神經系統(tǒng)的分級調節(jié).ppt

神經系統(tǒng)的分級調節(jié) 中樞神經系統(tǒng) 周圍神經系統(tǒng) 腦 脊髓 腦神經 神經系統(tǒng) 大腦間腦 下丘腦 小腦中腦腦橋延髓 腦干 脊神經 神經系統(tǒng)的組成 最高級中樞 低級中樞 高級中樞 腦的結構 神經中樞 顱腔 脊柱椎管 大腦 小腦 下丘腦 腦干 脊髓 調節(jié)軀體活動最高級中樞 軀體運動中樞 視中樞 聽中樞 軀體感覺中樞 維持身體平衡 調節(jié)體溫 水分平衡 還與生物節(jié)律性有關 有維持生命活動必要中樞 如呼吸中樞 心血管運動中樞等 調節(jié)運動 是低級中樞 想一想 控制條件反射的神經中樞和控制非條件反射的神經中樞一樣嗎 想一想 高級中樞與低級中樞之間什么關系 你認為神經系統(tǒng)是怎樣調節(jié)成年人的排尿活動的 什么證據能支持你的觀點 討論 證據 1 嬰兒大腦發(fā)育還不完善 隨時便溺 2 若成年人遭受意外事故 使脊髓從胸部處折斷時 脊髓下部的排便排尿中樞失去了大腦的控制 就會出現(xiàn)大小便失禁的情況 膀胱壁受壓 大腦產生尿意 控制 脊髓排尿中樞 膀胱肌收縮括約肌放松 排尿 位于人大腦表層的大腦皮層 有 多億個神經元 組成了許多神經中樞 是整個神經系統(tǒng)的最高級的部位 它除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外 還具有語言 學習 記憶和思維等方面的高級功能 五 人腦的高級功能 運動性言語區(qū) 聽覺性言語區(qū) 視覺性言語區(qū) 書寫性言語區(qū) 語言中樞 言語區(qū) S區(qū) H區(qū) W區(qū) V區(qū) Write Sport Hear View 運動性語言中樞 運動性失語癥 聽覺性語言中樞 聽覺性失語癥 書寫語言中樞 書寫障礙 視覺性語言中樞 視覺性失語癥 能看 能寫 能聽 不能說 能看 能寫 能說 不能聽懂 能看 能聽 能說 不能寫 能聽 能寫 能說 不能看懂文字 2 學習和記憶是腦的高級功能之一 學習是神經系統(tǒng)不斷受到刺激 獲得新的行為 習慣和積累經驗的過程 外界信息輸入 通過視 聽 觸覺等 短期記憶 不重復 記憶是將獲得的經驗進行貯存和再現(xiàn)的過程 短期記憶 神經元的活動及神經元之間的聯(lián)系有關 長期記憶 與新突觸的建立有關 所以在學習中 要經常復習 對學過的知識多加注意 才能把學過的知識轉變?yōu)殚L期記憶 不然很快就會遺忘 3 嬰兒排尿是無意識的 這是因為 A 脊髓中排尿中樞發(fā)育不完整B 脊髓中的信號沒有傳導到大腦C 排尿反射的反射弧發(fā)育不完整D 大腦發(fā)育不完整4 下列器官 既是感受器又是效應器的是 A 唾液腺B 角膜C 韌帶D 膀胱 D D 5 某人能讀書看報 也可以寫字 但就是聽不懂別人說的話 這表明他的大腦受到損傷 受損傷的區(qū)域是 A 大腦皮層運動區(qū)B 大腦皮層S區(qū)C 大腦皮層內側面某一特定區(qū)域D 大腦皮層H區(qū) D 圖為脊髓反射模式圖 請回答 1 對反射結構的下列敘述 錯誤的是 A 代表傳出神經B 代表神經中樞的突觸C M代表效應器D S代表效應器 2 在反射弧中 決定神經沖動單向傳導的原因是 A 沖動在S中單向傳導B 沖動在 中單向傳導C 沖動在 中單向傳導D 沖動在 中單向傳導 如圖所示是神經元之間的接連 據圖回答 1 兩個神經元相接觸的部位叫做 其結構如圖所示 神經元的A 突的末梢膨大 它的頂端C叫做 與C相對應的D部位叫做 C與D之間的E部位叫做 在B內含有大量的a 結構 能釋出 進入E 使一個神經元的興奮得以傳給另一神經元 2 神經元細胞膜的內外表面有 當神經元受刺激產生興奮時 興奮部位就發(fā)生 變化 因而與未興奮部位之間形成了 從而促成了 使興奮得以傳導 3 神經元傳導興奮是通過 變化來完成的 神經元產生的興奮只能從一個神經元的 突傳給另一神經元的 突或 不能 傳遞 突觸 軸 突觸小體 突觸前膜 突觸后膜 突觸間隙 突觸小泡 遞質 電位 電位 電位差 局部電流 電位 軸 胞體 樹 逆向 將青蛙腦破壞 保留脊髓 在脊柱下部打開脊椎骨 剝離出脊髓一側鄰近的兩對脊神經根 一對脊神經根包含一個背根和一個腹根 見圖 分別電刺激每對脊神經根背根與腹根均可引起蛙同側后肢發(fā)生運動反應 然后進行下列實驗 在第一對脊神經根的背根中央剪斷 電刺激背根向中段 蛙后肢發(fā)生運動反應 電刺激背根外周段 蛙后肢不發(fā)生反應 在第二對脊神經根的腹根中央剪斷 電刺激腹根向中段 蛙后肢不發(fā)生反應 電刺激腹根外周段 蛙后肢發(fā)生運動反應 試分析回答 1 根據實驗 判斷背根的功能是 2 根據實驗 判斷腹根的功能是 返回 傳入功能 傳出功能 下圖是縮手反射實驗示意圖 根據圖回答 1 用圖中的數字和箭頭寫出縮手反射的反射弧 2 當感到疼痛時 說明部分神經沖動經圖中的傳導到而形成這一感覺 3 若手部皮膚完好 但當火刺激左手時只有疼痛感覺而不能將手縮回 這很可能是圖中序號所示部分受到損傷的緣故 返回 脊髓 大腦皮層 4 下圖是表示三個通過突觸連接的神經元 現(xiàn)于箭頭處施一強刺激 則能測到動作電位的位置是 A a和b處B a b和c處C b c d eD a b c d和e處 C 下一題 2 如下表示 表示能完成 表示不能完成 試分析后回答下列問題 1 完成的條件是具有 說明缺少反射弧中的 使條件反射不能完成 2 的神經中樞位于 因為去掉該結構后 功能消失 3 去掉 后 反射消失 反射的 位于去掉的結構上 4 心血管運動中樞位于腦干中 但將腦干全部切除后 心臟仍然不停跳動 原因是 5 的神經中樞位于 返回 大腦 神經中樞 間腦 中腦 中樞 脊髓 心肌具有自動收縮功能 受損則患 視覺性失語癥 能聽 能寫 能說 看不懂 書寫語言中樞 W區(qū) 視覺性語言中樞 V區(qū) 聽覺性語言中樞 運動性語言中樞 受損則患 聽覺性失語癥 能看 能寫 能說 不能聽 受損傷則患 運動性失語癥 能看 能寫 能聽 不能說 受損則患 書寫障礙 能看 能聽 能說 不能寫 大腦皮層的言語功能區(qū) 大腦皮層一定區(qū)域損傷 將失去相應的功能 返回 又分為許多小的功能代表區(qū) 頂部 控制下肢運動 低部 控制頭部運動 1 軀體各部分的運動都由運動中樞的一定部