我給QQ取昵稱教學(xué)設(shè)計(jì).doc

研討課（2015.12.15）“我給QQ取昵稱”習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教人 鄭小琴設(shè)計(jì)理念：語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)。”這從根本上為解決作文難找到了一條出路。朱作仁教授多次說過：“作文教學(xué)要注意三個積累：生活的積累，感悟的積累，語言的積累。”作文是一種反映生活、展示生命、與人交流的活動，習(xí)作課堂自然也應(yīng)該是立足生活、關(guān)愛生命、啟發(fā)創(chuàng)造的和諧生命的活動場所。設(shè)計(jì)“我給QQ取昵稱”這一習(xí)作訓(xùn)練內(nèi)容，是從學(xué)生的成長經(jīng)歷出發(fā)，意在體現(xiàn)“我手寫我口，我手寫我心”的旨趣。教學(xué)目標(biāo)： 1. 放飛學(xué)生心靈，張揚(yáng)學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣及熱情。 2. 立足學(xué)生的生活，把自己成長經(jīng)歷中感受深刻的內(nèi)容寫清楚。 3、嘗試在習(xí)作中運(yùn)用平時積累的語言，特別是有新鮮感的詞句，讓學(xué)生無拘無束地盡情表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備： 1、教師了解班級學(xué)生的QQ及昵稱的情況，學(xué)生準(zhǔn)備與QQ昵稱有關(guān)的話題。 2、多積累一些成語俗語和詩詞對聯(lián)，多看一些童話故事等。教學(xué)過程課前互動師生互動對接句子：小荷才露尖尖角 山窮水盡疑無路芝麻開花春色滿園關(guān)不住明月幾時有接天蓮葉無窮碧千里之行始于足下八仙過海各顯神通非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”天凈沙.秋思【元】馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家.古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯.一、談話激趣，導(dǎo)入話題。（約6-8分鐘）1、課前師介紹自己的名字。同學(xué)們，認(rèn)識我么？（作思考裝）我們怎么認(rèn)識認(rèn)識呢？我先來介紹介紹自己:我們來做個游戲報(bào)名！請大家把自己的名字清晰、響亮、迅速地報(bào)出來，每個人不能超過三秒鐘。如果報(bào)錯了，或者是搶報(bào)了都算失敗，我們就用掌聲和笑聲羞羞他，好不好？ 2、做好準(zhǔn)備了么？注意，開始3、跟學(xué)生聊QQ。主要話題：你的QQ昵稱是什么以及取這個昵稱的原因？師生互動交流。4、用一段話寫一寫剛才聊的話題。友情提示：寫清楚你的QQ昵稱是什么，以及取這個昵稱的原因。時間三分鐘。5、寫后現(xiàn)場點(diǎn)評。（1）評昵稱。 （2）評表達(dá)。二、分享昵稱，獲得啟示。（約6-8分鐘）1、出示有特色的QQ昵稱。下面這些有趣的昵稱來自什么？有何特色？ 小荷尖尖、“古道西風(fēng)” 淡泊明靜 寧靜致遠(yuǎn)戈壁飛鷹 祁連飛雪 沙漠紅柳 大漠綠洲 駱駝刺 擲地有聲 春華秋實(shí) 清風(fēng)徐徐 秋水長天 雨中漫步心若在夢就在 唯我獨(dú)尊 幸福像花兒一樣天使守護(hù) 校園天使 飛翔的鳥Darlene(達(dá)蓮娜) Lovely2、選擇一個自己喜歡的昵稱，與大家分享你的想法。3、小結(jié)：難道給QQ取昵稱只有這些方法嗎？（板書）還可以根據(jù)自己的興趣愛好，從生活中捕捉素材，獲得靈感，取得昵稱。小QQ，大世界。原來QQ昵稱里有這么多的學(xué)問呢！QQ昵稱不僅是一個人的網(wǎng)名，還可以看出一個人的興趣愛好，一個人的人生追求。三、學(xué)取昵稱，嘗試表達(dá)。（約12-14分鐘）1、你們喜不喜歡自己現(xiàn)在的QQ昵稱？喜歡的同學(xué)，就把昵稱寫在卡片上。如果不喜歡，可以重新給自己的QQ取一個好聽、富有個性的昵稱。（板書：給?。?、把新取的昵稱寫在卡片上，前后桌可以互相交流自己的昵稱是怎么取的？全班分享。3、看昵稱，寫過程。友情提示：（1）寫一個片段?？梢詫懩憬oQQ取昵稱的過程；也可以寫這堂課給你的真實(shí)感受。（2）嘗試在習(xí)作中運(yùn)用平時積累的語言。（3）把字寫好，時間810分鐘。4、寫后評點(diǎn)。（1）評取昵稱的過程。（板書：寫清楚）（2）評片段語言。（追問）四、下水引路，學(xué)習(xí)修改。（約6分鐘）1、對比賞析。你們想知道老師的QQ昵稱是怎么取的？（出示片段）把老師寫的片段跟你寫的片段對比讀一讀，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？（板書：語言鮮活）大家好，看到這張荷花圖，你們一定能猜到我是誰了吧。對，映日荷花就是我的網(wǎng)名，也就是我的QQ昵稱。 說起我的昵稱，還有一個取名的經(jīng)歷呢。 每個人都有不同的愛好，有的人喜歡艷麗的玫瑰，有的人喜歡漂亮的月季，而我卻喜歡樸素的荷花。荷花千姿百態(tài)，有的是含苞待放的花骨朵；有的花瓣兒全都展開了，中間還露出了可愛的小蓮花。遠(yuǎn)看就像一位亭亭玉立的少女。有的才展開了兩三片花瓣兒，上面還停著一只蜻蜓，讓我不由得想起一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。 我之所以喜歡荷花，不僅僅因?yàn)樗拿利?，更喜歡它那甘于奉獻(xiàn)的精神。夏天，它默默地綻放，默默地散發(fā)著芳香，同時也把它的葉、它的桿、它的根，乃至于它的一身全都奉獻(xiàn)給了人們，但它毫不后悔，仍然悄悄地綻放著 自古以來,中國民間都流傳著這樣一句話：出淤泥而不染,濯清漣而不妖.正是這句話勾起了我對荷花深深地喜愛之情。荷花的品質(zhì)令我欽佩不已，讓我不由得吟誦起：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，由此，我的QQ昵稱就這樣誕生了。2、修改自己的習(xí)作。讀一讀，改一改?？纯词欠癜讶￡欠Q寫清楚，怎樣讓片段語言更鮮活。也可以重新寫。3、（機(jī)動）與同學(xué)交換修改意見。五、習(xí)作展示，交流評點(diǎn)。（約6-8分鐘）1、師生合作，修改點(diǎn)評。（帶著欣賞的眼光來讀他人的習(xí)作，尋找閃光點(diǎn)。）2、給他人習(xí)作提點(diǎn)修改建議。（同意他的意見嗎？）3、（機(jī)動）根據(jù)同學(xué)們提的建議再次修改?？偨Y(jié)：今天同學(xué)們表現(xiàn)非常出色，你們?nèi)〉年欠Q各具特色，讓人耳目一新。從你們?nèi)￡欠Q的過程中，老師感受到你們成長的快樂，也感受到同學(xué)們濃濃的書香味。六、布置作業(yè)，拓展延伸。1、上網(wǎng)更改自己的QQ昵稱。還沒有QQ的同學(xué)申請一個。2、以“QQ昵稱”為話