真理誕生于一百個.ppt

真理誕生于一百個問號之后 山東省兗州區(qū)東御橋小學 自學指導 1 課文的中心思想是什么 真理誕生于一百個問號之后 主要是用事實論證了只要善于觀察 不斷發(fā)問 不斷解決疑問 鍥而不舍地追根求源 找到答案 就能在現實生活中發(fā)現真理這一論斷 作者資料 葉永烈 筆名 蕭通 久遠 葉楊 葉艇 出生于1940年8月30日 是浙江溫州人 男 漢族 1963年畢業(yè)于北京大學文化系 畢業(yè)后到上海科教電影制片廠任編導 1979年9月25日加入中國作家協(xié)會 然后加入上海作家協(xié)會 1980年調往上海市科學技術協(xié)會擔任常委 兼任上?？破談?chuàng)作協(xié)會副理事長 并從事專業(yè)創(chuàng)作 1987年調往上海作家協(xié)會 任專業(yè)作家至今 現職稱為一級作家 教授 詞語理解 定理 已經證明具有正確性 可以作為原則或規(guī)律的命題或公式 如幾何定理 定律 科學上對某種客觀規(guī)律的概括 反映事物在一定條件下發(fā)生一定變化過程的必然關系 學說 指學術上自成理論體系的主張或見解 司空見慣 形容某事常見 不足為奇 近義詞 習以為常 追根求源 探究事情的根源 課文中指細小的 普遍的現象中發(fā)現問題 從中找到答案 敏銳 感覺靈敏 眼光尖銳 漩渦 流體旋轉時形成的螺旋形 同 旋渦 無獨有偶 雖然罕見 可不止一個 還有一個可以成一對兒 偶 一對 成對 花圃 種花草的花園或草地 圃 種蔬菜 花草的園子或園地 句子理解 善于 打破沙鍋問到底 的人 卻從中有所發(fā)現 有所發(fā)明 有所創(chuàng)造 有所成就形象表達了鍥而不舍 不斷探索的精神 發(fā)現 發(fā)明 創(chuàng)造 成就 這四個詞按收獲由小到大排列 說明成果越來越大 好 也說明平常的事情中蘊含著真理 蘊含著偉大的成就 而這些只有 打破沙鍋問到底 的人才能做到 打破沙鍋問到底 是一句俗語 只要你見微知著 善于發(fā)問并不斷探索 那么 當你解答了若干個問號之后 就能發(fā)現真理 這句話用 只要 就 的句式說明 科學并不神秘 真理并不遙遠 發(fā)現真理的前提條件就是 見微知著 能從平常的現象中發(fā)現問題 看到本質 并 不斷探索 如果說 科學領域的發(fā)現有什么偶然的機遇的話 那么這種 偶然的機遇 只能給那些有準備的人 給那些善于獨立思考的人 給那些具有鍥而不舍精神的人 這句話對發(fā)現真理的條件作了說明 科學發(fā)現中存在 偶然的機遇 說明科學真理就存在于我們身邊 它并不神秘 只能給 說明科學發(fā)現也并不容易 指出了科學真理的發(fā)現是有條件的 那就是給那些 有準備 獨立思考 鍥而不舍 的人 真理誕生于一百個問號之后 就是要敏銳地發(fā)現問題 堅持不懈地思考 深入地解決問題 課后練習 想一想 真理誕生于一百個問號之后 的含義是什么 要敏銳的發(fā)現問題 堅持不懈地思考 深入的解決問題 作者是用那些事例來說明自己這個觀點的 第一個事例是 謝皮羅教授發(fā)現水的漩渦與地球的自轉有關第二個事例是 波義耳發(fā)現紫羅蘭遇到鹽酸會變紅 他不斷探索 最后發(fā)明了石蕊試紙第三個事例是 一個奧地利醫(yī)生發(fā)現兒子睡覺時眼珠會轉動 根據這現象 找到了睡覺時眼珠轉動時語做夢有關系 只要你見微知著 屬于發(fā)問并不斷探索 那么 當你解答