guān)系，一 你走每一步，無(wú)形中都對(duì)整個(gè)民族藝術(shù)的發(fā)展有影響，所以你更應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，鄭重其事！隨時(shí)隨地要準(zhǔn)備犧牲目前的感情，為了更大的感情對(duì)藝術(shù)對(duì)祖國(guó)的感情。你用在理解樂(lè)曲方面的理智，希望能普遍的應(yīng)用在個(gè)人的感情方面。我的園丁工作已經(jīng)做了一大半，還有一大半要你自己來(lái)做的了。爸爸已經(jīng)進(jìn)入人生的秋季，許多地方都要逐漸落在你們年輕人的后面，能夠幫你的忙將要越來(lái)越少；一切要靠自己的努力，靠你自己的警惕，自己鞭策。你說(shuō)到技巧要理論與實(shí)踐結(jié)合，但愿你能把這句話用在人生的實(shí)踐上去；那么你這朵花一定能開得更美，更美滿，更有力，更長(zhǎng)久！ 談了一個(gè)多月的話，好像只談了一個(gè)開場(chǎng)白。我跟你是永遠(yuǎn)談不完的，正如一個(gè)人對(duì)自己的獨(dú)白是終身不會(huì)完的。你跟我兩人的思想和感情，不正是我自己的思想和感情嗎？清清楚楚的，我跟你的討論與爭(zhēng)辯，常常就是我跟自己的討論與爭(zhēng)辯。父子之間能有這種境界，也是人生莫大的幸福，除了外界的原因沒(méi)有能使你把假期過(guò)得像個(gè)假期以外，連我也給你一些小小的不愉快，破壞了你回家前的對(duì)家庭的期望。我心中始終對(duì)你抱有歉意。但愿你這次給我的教育（就是說(shuō)從和你相處而反映我的缺點(diǎn)）能對(duì)我今后發(fā)生作用，把自己繼續(xù)改造。盡管人生那么無(wú)情，我們本人還是應(yīng)當(dāng)盡量改好，少給人一些痛苦，多給人一些快樂(lè)。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我仍抱著寧天下人負(fù)我，毋我負(fù)天下人的心愿。我相信你也是這樣的。爸一九五三 年十月十三日晨 15.第一段正因?yàn)槲覑?ài)一切的才華珍貴的藝術(shù)品！一句運(yùn)用了什么修辭方法？有什么好處？（2分） 16.為何說(shuō)我的園丁工作已經(jīng)做了一大半，還有一大半要你自己來(lái)做了。（2分） 17.為什么說(shuō)談了一個(gè)多月的話，好像只跟你談了一個(gè)開場(chǎng)白。 （2分） 18.曹操說(shuō)寧我負(fù)天下人，毋天下人負(fù)我。傅雷說(shuō)寧天下人負(fù)我，毋我負(fù)天下人。他們的話各自表現(xiàn)了一種怎樣的人生境界？我們應(yīng)該怎樣處理自己同別人的關(guān)系？（3分） 19.尾段中寫道：父子之間能有這種境界，也是人生莫大的幸福。這種境界指的是哪種境界？（三）魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。 魯迅先生走路很輕捷，尤其是使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來(lái)往上一扣，同時(shí)左腿就伸也出去了，仿佛不顧一切地走去。 青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。 字不一定要寫得好，但必須得使人一看了就認(rèn)識(shí)，青年人現(xiàn)在都太忙了他自己趕快胡亂寫完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費(fèi)了多少功夫，他不管。反正這費(fèi)的功夫不是他的。這存心是不太好的。但他還是展讀著每封不同角落里投來(lái)的青年的信，眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起眼鏡來(lái)看，常?？吹揭估锖苌畹臅r(shí)光。 魯迅先生吃的是清茶。其余不吃的飲料，咖啡、可可、牛奶、汽水之類，家里都不預(yù)備。 魯迅先生的休息，不聽留聲機(jī)，不出去散步，也不倒在床上睡覺(jué)，魯迅先生自己說(shuō)：坐在椅子上翻一翻書就是休息了。 （16分） 20.概括第一段內(nèi)容。加橫線的詞明朗還可以用哪些詞來(lái)替代？（4分） 21.你認(rèn)為第一段刻畫了魯迅怎樣的性格特點(diǎn)？（2分） 22.概括第二段內(nèi)容。加橫線的詞輕捷還可以用哪些詞來(lái)替換？（4分） 23.第三段中加點(diǎn)的之指什么？魯迅先生對(duì)寫信字跡潦草什么態(tài)度？（4分） 24.結(jié)合你學(xué)習(xí)生活，談?wù)勀銓?duì)作業(yè)字跡潦草的看法。（2分） 四、作文。（30分）你們的世界，有歡樂(lè)，有煩惱；有好奇，有想像；有探索，有思考請(qǐng)你以我們的世界為題寫一篇文章，文體不限，不少于500字。現(xiàn)實(shí)生活中有這種體會(huì)嗎？請(qǐng)你談一談。（3分） （三）魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。 魯迅先生走路很輕捷，尤其是使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來(lái)往上一扣，同時(shí)左腿就伸也出去了，仿佛不顧一切地走去。 青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。 字不一定要寫得好，但必須得使人一看了就認(rèn)識(shí)，青年人現(xiàn)在都太忙了他自己趕快胡亂寫完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費(fèi)了多少功夫，他不管。反正這費(fèi)的功夫不是他的。這存心是不太好的。但他還是展讀著每封不同角落里投來(lái)的青年的信，眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起眼鏡來(lái)看，常?？吹揭估锖苌畹臅r(shí)光。 魯迅先生吃的是清茶。其余不吃的飲料，咖啡、可可、牛奶、汽水之類，家里都不預(yù)備。 魯迅先生的休息，不聽留聲機(jī)，不出去散步，也不倒在床上睡覺(jué)，魯迅先生自己說(shuō)：坐在椅子上翻一翻書就是休息了。 （16分） 20.概括第一段內(nèi)容。加橫線的詞明朗還可以用哪些詞來(lái)替代？（4分） 21.你認(rèn)為第一段刻畫了魯迅怎樣的性格特點(diǎn)？（2分） 22.概括第二段內(nèi)容。加橫線的詞輕捷還可以用哪些詞來(lái)替換？（4分） 23.第三段中加點(diǎn)的之指什么？魯迅先生對(duì)寫信字跡潦草什么態(tài)度？（4分） 24.結(jié)合你學(xué)習(xí)生活，談?wù)勀銓?duì)作業(yè)字跡潦草的看法。（2分） 四、作文。（30分）你們的世界，有歡樂(lè)，有煩惱；有好奇，有想像；有探索，有思考請(qǐng)你以我們的世界為題寫一篇文章，文體不限，不少于500字。答案： 1、zo su l tu 2、斂 鑒 囑 訕 3、（1）少有人來(lái)； （2）形容人聲喧鬧。4、略 5、略 6、略 7、（1）哀傷、嘆息； （2）相當(dāng)； （3）完全指原有的特點(diǎn)完全消失了。8、略 9、略 10、不矛盾，似乎是因?yàn)橐迅舳嗄?，印象不清晰，不肯定，確鑿是指確實(shí)只有一些野草，作者印象深刻，歷歷在目。 11、百草園在那時(shí)卻是我的樂(lè)園。12、單是，略。 13、略 14、略 15、比喻，作者結(jié)合自己對(duì)藝術(shù)的感受表達(dá)了對(duì)兒子的珍愛(ài)。 16、因?yàn)樽髡邚氖铝舜蟀肷乃囆g(shù)教育工作，他希望兒子繼承自己的事業(yè)。 17、因?yàn)楦赣H與孩子是永遠(yuǎn)談不完的，正如一個(gè)人對(duì)自己的獨(dú)白是終身不會(huì)完的。 18、曹操：極