2019年體育部的個人工作總結(jié).doc

2019年體育部的個人工作總結(jié)時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的一年又過去了?；仡欉@學(xué)期，我在中心領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持與幫助下，通過自己的努力，取得了較好的成績。為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、 思想品德：本人團結(jié)同事，熱愛集體，服從分配，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個學(xué)生。二、 教育教學(xué)：在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱要求，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在教學(xué)過程中，強調(diào)集中講解和個別指導(dǎo)相結(jié)合;關(guān)注每個個體，根據(jù)學(xué)生的水平和身體條件的不同，可在練習(xí)方法和內(nèi)容上區(qū)別對待、因材施教，爭取達(dá)到最佳教學(xué)效果。在整個20xx年的培訓(xùn)中，在數(shù)量上面，從春季班、暑期班到秋季班參加乒乓球的人數(shù)一直穩(wěn)步增長，在教學(xué)質(zhì)量上，啟蒙班的學(xué)生從對乒乓球一無所知到產(chǎn)生濃厚的興趣，興趣班、中級班、提高班的學(xué)生經(jīng)過一年的訓(xùn)練也掌握了乒乓球的單項技術(shù)(例如：正手攻、反手推、搓球等)并且可以進行一些簡單的比賽，專業(yè)隊的學(xué)生，在中心領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，在這一年當(dāng)中有了很大的提高，主要有體現(xiàn)在團隊的管理和訓(xùn)練方面，隊員在訓(xùn)練中從無遲到曠課現(xiàn)象，訓(xùn)練認(rèn)真、主動、刻苦，技術(shù)水平有所提高，團隊的凝聚力也有所提高。訓(xùn)練期間，我們通過走出去，請進來的方式，到廣州少年宮、宏遠(yuǎn)乒乓球俱樂部進行交流比賽，并邀請他們來我中心交流;暑假期間我們還邀請到了中心教職工乒乓球隊的隊員們與我們的學(xué)生進行交流比賽;在11月份我中心3名學(xué)員參加了南區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽，其中有兩名隊員獲得了團體一等獎的好成績，通過這些比賽，我們的隊員都表現(xiàn)了頑強的作風(fēng)，打出了真正的技術(shù)，打出了真正的風(fēng)格，整個隊伍也漸漸變的成熟起來。三、 在做好教學(xué)工作的同時，我還積極參與了中心的各項活動如：首屆教職工太極拳比賽、20xx年香港武術(shù)節(jié)東莞賽區(qū)選報賽、圍棋比賽、個學(xué)期的報名收費工作等，除此之外，我還積極參與組織編排了中心舉辦的各項乒乓球活動，例如：“第二屆中心教職工乒乓球比賽”通過這些活動的開展，推動了中心教職工體育運動的深入開展，增強了教職工積極參加體育鍛煉，豐富了我們單位的職工的業(yè)余文化生活，做到“生活要小康，身體要健康”的社會理念。雖然工作，取得了一些成績，但還有不足，總結(jié)幾點，希望在下學(xué)期有所改善：1、乒乓球團隊建設(shè)：狠抓運動管理，全面提高乒乓球運動水平。在乒乓球運動管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心。在13年，我將把梯隊建設(shè)作為團隊工作的重點，苗子班，67歲的學(xué)員，我會針對各個班級的實際情況，制釘一套考核制度，對運動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進行全面考核，每月進行一次總結(jié)評比，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量。為加大活動的組織與開展，使我們的學(xué)生有更多的機會參加比賽及與其他球隊進行比賽與交流。2、加強學(xué)員管理，使學(xué)生不僅在上課時集中精力訓(xùn)練，課下也要嚴(yán)格要求自己;保證學(xué)員在課前、課中、課后的安全問題。3、乒乓球運動是一種實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓(xùn)練中除了要貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視。從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“校外球隊的交流”。注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新，引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。4、采用多媒體教學(xué)。在平時訓(xùn)練中的我們教師示范做得比較多，多媒體教學(xué)采用的就比較少，在這個科技發(fā)達(dá)，日益更新的時代，我們教師應(yīng)該利用多媒體來傳授一些知識，例如：當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動作之后，同時利用多媒體向我們的學(xué)生展示一下技術(shù)動作在實戰(zhàn)中的運用情況，把