講與練高考生物二輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)19 第二部分 題型專攻篇 第19講 題型突破 規(guī)范解題 新人教版.doc

題型突破、規(guī)范答題時(shí)間：45分鐘分值：90分一、選擇題(每小題6分，共36分)1下列對(duì)有關(guān)細(xì)胞知識(shí)的敘述，正確的是()a葉綠體中的色素易溶于丙酮酸等有機(jī)溶劑中，可用丙酮酸提取葉綠體中的色素b植物向光生長(zhǎng)是單側(cè)光引起生長(zhǎng)激素分布不均的結(jié)果c經(jīng)堿性染料染色的洋蔥表皮細(xì)胞，鏡檢時(shí)可看到每條染色體被染成深色d白化病的本質(zhì)是基因突變，不會(huì)傳染給下一代解析：供選答案中利用“丙酮”和“丙酮酸”、“生長(zhǎng)素”和“生長(zhǎng)激素”、“染色質(zhì)”和“染色體”、“遺傳病”和“傳染病”等名稱相近的概念設(shè)置陷阱。如果審題不仔細(xì)，容易落入a、b選項(xiàng)的陷阱中。如果對(duì)染色質(zhì)和染色體出現(xiàn)的時(shí)期不理解，易落入c選項(xiàng)的陷阱中。遺傳病是由基因突變引起的，可以通過配子傳遞給后代，傳染病是由病原體引起的可以通過傳染源傳播的疾病。比如感冒就是一種傳染病但不是遺傳病。如果不清楚這些，會(huì)排除d選項(xiàng)，同樣落入陷阱中。答案：d2下列對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是()a線粒體是人體所有活細(xì)胞的能量供應(yīng)站b人的心肌細(xì)胞中線粒體和細(xì)胞核數(shù)量都比一般細(xì)胞多，這與心肌細(xì)胞代謝特別旺盛有關(guān)c由于兔血液中紅細(xì)胞含量較多，可利用其提取dna和血紅蛋白d藍(lán)藻的光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中解析：人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，靠細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的無氧呼吸供能。哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，不能用于提取dna。藍(lán)藻是原核生物，雖能進(jìn)行光合作用，但無葉綠體，光合作用在光合片層上進(jìn)行。心肌細(xì)胞不像血細(xì)胞和皮膚表皮細(xì)胞通過死亡和再生進(jìn)行更新，而是通過蛋白質(zhì)更新延續(xù)生命，為適應(yīng)旺盛的代謝和快速更新，其線粒體和細(xì)胞核數(shù)量都比其他細(xì)胞多。心肌細(xì)胞、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上都具有特殊性，這使它們的生命活動(dòng)也具有了特殊性。答案：b3根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)判斷，下列說法中完全正確的一項(xiàng)是()a雌雄螳螂交配后，雌螳螂吃掉雄螳螂，這屬于捕食關(guān)系b一個(gè)自然池塘中的魚只有水平分布，沒有垂直分布c寄居蟹和?？钤谝黄?，?？糜|手保護(hù)寄居蟹，寄居蟹更換環(huán)境給海葵帶來更多食物，但兩者并不屬于互利共生關(guān)系d玉米不過度密植，目的是減少玉米植株間的競(jìng)爭(zhēng)，提高產(chǎn)量解析：題中的“捕食”“魚”“互利共生”和“競(jìng)爭(zhēng)”既是生物學(xué)專用詞，也在日常生活中使用，但兩種情況下的含義差異頗大。在生物學(xué)上，a項(xiàng)屬于種內(nèi)關(guān)系，而捕食屬于種間關(guān)系；b項(xiàng)中的“魚”不只是一個(gè)物種，因此既有水平分布，又有垂直分布；c項(xiàng)屬于共棲，而不屬于互利共生；d項(xiàng)屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)而不屬于競(jìng)爭(zhēng)。答案：c4下列說法中正確的一項(xiàng)是()a用豆莢黃色(vv)、種子圓粒(rr)的豌豆植株自交，子代中黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒3100b組成人體遺傳物質(zhì)的核苷酸共有8種c人體肌細(xì)胞和乳酸菌分別分解1 mol葡萄糖，前者釋放的能量約是后者的19倍d人體紅細(xì)胞氧化分解葡萄糖產(chǎn)生的co2進(jìn)入血漿通過2層磷脂分子解析：a項(xiàng)利用“豆莢”和“子葉”是不同結(jié)構(gòu)設(shè)置陷阱，通過孟德爾基因自由組合經(jīng)典實(shí)驗(yàn)f2性狀比例進(jìn)行干擾，使考生認(rèn)為此項(xiàng)說法錯(cuò)誤。由于豆莢顏色由母本決定，所以豆莢全為黃色。b項(xiàng)利用“核酸”與“遺傳物質(zhì)”的包含關(guān)系設(shè)置陷阱，通過核苷酸種類數(shù)(共8種)進(jìn)行干擾，使考生誤入陷阱。人體的遺傳物質(zhì)只有dna，組成dna的核苷酸只有4種。c項(xiàng)利用“能量”和“atp”的不同設(shè)置陷阱，通過有氧呼吸與無氧呼吸(乳酸發(fā)酵)生成atp的數(shù)量比(前者約是后者的19倍)對(duì)考生進(jìn)行誤導(dǎo)，使考生落入陷阱。實(shí)際上前者釋放的能量(2 870 kj)約是后者(196.65 kj)的15倍。d項(xiàng)利用“無氧呼吸”和“乳酸發(fā)酵”的范圍不同設(shè)置陷阱，利用考生對(duì)紅細(xì)胞無線粒體，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)只要通過1層細(xì)胞膜，即2層磷脂分子便進(jìn)入血漿的特殊性進(jìn)行干擾，誤導(dǎo)考生進(jìn)入陷阱。紅細(xì)胞通過無氧呼吸分解葡萄糖生成乳酸獲得能量，這一過程不產(chǎn)生co2。答案：a5已知每一條鏈都被14n標(biāo)記的dna為輕型dna，每一條鏈都被15n標(biāo)記的dna為重型dna，一條鏈被14n標(biāo)記、另一條鏈被15n標(biāo)記的dna為中型dna，在試管中將三種dna離心后，它們的分布如下圖所示。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是()a將輕型dna在含15n的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一代和將重型dna在含14n的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一代的結(jié)果相同b將輕型dna在含15n的培養(yǎng)基中培養(yǎng)兩代，會(huì)得到中型和重型dna，且各占一半c將重型dna在含14n的培養(yǎng)基中培養(yǎng)三代，會(huì)得到重型、中型和輕型三種dna，且各占1/3d將重型dna置于含14n或15n的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，其復(fù)制方式都是半保留復(fù)制解析：解答本題首先要清楚重型、中型和輕型dna的區(qū)別，然后明確每種dna分子在何種培養(yǎng)基中進(jìn)行復(fù)制，最后根據(jù)dna的半保留復(fù)制方式推算出dna復(fù)制的結(jié)果。輕型dna在含15n的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一代和重型dna在含14n的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一代，其結(jié)果都是一樣的，都形成2個(gè)中型dna，a項(xiàng)正確。將1個(gè)輕型dna在含15n的培養(yǎng)基中培養(yǎng)兩代，會(huì)得到4個(gè)dna，且有2個(gè)是中型dna，另外2個(gè)為重型dna，b項(xiàng)正確。將1個(gè)重型dna在含14n的培養(yǎng)基中培養(yǎng)三代，會(huì)得到8個(gè)dna，其中有2個(gè)是中型dna，另外6個(gè)是輕型dna，無重型dna產(chǎn)生，c項(xiàng)錯(cuò)誤。dna的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，該方式與培養(yǎng)基種類無關(guān)，d項(xiàng)正確。答案：c6下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖(能量傳遞效率按10%計(jì)算)。下列有關(guān)敘述正確的是()ax1過程的完成必須依賴一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器bx1過程吸收的co2總量與y1、y2、y3及z過程釋放的co2總量相等c當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，x3過程的能量值約為x1過程能量值的1%dz1、z2、z3過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閦過程釋放的co2中的碳解析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，意在考查考生應(yīng)用生物學(xué)相關(guān)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力。圖示x1表示光合作用固定二氧化碳的過程，參與的生物可能是綠色植物或原核生物藍(lán)藻等，x2、x3等表示動(dòng)物通過攝食同化有機(jī)物的過程，y1、y2等表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過呼吸作用釋放二氧化碳的過程，z表示分解者的分解作用。一般情況下，x1過程固定的二氧化碳總量大于y和z過程釋放的二氧化碳總量，因?yàn)檫€有一部分有機(jī)物未被利用。z1、z2、z3過程提供的有機(jī)物中的碳還有一部分轉(zhuǎn)化為分解者自身的有機(jī)物。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定時(shí)，x3x110%10%。答案：c二、非選擇題(共54分，710題為必做題，11、12題為選做題)7(10分)如圖甲是在適宜環(huán)境中大豆光合作用部分過程圖解，圖乙是某研究小組在15 條件下以水稻為材料進(jìn)行研究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(光合作用的最適溫度為25 ，呼吸作用的最適溫度為30 )。請(qǐng)回答相關(guān)問題。(1)圖甲過程發(fā)生在葉綠體的_，圖中a代表的物質(zhì)是_，c作為_參與圖中反應(yīng)過程。a代表_過程。若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中，葉片氣孔將逐漸關(guān)閉，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)b物質(zhì)含量的變化是_。(2)由圖乙可知，本實(shí)驗(yàn)的目的是研究_ _，圖乙中a點(diǎn)的含義是_。(3)若將圖乙的實(shí)驗(yàn)溫度升高10 ，則b點(diǎn)向_(填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng)，呼吸速率曲線向_(填“上”或“下”)移動(dòng)。解析：本題主要考查光合作用與呼吸作用的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的理解、分析能力。(1)圖甲所示為光合作用的暗反應(yīng)階段，其場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)；圖中a表示c5，c為h，作為還原劑參與暗反應(yīng)；a過程為co2的固定，若氣孔關(guān)閉，c5含量增加，c3含量減少。(2)由圖乙可知，該實(shí)驗(yàn)探究的是光照強(qiáng)度對(duì)光合速率和呼吸速率的影響。(3)圖乙是在15 條件下所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，溫度升高10 ，呼吸速率和光合速率均增大，因此呼吸速率曲線向上移動(dòng)，達(dá)到最大光合速率所需的光照強(qiáng)度增大，b點(diǎn)右移。答案：(1)基質(zhì)c5還原劑(供氫)co2的固定下降(2)光照強(qiáng)度對(duì)光合速率和呼吸速率的影響光合速率與呼吸速率相等時(shí)需要(或?qū)?yīng))的光照強(qiáng)度(3)右上8(12分)回答下列遺傳、變異以及育種的問題：(1)設(shè)小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對(duì)等位基因控制，基因型aa為高產(chǎn)，aa為中產(chǎn)，aa為低產(chǎn)?？逛P病與不抗銹病受另一對(duì)等位基因控制(用b、b表示)，只要有一個(gè)b基因就表現(xiàn)為抗病。這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律?，F(xiàn)有高產(chǎn)不抗銹病與低產(chǎn)抗銹病兩個(gè)純種品系雜交產(chǎn)生f1，f1自交得f2。f2的表現(xiàn)型有_種，其中高產(chǎn)抗銹病個(gè)體的基因型為_，占f2的比例為_。選出f2的高產(chǎn)抗銹病個(gè)體之后，需要繼續(xù)選育，對(duì)高產(chǎn)性狀_(填“需要”或“不需要”)繼續(xù)自交，原因是_。選出f2中抗銹病的品系自交得f3，請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑顚慺3各種基因型的概率。(2)為了提高玉米的產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用的玉米都是雜交種，雜交玉米的性狀不能穩(wěn)定遺傳，因此農(nóng)民每年都需要購買玉米雜交種?，F(xiàn)有長(zhǎng)果穗(a)白粒(b)和短果穗(a)黃粒(b)的兩個(gè)玉米雜合子品種，為了達(dá)到長(zhǎng)期培育長(zhǎng)果穗黃粒(aabb)雜交種玉米的目的(即每年都可培育出aabb的種子)，請(qǐng)你用單倍體育種及其他相關(guān)育種方法，設(shè)計(jì)育種方案。單倍體育種依據(jù)的變異原理屬于_。原始親本基因型是_。為保證每年都能得到aabb的種子，則每年必須留下的純合子的基因型為_。寫出你的育種方案(用遺傳圖解簡(jiǎn)明表示，并要求作適當(dāng)?shù)奈淖终f明)。解析：(1)高產(chǎn)不抗銹病(aabb)與低產(chǎn)抗銹病(aabb)兩個(gè)純種品系雜交產(chǎn)生f1(aabb)，f1自交得f2，且兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律。因?yàn)閍aaa后代有3種表現(xiàn)型，bbbb后代有2種表現(xiàn)型，則f2有表現(xiàn)型326種。在f2中aabb占1/16，aabb占2/16，因此高產(chǎn)抗銹病在f2中占3/16。根據(jù)題干中“基因型aa為高產(chǎn)”可知，高產(chǎn)性狀為顯性純合子，自交后代不發(fā)生性狀分離。f2抗銹病的品系中bb占1/3、bb占2/3，分別自交后，在f3中bb占1/32/31/41/2，bb占2/31/21/3，bb占2/31/41/6。(2)單倍體育種所用的方法為花藥離體培養(yǎng)，依據(jù)的原理為染色體數(shù)目的變異。由題干“現(xiàn)有長(zhǎng)果穗(a)白粒(b)和短果穗(a)黃粒(b)的兩個(gè)玉米雜合子品種”可知，原始親本基因型是aabb、aabb。親本為aabb的個(gè)體，單倍體育種后獲得的正常植株有兩種基因型：aabb、aabb，親本為aabb的個(gè)體，單倍體育種后獲得的正常植株有兩種基因型：aabb、aabb，其中aabb不需保留，因此每年必須留下的純合子的基因型為aabb和aabb。本問應(yīng)注意根據(jù)題干可獲得雜交親本：aabbaabb，同時(shí)還應(yīng)注意：根據(jù)前三問的提示，該育種過程不僅要獲得雜交種子(aabb)，還要為下一年留種。由于留種是純合的，因此可選用單倍體育種，而獲得的雜交種必須經(jīng)親本雜交獲得。答案：(1)6aabb、aabb3/16不需要因?yàn)楦弋a(chǎn)性狀的個(gè)體全部為aa純合子，可以穩(wěn)定遺傳1/21/31/6(2)染色體變異aabb、aabbaabb、aabb如圖9(9分)屈反射是一種保護(hù)性反射，它使肢體從傷害性刺激上縮回，以保護(hù)肢體不受傷害性刺激損傷。圖甲表示屈反射的反射弧，圖乙為圖甲中神經(jīng)元a和b相互接觸部分的放大。請(qǐng)根據(jù)信息分析并回答問題：(1)圖甲中神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)元a傳遞到神經(jīng)元b的過程中，信號(hào)轉(zhuǎn)換是_；請(qǐng)用箭頭和圖乙中的數(shù)字表示信息分子的運(yùn)動(dòng)方向_。在完成一次信息傳遞之后，圖乙中的_(填數(shù)字)將很快被分解。(2)皮膚感受器受針扎之后，經(jīng)過_(填字母)將興奮傳入中樞，經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳出，處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是_，處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是_。(3)皮膚被針扎之后，會(huì)感覺到疼痛，這是因?yàn)開 _。(4)某人因車禍致脊髓在頸部斷裂，導(dǎo)致高位截癱，用針刺該患者腳部皮膚，被刺的腿的伸肌和屈肌的反應(yīng)分別是_、_(填“收縮”或“舒張”)。解析：(1)興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，產(chǎn)生的信號(hào)變化是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)。題圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向是由突觸前膜進(jìn)入突觸間隙，最終與突觸后膜上的受體結(jié)合，即。神經(jīng)遞質(zhì)與受體特異性結(jié)合后，會(huì)很快被降解。(2)感受器接受刺激產(chǎn)生興奮后，通過傳入神經(jīng)將興奮傳入中樞，由題圖甲可知，f表示傳入神經(jīng)。針扎后，傳向伸肌的傳出神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，處神經(jīng)纖維膜外保持正電位；傳向屈肌的傳出神經(jīng)會(huì)產(chǎn)生興奮，處神經(jīng)纖維膜外會(huì)發(fā)生正電位負(fù)電位正電位的變化。(3)針扎后，除了做出相應(yīng)的反應(yīng)外，還會(huì)感到疼痛，是因?yàn)樯窠?jīng)沖動(dòng)經(jīng)脊髓中的中間神經(jīng)元向上傳導(dǎo)至大腦皮層的結(jié)果。(4)頸部脊髓受損的高位截癱患者，屈反射中樞未受到損傷，因此，針刺患者腳部皮膚，被刺腿的伸肌處于舒張狀態(tài)，屈肌能夠收縮。答案：(1)電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)(2)f保持正電位正電位負(fù)電位正電位(3)神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)脊髓中的中間神經(jīng)元向上傳導(dǎo)至大腦皮層(痛覺中樞)(4)舒張收縮10(8分)科學(xué)家通過研究種間捕食關(guān)系，構(gòu)建了捕食者獵物模型，如圖所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì))。據(jù)圖回答：(1)該模型屬于_(填“物理”“概念”或“數(shù)學(xué)”)模型，其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的_調(diào)節(jié)。(2)請(qǐng)用該模型解釋捕食者和獵物的種群數(shù)量均能維持相對(duì)穩(wěn)定的原因：_ _。(3)捕食者與獵物的相互關(guān)系是經(jīng)過長(zhǎng)期的_進(jìn)化逐步形成的，捕食者的存在對(duì)獵物也是有益的，因?yàn)椴妒痴咚缘舻拇蠖嗍谦C物中的_的個(gè)體，同時(shí)往往捕食種群數(shù)量較_(填“大”或“小”)的獵物物種。解析：用坐標(biāo)曲線表示生物學(xué)現(xiàn)象，屬于數(shù)學(xué)模型；曲線的變化趨勢(shì)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的能力，而自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。捕食者與被捕食者之間相互選擇，共同進(jìn)化，捕食中被淘汰的往往是年老、病弱或年幼的個(gè)體。根據(jù)“精明的捕食者”策略，捕食者往往選擇較大的種群數(shù)量捕食，主要是保證自身的生存。答案：(1)數(shù)學(xué)負(fù)反饋(2)獵物種群數(shù)量增加捕食者種群數(shù)量增加獵物種群數(shù)量減少捕食者種群數(shù)量減少獵物種群數(shù)量增加，依次循環(huán)(3)共同年老、病弱或年幼大11(15分)生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐(2015四川樂山月考)工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí)，常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高水果的出汁率，為研究溫度對(duì)果膠酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在10 水浴中恒溫處理10 min(如圖甲)。將步驟處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再次在10 水浴中恒溫處理10 min(如圖乙)。將步驟處理后的混合物過濾，收集濾液，測(cè)量果汁量(如圖丙)。在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，并記錄果汁量，結(jié)果如下表：溫度/1020304050607080果汁量/ml813152515121110根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問題。(1)果膠酶能破除細(xì)胞壁，是因?yàn)楣z酶可以促進(jìn)細(xì)胞壁中_的水解。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)溫度為_左右時(shí)，果汁量最多，此時(shí)果膠酶的活性_。當(dāng)溫度再升高時(shí)，果汁量降低，說明_。(3)實(shí)驗(yàn)步驟的目的是_。解析：(1)植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要組成成分之一是果膠，而果膠酶則是水解果膠的一類酶的總稱。(2)通過表中數(shù)據(jù)可知：在40 時(shí)，產(chǎn)生的果汁量最