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文檔簡介

教 案（張宇鋒）授課內容（章、節(jié)）題 目 瘧疾授課教師職稱講 師授課方式理論課授課時數(shù)2學時授課對象 2006 年級 臨床醫(yī)學（系） 16-17 班授課時間 2008 年10 月 22日教材版本傳染病學第7版教學目的與要求：1. 了解瘧原蟲的生活史2. 熟悉瘧疾的發(fā)病機制及流行病學特點3. 掌握瘧疾的臨床表現(xiàn)、診斷及治療方法 4. 了解瘧疾的預防措施授課內容（要點）及時間分配：概述：5分鐘病原學：8分鐘流行病學：10分鐘臨床表現(xiàn)：20分鐘診斷依據(jù)：10分鐘鑒別診斷：10分鐘治療措施：12分鐘 預防方法：5分鐘講授重點和難點： 1瘧原蟲生活史及復發(fā) 2抗瘧治療藥物的種類、特點授課中加強以下內容的舉措1、如何加強基礎與臨床的聯(lián)系： 講清楚發(fā)病機制與臨床表現(xiàn)的聯(lián)系，讓學生加深理解。如惡性瘧的臨床癥狀嚴重、預后差的原因等2、采用專業(yè)英語詞匯：malaria, plasmodium vivax, hemolytic urinemic syndrome , chloroquine, primaquine, artemisinine3、啟示學生思維方面：間日瘧原蟲和卵型瘧原蟲感染為什么會出現(xiàn)復發(fā)？不會出現(xiàn)復發(fā)的瘧原蟲感染是否需用伯氨喹治療？4、指導學生自學方面： 介紹有關參考書籍5、介紹學科進展內容： 介紹瘧疾新的診斷技術、抗瘧治療藥物及疫苗研制的新進展教具準備（請打）掛圖 投影 幻燈 錄像 CAI課件 其他（ ）備課主要參考書目、文獻： 楊紹基主編7年制傳染病學 王季午主編傳染病學思考題、復習提綱或測試題： 瘧疾的臨床表現(xiàn)有哪些？ 瘧疾的治療方法 如何預防瘧

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