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文檔簡介

梧桐小學“快樂校園”活動要求及安排為了進一步落實教體局創(chuàng)建“快樂校園”、“特色校園”精神，豐富學校校園文化生活，以特色教育帶動學校素質教育的進一步落實，使學生能愉快地學習生活，輕松地接受教育，學校確定每周星期三為學生快樂活動時間，開展對學生的興趣、才藝、健身、閱讀等方面的培養(yǎng)，具體安排如下：一、 學校成立多種活動小組，根據(jù)學生興趣愛及特長進行培養(yǎng)。二、 各種活動由專門的、有一定特長的教師負責。三、 教師必須做出詳細的、可行性的計劃，確定學生名單，并堅持實施。四、 各組相互協(xié)調，確保不剩余一個學生。五、 各組負責教師必須確保學生的活動安全，若由于不組織學生而發(fā)生安全事故，由該組負責教師負責。六、 每周星期三先進行少先隊活動，然后由各興趣小組進行活動。七、 學校盡可能地為學生提供活動器材，以確?；顒有枰?。八、 學校將對各小組的活動情況納入到對教師的考核中。九、 班主任充分利用大課間時間、體育教師利用體育課，代課教師利用課堂，讓學生動起來，活起來。從過去繁重的、苦澀的學習中解脫出來，完全釋放孩子的天性。附件：1、 興趣小組組織機構2、 活動安排表梧桐小學興趣小組組織機構圖小組名稱 負責人 音樂舞蹈興趣小組 張艷榮 繪畫、書法興趣小組 唐學彪活動小組 英語興趣小組 張月萍 體育興趣小組 趙多東 手工制作興趣小組 張小琴 閱讀，寫作興趣小組 張?zhí)m香梧桐小學“快樂校園”活動安排時間活動內容活動方式及范圍負責教師備注每天大課間1、班級游戲；2、體育活動；3、傳統(tǒng)活動；各班自選各班主任分時段進行每周星期三下午1、少隊活動全校集中張艷榮收集好材料2、興趣小組分組各負責人收集好作品第五-六周學習陽光校園集體舞方陣各班各班主任預計兩周時間 第七周走進大自然走進春天各班自主進行各語文教師收集征文第十一周趣味運動會全校趙多動 張小琴 盡量照顧到全體第十三周快樂課堂五年級張?zhí)m香展示“樂與學”第三周至第十

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