九年級化學(xué)上冊《化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)》課件3 新人教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般方法 或步驟 1 觀察對比 實(shí)驗(yàn)前物質(zhì)實(shí)驗(yàn)后物質(zhì) 顏色 狀態(tài) 氣味 水溶性等 2 實(shí)驗(yàn)過程中 是否有發(fā)光 放熱 變色 氣體 沉淀 聲音等現(xiàn)象 3 分析現(xiàn)象的原因 得出結(jié)論 或分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因 說明了化學(xué)實(shí)驗(yàn)很重要 我們必須學(xué)會觀察 操作 設(shè)計(jì)和評價(jià)實(shí)驗(yàn) 活動與探究實(shí)驗(yàn)1 對蠟燭及其燃燒的探究 1 點(diǎn)燃前 2 點(diǎn)燃蠟燭 a 觀察火焰分幾層 哪層最亮 哪層最暗 b 將火柴梗平放入火焰一秒鐘 取出觀察 能說明什么問題 c 用干燒杯罩住火焰有什么現(xiàn)象 說明什么問題 d 注入澄清石灰水有什么現(xiàn)象 說明什么問題 3 熄滅蠟燭 能否點(diǎn)燃白煙 顏色 狀態(tài) 硬度 氣味 水溶性 密度 光 熱 蠟燭哪去了 是消滅了 還是變成了其它物質(zhì) 若變成其它物質(zhì) 是什么物質(zhì) 問題與分析 結(jié)論 蠟燭燃燒后生成了二氧化碳和水 活動與探究實(shí)驗(yàn)2 對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 探究準(zhǔn)備 閱讀有關(guān)資料 了解呼吸的作用提出問題 我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同 進(jìn)行猜想 根據(jù)已有知識或查找資料學(xué)到的知識a 兩者的二氧化碳含量不同b 兩者的氧氣含量不同c 兩者的水蒸氣含量不同d 步驟2 兩種氣體中二氧化碳含量的測定步驟3 兩種氣體中氧氣含量的測定步驟4 兩種氣體中水蒸氣含量的測定 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 排水法收集 步驟1 收集兩瓶人體呼出的氣體 收集兩瓶空氣 收集氣體 石灰水渾濁多 二氧化碳含量

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