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2. 探索新知 (1) 兩位數(shù)乘一位數(shù) 師:同學(xué)們,有所學(xué)校正在開運(yùn)動會呢,運(yùn)動場中,運(yùn)動員奮力拼搏,這么大的運(yùn)動量一定需要喝許多水,我們一起去看一看。 師:瞧,從這幅圖中你得到了哪些數(shù)學(xué)信息? 生:有九箱水,每箱24瓶 師:你能根據(jù)數(shù)學(xué)信息提一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎? 生:9箱水一共有多少瓶? 師:你能把數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問題連起來說一遍嗎? 生:每箱24瓶,9箱一共有多少瓶?(師板書) 師:誰會列算式呢?生:249 師:同學(xué)們,讓我們一起來估一估吧,誰來試一試? 生:249180(瓶) 師:估大還是估小呢?(估?。?生:249240(瓶) 師:估大還是估?。浚ü来螅?師:那么你能準(zhǔn)確的算出249的得數(shù)嗎?動動你的筆,在數(shù)學(xué)簿上做一做吧。 生:動手做題 師:誰能說一說你是怎么計(jì)算的?一學(xué)生說過程教師板書。 教師強(qiáng)調(diào):多位數(shù)的最高位與一位數(shù)相乘所得的積有進(jìn)位的直接寫在積的位置。 師邊講解邊展示PPT:249,相同數(shù)位對齊,用9分別去乘24的每一位數(shù),從個(gè)位乘起。個(gè)位49=36,寫6進(jìn)3,十位29=18,18+3=21,十位上寫1,百位上寫2.等于216. 你們會說了嗎?同桌之間相互說一說吧。 師:請大家仔細(xì)觀察這兩題,243和249,它們有什么不同的地方呢? 生:243只進(jìn)了一次位,249進(jìn)了兩次位 師:同學(xué)們觀察的真仔細(xì),249是連續(xù)兩次進(jìn)位的乘法,是本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn),所以在做的時(shí)候要特別的仔細(xì)。 (2)三位數(shù)乘一位數(shù) 師:同學(xué)們,兩位數(shù)乘一位數(shù)你都能試著算出來了,那三位數(shù)乘一位數(shù)你能試一試嗎? 我們來看這一題 出示:1376 學(xué)生在數(shù)學(xué)簿上完成,師挑選錯(cuò)誤的和正確的學(xué)生進(jìn)行板演,比較算法過程,進(jìn)行集體訂正。 生: 1 3 7 6 8 2 2 師:請正確的學(xué)生說一說計(jì)算的過程。 生:相同數(shù)位對齊,從個(gè)位乘起,67等于42,寫2進(jìn)4,364等于22,寫2進(jìn)2,162等于8. 師:你說的像個(gè)小老師,真是棒極了。 師:那大家看一下,這個(gè)同學(xué)錯(cuò)在哪里呢?所以我們在計(jì)算連續(xù)兩次進(jìn)位的筆算乘法時(shí)一定要仔細(xì)。 4、 小結(jié)歸納 多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)兩次進(jìn)位的進(jìn)位筆算乘法時(shí)應(yīng)該注意什么呢?今天我們學(xué)習(xí)了多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)兩次進(jìn)位的筆算乘法,在計(jì)算時(shí)應(yīng)該相同數(shù)
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