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鐘聲叮叮當(dāng)教案石練小學(xué) 羅春一、教學(xué)內(nèi)容歌曲鐘聲叮叮當(dāng)聆聽維也納的音樂鐘二、教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生用連貫優(yōu)美的聲音學(xué)唱歌曲,并能用自然和諧的音色、均衡的聲音演唱二聲部。2、通過(guò)聽唱、模仿、師生合作、旋律線等不同形式的音樂活動(dòng),解決二聲部合唱難點(diǎn)和熟悉音樂作品主題。3、通過(guò)學(xué)唱和聆聽,感受和體驗(yàn)美妙的“鐘聲”音樂,喚起學(xué)生心底的無(wú)限遐想,激發(fā)音樂學(xué)習(xí)興趣及對(duì)美好事物的向往。三、教學(xué)重點(diǎn)二聲部合唱學(xué)習(xí)4、 教學(xué)難點(diǎn)能用自然和諧的音色演唱二聲部五、教學(xué)過(guò)程一、律動(dòng)進(jìn)教室1、聽鐘聲叮叮當(dāng)伴奏音樂,孩子們做律動(dòng)進(jìn)教室。 A、三拍子安靜的走進(jìn)去。(拍手一次,拍肩一次)每個(gè)同學(xué)站到自己的位置上之后。老師加動(dòng)作。 B、老師加上敲大鐘的手部動(dòng)作,讓學(xué)生自然模仿。師:小朋友們,你們?cè)谝魳分新牭搅耸裁绰曇??生:鐘聲二、學(xué)唱低聲部1、模仿鐘聲:(統(tǒng)一音色)師:那羅老師做了什么動(dòng)作呀?生:敲鐘師:那你能把自己當(dāng)成一座大鐘,來(lái)模仿它的聲音嗎?(學(xué)生唱)師:哇,我聽到了各種各樣的鐘聲,讓我們一起來(lái)做一座大鐘的聲音好嗎?(唱整齊)師:小朋友們很齊心呀!羅老師對(duì)你們有新的要求了,你們能按剛才老師敲鐘的節(jié)奏來(lái)模仿大鐘的聲音嗎?生:咚咚咚咚2、 學(xué)唱低聲部旋律:柯爾文手勢(shì)幫助(音準(zhǔn))A、模唱:低聲部旋律 師:大鐘的聲音很沉穩(wěn)了,那我們?yōu)殓娐暭由厦烂畹男砂桑?(出示低聲部旋律,唱低聲部旋律)看著旋律,跟著老師做柯爾文手勢(shì),完整唱一遍。(加柯爾文手勢(shì),唱一遍旋律)(出示完整的低聲部) 師:老師給你們剛才唱的旋律加上了一些音樂記號(hào),你看它是誰(shuí)? 生:反復(fù)記號(hào)、跳躍記號(hào)( 帶著反復(fù)記號(hào)唱,唱準(zhǔn)確如何反復(fù),休止符,跳躍記號(hào))3、 完成低聲部?jī)啥涡?師:那請(qǐng)同學(xué)們來(lái)聽一聽音樂,找找大鐘的聲音,如果你找到了就請(qǐng)跟著它一起唱。(播放范唱,來(lái)鞏固低聲部)3、 學(xué)唱高聲部師:小朋友,你們好厲害呀!在合唱的歌曲中,找到了大鐘的聲音,那我們小鐘的旋律好聽嗎?(好聽)1、出示圖片(曲譜打亂):師:它有些調(diào)皮,把樂句打亂,你能幫忙還原嗎?2、 聽教師范唱:(靜止,再放音樂)師:那現(xiàn)在羅老師就來(lái)唱一唱完整的旋律,聽完,請(qǐng)你告訴我答案! (學(xué)生還原樂句)3、 出示圖片(全譜): 完整的學(xué)唱高聲部旋律 師:小朋友們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這兩個(gè)樂句是模進(jìn)的關(guān)系。注意它們的音高,你就能唱的更好了! 師:還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)要多注意:第一段是543,第二段是571.我們?cè)賮?lái)一次,相信可以表現(xiàn)的更完美哦?。ㄈ绻麤]唱好,用手勢(shì)幫助下)4、 出示圖片:(缺少幾個(gè)音) 師:小鐘又調(diào)皮了,這是要考考我們的記憶力呢?那你們要挑戰(zhàn)一下嗎?5、 出示圖片:(缺少很多音) 師:哇哦,難度升級(jí)了耶!你們要再次迎戰(zhàn)嗎?6、小結(jié):師:哇,小鐘可喜歡你們了!把它唱的這么動(dòng)聽!你們聽,大鐘和小鐘交織在一起的聲音是多么美妙呀!4、 二聲部合唱1、 首次合作:學(xué)生唱高聲部,教師唱低聲部?jī)蓚€(gè)聲部或者兩個(gè)聲部以上演唱同一首聲樂作品叫做合唱。那我們也來(lái)試試小鐘和大鐘一起合唱的感覺。我在唱大鐘,你們來(lái)唱小鐘。2、二次合作:學(xué)生唱高聲部,教師唱低聲部3、琴生合作(有請(qǐng)柯爾文手勢(shì)好的小朋友做低聲部指揮)4、分組合作5、 欣賞維也納的音樂鐘師:小朋友的歌聲真動(dòng)聽!你們美妙的聲音都飄到了音樂之都維也納。讓我們一起來(lái)感受神秘的維也納的音樂鐘吧!1、 聆聽音樂主題:(那我們也來(lái)唱一唱這神秘的鐘聲吧?。?、 出示圖片:熟悉主題旋律(跟鋼琴唱旋律)3、 欣賞全曲:師:讓我們?nèi)非乙徽沂煜さ男桑牭绞煜さ男删驼?qǐng)你站起來(lái)劃一劃旋律線,
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