建設(shè)社會(huì)主義精神文明A.ppt_第1頁(yè)
建設(shè)社會(huì)主義精神文明A.ppt_第2頁(yè)
建設(shè)社會(huì)主義精神文明A.ppt_第3頁(yè)
建設(shè)社會(huì)主義精神文明A.ppt_第4頁(yè)
建設(shè)社會(huì)主義精神文明A.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 第九課第二框 導(dǎo)入新課 二 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 第九課第二框 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 識(shí)記社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) 理解發(fā)展教育 科學(xué)和文化事業(yè)的重要性 明確如何建設(shè)社會(huì)主義精神文明 能力目標(biāo) 通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 合作學(xué)習(xí)的能力 培養(yǎng)學(xué)生開放思維及語(yǔ)言表達(dá)能力 提高學(xué)生對(duì)比分析 辯證分析 綜合分析的能力 情感目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 熏陶思想感情 啟發(fā)思想覺悟 充實(shí)精神生活 增強(qiáng)道德意識(shí) 升華道德境界 一 自主探究知識(shí)梳理 自主學(xué)習(xí)教材P100 P103 結(jié)合資料完成基礎(chǔ)知識(shí)梳理 構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu) 1 社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么 為什么要加強(qiáng)精神文明建設(shè) 2 精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容有哪些 各有何具體要求 3 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 為什么要立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐 作為青年學(xué)生我們應(yīng)怎樣做 二 相互交流理清主干 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 怎么辦 根本任務(wù) 主要內(nèi)容 發(fā)展教育 基石 發(fā)展科技 第一生產(chǎn)力 發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) 培育 四有 公民 為什么 是什么 知識(shí)結(jié)構(gòu) 立足中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 目的 主體 當(dāng)代青年要求 意義P100 三 合作探究重難突破 探究一 材料 科技部和文化部聯(lián)合進(jìn)行了 我國(guó)公眾閑暇時(shí)間文化精神生活狀況的調(diào)查與研究 調(diào)查表明 我國(guó)城鄉(xiāng)居民的閑暇時(shí)間總量有所增加 但其利用質(zhì)量不高 閑暇活動(dòng)單調(diào) 用于學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)間較少 低薪階層 老年人群 青少年群體 失業(yè)群體的情況更是不容樂觀 調(diào)查表明 文化設(shè)施不足嚴(yán)重制約了公眾文化生活質(zhì)量的提高 圖書館 博物館 文化廣場(chǎng) 文藝演出場(chǎng)所等設(shè)施總量雖有所增加 但依然不能滿足社會(huì)發(fā)展的需要 還有對(duì)科普狀況的調(diào)查表明 科普所蘊(yùn)含的人文性 親和力沒有得到充分發(fā)揮 科普對(duì)公眾缺乏親和力 思考 1 材料中的圖書館 博物館 文化廣場(chǎng) 科普活動(dòng)屬于公益文化事業(yè) 還是文化產(chǎn)業(yè) 二者有何區(qū)別與聯(lián)系 2 國(guó)家應(yīng)怎樣更好地維護(hù)人民群眾的文化權(quán)益 1 正確理解文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)系 三 合作探究重難突破 1 必須深化文化體制改革 解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力 2 堅(jiān)持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑 加大投入力度 加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)村公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 3 大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè) 推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè) 繁榮文化市場(chǎng) 發(fā)展文化品牌 增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 4 開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 培育文明風(fēng)尚 三 合作探究重難突破 2 國(guó)家應(yīng)怎樣更好地維護(hù)人民群眾的文化權(quán)益 三 合作探究重難突破 希望工程 探究二 近年來 全國(guó)各地人民群眾以 講文明 樹新風(fēng) 為主題 開展創(chuàng)建 文明城市 文明社區(qū) 文明村鎮(zhèn)等活動(dòng) 社會(huì)各界組織 希望工程 幸福工程 送溫暖 手拉手 等公益活動(dòng) 收到了顯著的社會(huì)效果 思考 廣大人民群眾開展豐富多彩的文明創(chuàng)建活動(dòng)依據(jù)和目的是什么 假如你所在的社區(qū)或農(nóng)村也舉辦類似的活動(dòng) 你會(huì)如何對(duì)待 廣大人民群眾開展豐富多彩的文明創(chuàng)建活動(dòng) 三 合作探究重難突破 依據(jù) 社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 是億萬(wàn)人民參加文化建設(shè)的偉大實(shí)踐 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 要立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐 離開了發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐 文化建設(shè)就會(huì)迷失方向 就會(huì)成為無(wú)源之水 無(wú)本之木 就會(huì)失去生機(jī)與活力 目的 通過開展社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 不斷完善社會(huì)志愿服務(wù)體系 形成男女平等 尊老愛幼 互愛互助 見義勇為的社會(huì)風(fēng)尚 青年學(xué)生 投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐 為培育知榮辱 講正氣 做奉獻(xiàn) 促和諧的文明風(fēng)尚身體力行 做新時(shí)期社會(huì)主義先進(jìn)文化的傳播者 四 拓展探究能力提升 中國(guó)藝術(shù)節(jié)是規(guī)格最高 規(guī)模最大 最具影響力的國(guó)家級(jí)藝術(shù)盛會(huì) 每三年舉辦一屆 第十屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)在齊魯大地舉行 這是一場(chǎng)文化的盛會(huì) 藝術(shù)的盛宴 落實(shí) 文化強(qiáng)省 戰(zhàn)略和文化惠民政策實(shí)際行動(dòng) 伴隨中國(guó)藝術(shù)節(jié)的舉辦 全省公共圖書館達(dá)152個(gè) 1300多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本實(shí)現(xiàn)綜合文化站全覆蓋 7萬(wàn)多個(gè)農(nóng)家書屋建成 十藝節(jié) 還吸引群眾廣泛參與 讓群眾成為真正主角 群眾文化活動(dòng)風(fēng)生水起 各類文藝演出近萬(wàn)場(chǎng) 廣場(chǎng)演出5萬(wàn)多場(chǎng) 讓廣主大人民享受到了真正的文化大餐 結(jié)合材料 運(yùn)用文化生活的知識(shí) 說明該省怎樣讓廣大人民享受到了真正的文化大餐的 方法引導(dǎo) 正確回答該問題的關(guān)鍵是要善于從材料中提取有效信息 根據(jù)材料信息篩選書本考點(diǎn) 再二者結(jié)合回答問題 材料信息 書本考點(diǎn) 公共圖書館 綜合文化站 農(nóng)家書屋 大力發(fā)展公益性文化事業(yè)保障人民的基本文化權(quán)益 群眾廣泛參與 讓群眾成為真正主角 群眾文化活動(dòng)風(fēng)生水起 發(fā)揮人民群眾在文化建設(shè)中的主體作用 開展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 群眾文化活動(dòng)風(fēng)生水起 各類文藝演出近萬(wàn)場(chǎng) 廣場(chǎng)演出5萬(wàn)多場(chǎng) 發(fā)展人民群眾喜聞樂見的 民族的科學(xué)的 大眾的社會(huì)主義文化 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó) 走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路 必須努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明 必須大力發(fā)展教育 科學(xué)和文化事業(yè) 必須立足于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論