整十、整百、幾百幾十除以一位數(shù).doc

整十，整百，幾百幾十除以一位數(shù)馬莊鄉(xiāng)中心校李迎軍教學(xué)內(nèi)容：教材第4849頁例1，例2的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算和幾百幾十除以一位數(shù)的口算。筆算方法的探索過程，能口算整十、整百數(shù)除以一位數(shù)，會筆算幾百幾十除以一位數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、動手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動的興趣。3、在解決問題的過程中學(xué)會有條理地思考，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展解決問題的策略，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握整十整百幾百幾十除以一位數(shù)的口算方法和算理。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、 復(fù)習(xí)舊知，引入新課1、 口算8個十是（ ），4個百是（ ）,20里面有（）個十，60里面有（ ）個十。2、240里有（ ）個十。 600里有（ ）個百。 120里面有（ ）個十。3、67=427607=6007=二、 自主探索，獲取新知1教學(xué)例1.（1） 課件出示例題，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境。 同學(xué)們剛才表現(xiàn)很好，老師準(zhǔn)備了一些”環(huán)保鉛筆“，準(zhǔn)備分給表現(xiàn)最好的3位同學(xué)，鉛筆一共有60支。你能用老師給出的條件提出相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題嗎？（2） 平均每位同學(xué)分幾支？（3） 學(xué)生列式并計(jì)算，并且小組內(nèi)說說為什么用除法計(jì)算，以及自己是怎么想的，為什么這樣計(jì)算。小組內(nèi)討論的時侯老師要提出幾點(diǎn)要求：1.先請一位同學(xué)交流口算方法，另一位同學(xué)認(rèn)真傾聽，并對交流的方法進(jìn)行判斷；2.再請另一位同學(xué)補(bǔ)充不同的口算方法；3.同桌2人交流完了請以“坐端正”來表示。（4） 老師總結(jié)計(jì)算方法，并用強(qiáng)調(diào)：解決問題的方法有很多，同學(xué)位在計(jì)算的時候喜歡哪一種方法就可以用哪一種方法。2試一試6003=（ ）指名說一說計(jì)算方法3教學(xué)例2.（1）課件出示例題，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境。 你們表現(xiàn)在太棒了，老師決定把送給你們的鉛筆增到120支，還是送給表現(xiàn)最好的3位同學(xué)，現(xiàn)在每位同學(xué)平均能分到多少支呢？1203=（ ）（2）跟小伙伴說說你的算法。（3）找同學(xué)匯報(bào)。4小結(jié)：口算整十整百數(shù)、幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)時，可以先將其當(dāng)作相應(yīng)的表內(nèi)除法來計(jì)算，再看被除數(shù)后面有幾個零，就在算出的商后面添幾個0。