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3_6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南(健康)一、健康 健康是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。 為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,成人應(yīng)為幼兒提供合理均衡的營養(yǎng),保證充足的睡眠和適宜的鍛煉,滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要;創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境,讓幼兒充分感受到親情和關(guān)愛,形成積極穩(wěn)定的情緒情感;幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護(hù)能力,形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。 幼兒身心發(fā)育尚未成熟,需要成人的精心呵護(hù)和照顧,但不宜過度保護(hù)和包辦代替,以免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),養(yǎng)成過于依賴的不良習(xí)慣,影響其主動(dòng)性、獨(dú)立性的發(fā)展。 (一)身心狀況 目標(biāo)1 具有健康的體態(tài) 34歲 45歲 56歲 1. 身高和體重適宜。參考標(biāo)準(zhǔn): 男孩: 身高:94.9-111.7厘米 體重:12.7-21.2公斤 女孩: 身高:94.1-111.3厘米 體重:12.3-21.5公斤 2. 在提醒下能自然坐直、站直。 1. 身高和體重適宜。參考標(biāo)準(zhǔn): 男孩: 身高:100.7-119.2厘米 體重:14.1-24.2公斤 女孩: 身高:99.9-118.9厘米 體重:13.7-24.9公斤 2. 在提醒下能保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)。 1. 身高和體重適宜。參考標(biāo)準(zhǔn): 男孩: 身高:106.1-125.8厘米體重:15.9-27.1公斤 女孩: 身高:104.9-125.4厘米體重:15.3-27.8公斤 2. 經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)。 注:身高和體重?cái)?shù)據(jù)來源:2006年世界衛(wèi)生組織兒童生長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)4、5、6周歲兒童身高和體重的參考數(shù)據(jù)。 教育建議: 1為幼兒提供營養(yǎng)豐富、健康的飲食。如: n 參照中國孕期、哺乳期婦女和06歲兒童膳食指南,為幼兒提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多樣化的食物,均衡搭配。 n 烹調(diào)方式要科學(xué),盡量少煎炸、燒烤、腌制。 2保證幼兒每天睡1112小時(shí),其中午睡一般應(yīng)達(dá)到2小時(shí)左右。午睡時(shí)間可根據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個(gè)體差異適當(dāng)減少。 3注意幼兒的體態(tài),幫助他們形成正確的姿勢(shì)。如: n 提醒幼兒要保持正確的站、坐、走姿勢(shì);發(fā)現(xiàn)有八字腳、羅圈腿、駝背等骨骼發(fā)育異常的情況,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)矯治。 n 桌、椅和床要合適。椅子的高度以幼兒寫畫時(shí)雙腳能自然著地、大腿基本保持水平狀為宜;桌子的高度以寫畫時(shí)身體能坐直,不駝背、不聳肩為宜;床不宜過軟。 4每年為幼兒進(jìn)行健康檢查。 目標(biāo)2 情緒安定愉快 34歲 45歲 56歲 1情緒比較穩(wěn)定,很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止。 2有比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時(shí),能在成人的安撫下逐漸平靜下來。 1經(jīng)常保持愉快的情緒,不高興時(shí)能較快緩解 。 2有比較強(qiáng)烈情緒反應(yīng)時(shí),能在成人提醒下逐漸平靜下來。 3愿意把自己的情緒告訴親近的人,一起分享快樂或求得安慰。 1經(jīng)常保持愉快的情緒。知道引起自己某種情緒的原因,并努力緩解。 2表達(dá)情緒的方式比較適度,不亂發(fā)脾氣。 3能隨著活動(dòng)的需要轉(zhuǎn)換情緒和注意。 教育建議: 1營造溫暖、輕松的心理環(huán)境,讓幼兒形成安全感和信賴感。如: n 保持良好的情緒狀態(tài),以積極、愉快的情緒影響幼兒。 n 以欣賞的態(tài)度對(duì)待幼兒。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn),接納他們的個(gè)體差異,不簡(jiǎn)單與同伴做橫向比較。 n 幼兒做錯(cuò)事時(shí)要冷靜處理,不厲聲斥責(zé),更不能打罵。 2幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)表達(dá)和調(diào)控情緒。如: n 成人用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,為幼兒做出榜樣。如生氣時(shí)不亂發(fā)脾氣,不遷怒于人。 n 成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事,鼓勵(lì)幼兒與人分享自己的情緒。 n 允許幼兒表達(dá)自己的情緒,并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。如幼兒發(fā)脾氣時(shí)不硬性壓制,等其平靜后告訴他什么行為是可以接受的。 n 發(fā)現(xiàn)幼兒不高興時(shí),主動(dòng)詢問情況,幫助他們化解消極情緒。 目標(biāo)3 具有一定的適應(yīng)能力 34歲 45歲 56歲 1能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動(dòng)。 2換新環(huán)境時(shí)情緒能較快穩(wěn)定,睡眠、飲食基本正常。 3在幫助下能較快適應(yīng)集體生活。 1能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)左右。 2換新環(huán)境時(shí)較少出現(xiàn)身體不適。 3能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化。如換了新老師能較快適應(yīng)。 1能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)以上。 2天氣變化時(shí)較少感冒,能適應(yīng)車、船等交通工具造成的輕微顛簸。 3能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境。如換了新的幼兒園或班級(jí)能較快適應(yīng)。 教育建議: 1保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力。 n 幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于兩小時(shí),其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),季節(jié)交替時(shí)要堅(jiān)持。 n 氣溫過熱或過冷的季節(jié)或地區(qū)應(yīng)因地制宜,選擇溫度適當(dāng)?shù)臅r(shí)間段開展戶外活動(dòng),也可根據(jù)氣溫的變化和幼兒的個(gè)體差異,適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間。 2經(jīng)常與幼兒玩拉手轉(zhuǎn)圈、秋千、轉(zhuǎn)椅等游戲活動(dòng),讓幼兒適應(yīng)輕微的擺動(dòng)、顛簸、旋轉(zhuǎn),促進(jìn)其平衡機(jī)能的發(fā)展。 3鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力。如: n 注意觀察幼兒在新環(huán)境中的飲食、睡眠、游戲等方面的情況,采取相應(yīng)的措施幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。 n 經(jīng)常帶幼兒接觸不同的人際環(huán)境,如參加親戚朋友聚會(huì),多和不熟悉的小朋友玩,使幼兒較快適應(yīng)新的人際關(guān)系。 (二)動(dòng)作發(fā)展 目標(biāo)1 具有一定的平衡能力,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏 34歲 45歲 56歲 1能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。 2能雙腳靈活交替上下樓梯。 3能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。 4分散跑時(shí)能躲避他人的碰撞。 5能雙手向上拋球。 1能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走一段距離。 2能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬。 3能助跑跨跳過一定距離,或助跑跨跳過一定高度的物體。 4能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲。 5能連續(xù)自拋?zhàn)越忧颉?1能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上較平穩(wěn)地行走。 2能以手腳并用的方式安全地爬攀登架、網(wǎng)等。 3能連續(xù)跳繩。 4能躲避他人滾過來的球或扔過來的沙包。 5能連續(xù)拍球。 教育建議: 1利用多種活動(dòng)發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力。如: n 走平衡木,或沿著地面直線、田埂行走。 n 玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高蹺等游戲活動(dòng)。 2發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。如: n 鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行跑跳、鉆爬、攀登、投擲、拍球等活動(dòng)。 n 玩跳竹竿、滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)體育游戲。 3對(duì)于拍球、跳繩等技能性活動(dòng),不要過于要求數(shù)量,更不能機(jī)械訓(xùn)練。 4結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,注重在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。 目標(biāo)2 具有一定的力量和耐力 34歲 45歲 56歲 1能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。 2能單手將沙包向前投擲2米左右。 3能單腳連續(xù)向前跳2米左右。 4能快跑15米左右。 5能行走1公里左右(途中可適當(dāng)停歇)。 1能雙手抓杠懸空吊起15秒左右。 2能單手將沙包向前投擲4米左右。 3能單腳連續(xù)向前跳5米左右。 4能快跑20米左右。 5能連續(xù)行走1.5公里左右(途中可適當(dāng)停歇)。 1. 能雙手抓杠懸空 吊起20秒左右。 2. 能單手將沙包向 前投擲5米左右。 3. 能單腳連續(xù)向前 跳8米左右。 4. 能快跑25米左右。 5. 能連續(xù)行走1.5公 里以上(途中可適當(dāng)停歇)。 教育建議: 1. 開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng),如走、跑、跳、攀、爬等,鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持下來,不怕累。 2. 日常生活中鼓勵(lì)幼兒多走路、少坐車;自己上下樓梯、自己背包。 目標(biāo)3 手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào) 34歲 45歲 56歲 1. 能用筆涂涂畫畫。 2. 能熟練地用勺子吃飯。 3. 能用剪刀沿直線剪,邊線基本吻合。 1能沿邊線較直地畫出簡(jiǎn)單圖形,或能邊線基本對(duì)齊地折紙。 2會(huì)用筷子吃飯。 3能沿輪廓線剪出由直線構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形,邊線吻合。 1能根據(jù)需要畫出圖形,線條基本平滑。 2能熟練使用筷子。 3能沿輪廓線剪出由曲線構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形,邊線吻合且平滑。 4能使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具或用具。 教育建議: 1創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),促進(jìn)幼兒手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)。如: n 提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料,或充分利用各種自然、廢舊材料和常見物品,讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘等美工活動(dòng)。 n 引導(dǎo)幼兒生活自理或參與家務(wù)勞動(dòng),發(fā)展其手的動(dòng)作。如練習(xí)自己用筷子吃飯、扣扣子,幫助家人擇菜葉、做面食等。 n 幼兒園在布置娃娃家、商店等活動(dòng)區(qū)時(shí),多提供原材料和半成品,讓幼兒有更多機(jī)會(huì)參與制作活動(dòng)。 2引導(dǎo)幼兒注意活動(dòng)安全。如: n 為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料要足夠大,材質(zhì)要安全,以免造成異物進(jìn)入氣管、鉛中毒等傷害。提供幼兒用安全剪刀。 n 為幼兒示范拿筷子、握筆的正確姿勢(shì)以及使用剪刀、錘子等工具的方法。 n 提醒幼兒不要拿剪刀等鋒利工具玩耍,用完后要放回原處。 (三)生活習(xí)慣與生活能力 目標(biāo)1 具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣 34歲 45歲 56歲 1在提醒下,按時(shí)睡覺和起床,并能堅(jiān)持午睡。 2喜歡參加體育活動(dòng)。 3在引導(dǎo)下,不偏食、挑食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。 4愿意飲用白開水,不貪喝飲料。 5不用臟手揉眼睛,連續(xù)看電視等不超過15分鐘。 6在提醒下,每天早晚刷牙、飯前便后洗手。 1每天按時(shí)睡覺和起床,并能堅(jiān)持午睡。 2喜歡參加體育活動(dòng)。 3不偏食、挑食,不暴飲暴食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。 4常喝白開水,不貪喝飲料。 5知道保護(hù)眼睛,不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書,連續(xù)看電視等不超過20分鐘。 6每天早晚刷牙、飯前便后洗手,方法基本正確。 1養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺和起床的習(xí)慣。 2能主動(dòng)參加體育活動(dòng)。 3吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽。 4主動(dòng)飲用白開水,不貪喝飲料。 5主動(dòng)保護(hù)眼睛。不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書,連續(xù)看電視等不超過30分鐘。 6每天早晚主動(dòng)刷牙,飯前便后主動(dòng)洗手,方法正確。 教育建議: 1. 讓幼兒保持有規(guī)律的生活,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。如:早睡早起、每天午睡、按時(shí)進(jìn)餐、吃好早餐等。 2. 幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。如: n 合理安排餐點(diǎn),幫助幼兒養(yǎng)成定點(diǎn)、定時(shí)、定量進(jìn)餐的習(xí)慣。 n 幫助幼兒了解食物的營養(yǎng)價(jià)值,引導(dǎo)他們不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品;多喝白開水,少喝飲料。 n 吃飯時(shí)不過分催促,提醒幼兒細(xì)嚼慢咽,不要邊吃邊玩。 3. 幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。如: n 早晚刷牙、飯后漱口。 n 勤為幼兒洗澡、換衣服、剪指甲。 n 提醒幼兒保護(hù)五官,如不亂挖耳朵、鼻孔,看電視時(shí)保持3米左右的距離等。 4. 激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。如: n 為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料,鼓勵(lì)他選擇自己喜歡的材料開展活動(dòng)。 n 經(jīng)常和幼兒一起在戶外運(yùn)動(dòng)和游戲,鼓勵(lì)幼兒和同伴一起開展體育活動(dòng)。 n 和幼兒一起觀看體育比賽或有關(guān)體育賽事的電視節(jié)目,培養(yǎng)他對(duì)體育活動(dòng)的興趣。 目標(biāo)2 具有基本的生活自理能力 34歲 45歲 56歲 1在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。 2能將玩具和圖書放回原處。 1能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣。 2能整理自己的物品。 1. 能知道根據(jù)冷熱增減衣服。 2. 會(huì)自己系鞋帶。 3. 能按類別整理好自己的物品。 教育建議: 1鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情,對(duì)幼兒的嘗試與努力給予肯定,不因做不好或做得慢而包辦代替。 2指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活自理的基本方法,如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。 3提供有利于幼兒生活自理的條件。如: n 提供一些紙箱、盒子,供幼兒收拾和存放自己的玩具、圖書或生活用品等。 n 幼兒的衣服、鞋子等要簡(jiǎn)單實(shí)用,便于自己穿脫。 目標(biāo)3 具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力 34歲 45歲 56歲 1不吃陌生人給的東西,不跟陌生人走。 2在提醒下能注意安全,不做危險(xiǎn)的事。 3在公共場(chǎng)所走失時(shí),能向警察或有關(guān)人員說出自己和家長(zhǎng)的名字、電話號(hào)碼等簡(jiǎn)單信息。 1知道在公共場(chǎng)合不遠(yuǎn)離成人的視線單獨(dú)活動(dòng)。 2認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志,能遵守安全規(guī)則。 3運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避危險(xiǎn)。 4知道簡(jiǎn)單的求助方式。 1. 未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。 2. 能自覺遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。 3. 運(yùn)動(dòng)時(shí)能注意安全,不給他人造成危險(xiǎn)。 4. 知道一些基本的防災(zāi)知識(shí)。 教育建議: 1創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境,提供必要的保護(hù)措施。如: n 要把熱水瓶、藥品、火柴、刀具等物品放到幼兒夠不到的地方;陽臺(tái)或窗臺(tái)要有安全保護(hù)措施;要使用安全的電源插座等。 n 在公共場(chǎng)所要注意照看好幼兒;幼兒乘車、乘電梯時(shí)要有成人陪伴;不把幼兒?jiǎn)为?dú)留在家里或汽車?yán)锏取?2結(jié)合生活實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。如: n 外出時(shí),提醒幼兒要緊跟成人,不遠(yuǎn)離成人的視線,不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西;不在河邊和馬路邊玩耍;要遵守交通規(guī)則等。 n 幫助幼兒了解周圍環(huán)境中不安全的事物,不做
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