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2011年新初三(2)區(qū)暑假數(shù)學(xué)補(bǔ)充作業(yè)暑假數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練班級(jí): 姓名: 新初三2區(qū)暑假數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練一:二次根式A組(基礎(chǔ)落實(shí))(時(shí)間:45分鐘)1當(dāng)滿足_的條件時(shí), 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義.2使式子有意義的取值范圍是:( ) A全體正數(shù) B全體負(fù)數(shù) C零 D非零數(shù)3當(dāng)滿足_的條件時(shí), 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義.4化簡(jiǎn)5已知實(shí)數(shù)a 、b在數(shù)軸上表示的點(diǎn)如圖,化簡(jiǎn)+的結(jié)果為( )A、 B、 C、 D、6 化簡(jiǎn) () 7 如果,那么x的取值范圍是 8在二次根式,中,最簡(jiǎn)二次根式共有( )(A) 1個(gè) (B)2個(gè) (C)3個(gè) (D)4個(gè)9下列二次根式中,最簡(jiǎn)二次根式是()A、 B、 C、 D、10在下列各組根式中,是同類二次根式的是( )A、和 B、和 C、和 D、和11下列各式中與是同類二次根式的是( )A、 B、 C、 D、12若最簡(jiǎn)根式和是同類二次根式,則m ,n 13下列各式中正確的是:( ) AB C D 14下列計(jì)算正確的是 ( ) (A)(B) (C) (D)15已知 ,則16計(jì)算,正確結(jié)果是( )(A)0 (B)1 (C)2 (D)317 化簡(jiǎn)的結(jié)果是 18小明設(shè)計(jì)了一個(gè)關(guān)于實(shí)數(shù)運(yùn)算的程序:輸入一個(gè)數(shù)后,輸出的數(shù)總是比該數(shù)的平方小1,小剛按照此程序輸入后,輸出的結(jié)果應(yīng)是_19計(jì)算:(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 20 當(dāng)時(shí),求的值。21化簡(jiǎn)求值:已知a=,b=,求:的值。22 已知,求和的值23已知,求的值24解方程或不等式:(1) (2) 25解方程組B能力提高26求下列二次根式有意義的字母取值范圍(1) (3)27.已知,化簡(jiǎn)28.已知a、b是實(shí)數(shù),且,其中,化簡(jiǎn):29.若則=? 30.化簡(jiǎn)二次根式的結(jié)果是 。31解方程: 32化簡(jiǎn): 時(shí), 33.先化簡(jiǎn),再求值: 34已知、,并且,試求:C(思維拓展)35設(shè)的整數(shù)部分是,小數(shù)部分是.求 36. 計(jì)算 37請(qǐng)你觀察、思考下列計(jì)算過(guò)程由此猜想: 。38觀察下列各式:請(qǐng)你將猜想到的規(guī)律用含有自然數(shù)n(n1)的代數(shù)式表示出來(lái): 。39對(duì)于題目“化簡(jiǎn)并求值:,其中”,甲、乙兩人的解答不同。甲的解答是: 乙

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