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反沖運動說課稿高二物理反沖運動說課稿高二反沖運動說課稿一、目的要求:內(nèi)容的地位:本節(jié)知識是高中物理教材第七章第五節(jié),即第七章動量的最后一節(jié)。知識的結(jié)構(gòu)相對簡單,但內(nèi)容是對本章知識的和復(fù)習(xí),尤其是對動量守恒定律知識的復(fù)習(xí)。學(xué)生在前面的中學(xué)習(xí)了具體的知識 動量及動量守恒定律,并能夠?qū)σ恍┪锢砟P瓦M行簡單的解題,但一旦涉及到具體的問題,難免會束手無策。所以本節(jié)知識的地位是非常重要的。此外,本節(jié)知識還涉及到了一些具體的生活中的問題以及一些高科技知識;加之目前高考正面向能力測試,更多的接近生活接近科技前沿的問題考題的出現(xiàn),使得本節(jié)知識顯得尤為的重要了。雖然教學(xué)大綱規(guī)定為A檔,即了解知道;而且從前物理老師總是把本課作為學(xué)生自學(xué)或占用少量時間講解的內(nèi)容,但隨著素質(zhì)教育的發(fā)展,本節(jié)的知識必成為教學(xué)的重點。綜上原因,我對本節(jié)課的內(nèi)容進行了深入的研究和細致的設(shè)計。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅要了解生活中的反沖運動,更要學(xué)會利用動量知識解決生活中的實際問題,這是本課的根本目的。二、教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)的重點:(1)鞏固和深化動量守恒定律(2)知道反沖運動和火箭原理(3)了解反沖運動的應(yīng)用(4)了解航天技術(shù)的發(fā)展和宇宙航行2、教學(xué)難點:(1)鞏固和深化動量守恒定律(2)知道反沖運動和火箭原理3、重點難點確定:在目的要求部分我已經(jīng)說明,本節(jié)的知識關(guān)鍵在于對前面知識的總結(jié)和應(yīng)用,而動量守恒定律知識更是重要的重要,而且學(xué)生在這部分知識的應(yīng)用才剛剛接觸,熟悉程度不夠。所以鞏固和深化動量守恒定律的內(nèi)容既是教學(xué)的重點,又是教學(xué)的難點。反沖運動和火箭則是對反沖運動的具體應(yīng)用,所以他的地位也是極為重要的。了解反沖運動的應(yīng)用和航天技術(shù)的發(fā)展和宇宙航行,一方面使學(xué)生把具體的生活知識和學(xué)習(xí)的內(nèi)容緊密結(jié)合,另一方面提高學(xué)生的處理實際問題能力,并通過我國的航天技術(shù)發(fā)展教學(xué)提高學(xué)生的愛國熱忱,因此,二者的地位同樣非常重要。4、教材分析及設(shè)計:教材中,對于反沖運動的原理僅僅進行了簡單的介紹,學(xué)生在解題過程中使用的動量守恒定律并沒有進行上的推理,針對這方面,我在教學(xué)中加入了這部分知識,并由學(xué)生進行推理、說明。學(xué)生在自己解決問題的過程中,深入的理解了反沖運動的原理和動量守恒定律在反沖運動中的應(yīng)用,教學(xué)難點迎刃而解。反沖運動的事例除了書上的之外,還引入了其他學(xué)生感興趣的事例。對于火箭部分的知識,除了書上的知識之外還通過書籍加入了一些常識性知識和圖片,使知識更加系統(tǒng)、形象,利于學(xué)生對知識的理解。對于例題的設(shè)計,主要針對動量守恒定律在反沖現(xiàn)象中的應(yīng)用,首先是兩道較為簡單的選擇題,容易理解。作為后面難題的鋪墊。接下來是有關(guān)火箭和大炮的發(fā)射原理的兩道計算題,這兩道題主要注重思路上的理解,數(shù)據(jù)較為簡單,容易計算,能夠大量的提高課堂的容量。最后利用段時間解決一個具體的問題,由學(xué)生進行討論,并講解。進一步理解動量守恒定率在反沖運動中的應(yīng)用。試驗設(shè)計出發(fā)于學(xué)生對知識的理解有限,對現(xiàn)實生活觀察不細致,所以設(shè)計了三個有趣的試驗,并在課堂開始就進行,這樣從課堂剛剛開始學(xué)生就充滿了興趣,帶著解決具體問題的想法走進課堂,有效的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進
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