頂崗實習(xí)工作總結(jié)申報 .doc

頂崗實習(xí)工作總結(jié)申報 頂崗實習(xí)是學(xué)校支配 在校學(xué)生實習(xí)的一種方法 .非基本 教導(dǎo) 學(xué)校學(xué)生卒業(yè) 前通常會支配 學(xué)生進行實習(xí)，方法 有集中實習(xí)、疏散 實習(xí)、頂崗實習(xí)等。下面是找總結(jié)網(wǎng)整理的頂崗實習(xí)范文，迎接 參考。頂崗實習(xí)工作總結(jié)申報 (1)轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的頂崗支教生涯停止 ，作為頂崗支教實習(xí)生的我來說，在生活和工作上都感到 過得很充足，這一學(xué)期我由學(xué)生轉(zhuǎn)釀成 教師角色 。首先，在思想上和心理上有了很年夜 的認識，并且 平時在指導(dǎo)教師金先生 的嚴格要求和悉心指導(dǎo)下，在教授教化 的各個方面有很年夜 的提高提高 ，下面把一學(xué)期的支教總結(jié)如下:在工作方面:對于剛上講臺的一名實習(xí)教師，對教授教化 的辦法 、教授教化 經(jīng)驗都無從下手，連最根本 的備課都不知道從何而備，也不知道備課的根本 環(huán)節(jié)與步調(diào) 。學(xué)校給我支配 的三、四、五、六年級哈班和漢班的體育工作，學(xué)校的籃球隊興趣小組和一年級的心理健康，對我來說也是一次考驗與挑戰(zhàn)，沒有壓力無存動力。在指導(dǎo)先生 金先生 剛進校主要給我介紹了教導(dǎo) 實習(xí)的，在思想上要我重視起來，熟悉我校的情況 、了解學(xué)校的根本 情況、體育工作及班級的教授教化 情況、教授教化 進度、教授教化 籌劃 等工作做詳細的了解，為做好前期的準備工作。在實際中理論與實踐相結(jié)合 ，指導(dǎo)先生 讓我從如何備課，如何鉆研教材、如何了解學(xué)生、如何上課、如何板書等各個教授教化 環(huán)節(jié)都進行認真指導(dǎo)交換 ，為我一學(xué)期的教導(dǎo) 工作崗?fù)?奠定 堅實的基石。我應(yīng)用 課余時間學(xué)校先生 密切接洽 、交換 ，請教教授教化 辦法 、教授教化 經(jīng)驗、聽課、組織學(xué)生參加 體育運動運動 ，認真記錄 教授教化 日志和教授教化 任務(wù)。在知識方面:支教實習(xí)中深感知識學(xué)問浩如煙海，也深深體會到教授教化 的深刻內(nèi)涵，作為教師要深刻鉆研教材以外，還要了解其他學(xué)科的業(yè)務(wù)知識，作為體育教師不只 要學(xué)習(xí)專業(yè)知識、運動技能 的提高外，還要科學(xué)文化知識，富厚 教導(dǎo) 和心靈里科學(xué)知識、自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文科學(xué)知識相互滲、相互融合，在實習(xí)中，只懂自己專業(yè)知識是遠遠不敷 ，這一點在實習(xí)中體會很深，作為教師要有扎實的教師根本 功，掌握本學(xué)科的基本 理論知識以及相應(yīng)的運動技能 技能 ，熟悉本學(xué)科的教授教化 辦法 和研究辦法 ，同時還要具備一定的相關(guān)科學(xué)知識，在支教實習(xí)中發(fā)明 自己專業(yè)知識和其他學(xué)科知識很欠缺，雖然學(xué)的專業(yè)課確實不少，但要離實際工作要求還遠遠不敷 。不只 自己涉及的知識對照窄，并且 學(xué)習(xí)的深度也不敷 ，掌握的知識點不敷 扎實、細致。在實踐方面:雖然在實習(xí)歷程 中學(xué)會了不少器械 ，但距熟練操作還相差甚遠。更何況 在實踐教授教化 中遇到的情況只是實際中很微小的部分 ，通過支教實習(xí)，深有感觸 ，以后一定要增強 自己的實際操作能力，提高專業(yè)技能 ，還要保持 不懈的增強 理論知識深造學(xué)習(xí)，并且 深化自己的知識構(gòu)造 。在教師素質(zhì)方面:我也領(lǐng)悟最多的是在職業(yè)道德教師素質(zhì)方面。師者，傳授 解惑也，教書育人抉擇 了教師不僅要對學(xué)生進行知識的傳授 ，能力的培養(yǎng)，還要對學(xué)生思想品德、道德、心理的教導(dǎo) 。教師素質(zhì)道德的核心 內(nèi)容是愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉正 從教，為人師表等。對根本 動如何認識能力、學(xué)習(xí)能力、交往 能力、自控能力和創(chuàng)造 能力之外，還必須 具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力，如教室 教授教化 能力、語言表達能力、溝通能力、信息技巧 與科學(xué)教授教化 整合的能力，組織治理 能力、隨機應(yīng)變能力、通過支教實習(xí)，我在年夜 學(xué)的教材 上學(xué)到理論與實踐相差甚遠，經(jīng)由 一學(xué)期支教實習(xí)錘煉 ，對教師的素質(zhì)根本 有所了解。在生活方面：在生活上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師、指導(dǎo)先生 及后勤蔡主任的無微不至的眷注照顧，遠離故鄉(xiāng) 異地的我們消除孑立感、寂寞感，能夠給我們創(chuàng)造 一個溫暖的年夜 家庭，我們兄弟姐妹吃住無憂。在課余時間高強先生 、阿斯哈爾先生 、指導(dǎo)金先生 、余凱先生 、買買提先生 、巴合到列提先生 、趙雙偉先生 我們在課間籃球交換 ，有時一個小的犯規(guī)會爭辯 好幾分鐘，時而引來操場上的歡天笑語，列位 先生 額頭上汗水直流，看到心情沖動 、快活 愉快 的回到辦公室工作。還有李萬華先生 、余凱先生 、張文強先生 提上三泉老窖增添了我們的夜生活，列位 先生 的課余生活給我們傳授 了怎樣與人交往 、溝通，在社會中怎樣與人相處、人際交往 ，實習(xí)支教值得虛心學(xué)習(xí)。作為師范生教導(dǎo) 實習(xí)是必修課程，教導(dǎo) 實習(xí)既是對師范生學(xué)習(xí)和專業(yè)技能 上多項綜合考驗訓(xùn)練，是在心理上、思想、能力、知識及生活等各類 因素的全面考察 與提高。經(jīng)由 一學(xué)期支教實習(xí)，感到 到自己的負擔沉重 了許多，以前的不知變?yōu)橐阎?、少?變?yōu)樵S多 、有淺変深、生疏變熟練，經(jīng)由 自己的虛心請教授教化 習(xí)，還有指導(dǎo)先生 金先生 的認真指導(dǎo)贊助 ，感到 自己正向一位合格 的教導(dǎo) 工作著慢慢接近 。最后，感激 校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)先生 、其他教師的眷注贊助 ，讓我順利的完成本學(xué)期的定崗支教教授教化 任務(wù)。特別感激 孫主任的精心照顧我們，為我們的工作、學(xué)習(xí)、生活而忙綠著。頂崗實習(xí)工作總結(jié)申報 (2)在XX縣茨榆山中學(xué)的實習(xí)已根本 上進入尾聲，這也意味著我在茨榆山中學(xué)漫長而又如此短暫的為期半年的實習(xí)生涯將要隨之停止 ，但我在實習(xí)歷程 中學(xué)習(xí)到的難得的實踐知識和積聚 的名貴 經(jīng)驗將要一直影響著我，成為我一生的財富。因為實習(xí)，讓我每天都有看得見的收獲，認為 生活好充足;因為實習(xí)，讓我切實感到 到每天都在愉快 成長;因為實習(xí)，讓我在這半年突然間長年夜 了;因為實習(xí)，讓我感到 成熟起來了;因為實習(xí)，讓我找到了自己回想 一下我當初剛要踏上來XX縣茨榆山中學(xué)的實習(xí)旅途，就像馬上要出嫁了一樣，有幾分忐忑，幾分重要 ，幾分期待，還有幾分微微的畏懼 ，就這樣，一直到今天，我?guī)е鴿M心的歡樂 ，滿心的欣慰，滿心的希望，還有一些小小的不舍，當然更有滿滿的沉甸甸的收獲，即將分開 茨榆山中學(xué)。本人在XX縣茨榆山中學(xué)實習(xí)18個星期，擔負 七年級一班和二班的數(shù)學(xué)先生 和實習(xí)班主任工作。在本學(xué)期，我共聽課46節(jié)，說課1次，備課節(jié)66節(jié)，上課132節(jié)(完成了七年級數(shù)學(xué)下冊的教授教化 任務(wù))，公開課4課時(教研組運動 3次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)1次)，