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魏老師教育 博納書(shū)院教師教學(xué)質(zhì)量管理第一部分 - 教師上課標(biāo)準(zhǔn)第二部分 備課管理制度第三部分 演課管理制度第四部分 授課質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)第五部分 課堂藝術(shù)性評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)教師上課標(biāo)準(zhǔn)一、 課堂結(jié)構(gòu)完整。1. 回顧上節(jié)課知識(shí)重點(diǎn),導(dǎo)入新課。2. 講授新課要求有以下幾點(diǎn):- 講解知識(shí)點(diǎn),結(jié)合練習(xí)師生互動(dòng),知識(shí)點(diǎn)由淺入深,由易到難,并注意延伸拓展,加深知識(shí)層次;- 突出講解知識(shí)點(diǎn)的方法;- 小結(jié)。3. 總結(jié),布置作業(yè)。二、 教師講解層次清晰,思路明確,方法得當(dāng),學(xué)生易于掌握。三、 不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。四、 師生互動(dòng)時(shí)間安排合理(教師講課50分鐘,學(xué)生練習(xí)30分鐘,自由支配10分鐘)。五、 教態(tài)親和,語(yǔ)言準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn),師生關(guān)系融洽。六、 課堂秩序井然。備課管理制度一、 格式正確1. 教學(xué)內(nèi)容;2. 教學(xué)目標(biāo);3. 教學(xué)重難點(diǎn);4. 教學(xué)過(guò)程:- 復(fù)習(xí)檢查,導(dǎo)入新課;- 講授新課(講授新的知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)備教學(xué)方法,學(xué)生練習(xí)重點(diǎn)看題型和效果,教師小結(jié)和糾錯(cuò));- 布置作業(yè)。二、 內(nèi)容充實(shí),不空洞無(wú)物。三、 書(shū)寫(xiě)工整;四、 有教學(xué)體會(huì)。演課管理制度一、 準(zhǔn)備材料恰當(dāng);二、 演課過(guò)程符合教學(xué)規(guī)律:這指的是從感性到理性;從具體到抽象;從主觀到客觀;從易到難;由淺入深;循序漸進(jìn)。三、 能體現(xiàn)師生互動(dòng),體現(xiàn)教師的點(diǎn)撥、引導(dǎo)及學(xué)生的主體作用。四、 知識(shí)點(diǎn)掌握牢固,運(yùn)用自如,教法靈活先進(jìn)。五、 語(yǔ)言流暢,表意明確。六、 無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤。授課質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)一、 知識(shí)點(diǎn)講解透徹全面。二、 運(yùn)用發(fā)散思維,一題多解,由繁到簡(jiǎn)。三、 練習(xí)題實(shí)際合理恰當(dāng)。四、 學(xué)生課堂反應(yīng)輕松舒暢。五、 學(xué)生學(xué)習(xí)效果優(yōu)良占全班70%,優(yōu)秀達(dá)10%。課程藝術(shù)性評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)一、 知識(shí)導(dǎo)入的趣味性,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、 傳授知識(shí)的藝術(shù)性,把枯燥的知識(shí)點(diǎn)融入興趣之中,課堂氣氛活躍。三、 教師語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,有激情。四、 教態(tài)親和,用肢體語(yǔ)言如表情、眼神、
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