2016年一學期江鎮(zhèn)實驗初中教務處工作計劃.doc

2016年一學期江鎮(zhèn)實驗初中教務處工作計劃 2016年一學期江鎮(zhèn)實驗初中教務處工作 一、指導 以_為指導，緊緊圍繞第四輪三年發(fā)展規(guī)劃，認真貫徹落實江鎮(zhèn)市教育局關于加強初中教育管理工作的幾點意見（試行），加快教育現(xiàn)代化、信息化建設步伐。進一步解放思想，深化素質教育，以創(chuàng)新求實效，以文化促提升，以質量為核心，以信息化為手段，促進綜合教育水平再上新臺階，凸現(xiàn)我校的韻味辦學特色，彰顯中華經(jīng)典讀寫講誦I類特色的風采，豐富學校文化內(nèi)涵，追求各項工作的新跨越。 二、領域目標 （一）教師隊伍 1.優(yōu)化教務工作團隊、提高自身工作能力。 2.組織教師開設展示課。 3.提升隨堂聽課的優(yōu)良率。 4.提高學生評教的滿意率。 （二）課程建設 1.推進社程化的校本研究與實踐。 2.優(yōu)化中華經(jīng)典詩文誦讀課程。 3.優(yōu)化校本課程。 4.依托數(shù)字化農(nóng)植園，組織開展綜合實踐活動。 （三）教學改革 1.抓實教學質量的工作，提高教學有效性。 2.建立基于過程的學校教學質量保障機制，及時改進教學。 3.繼續(xù)探索 基于教育云平臺的教學改革 之路。 4.嚴格教學常規(guī)，努力提高教學管理的實效： （1）規(guī)范備課要求，提高備課質量。 （2）加大力度推行小組背景下的 學研展練 教學。 5.精細化布置作業(yè)。 6.加強畢業(yè)班教學管理和指導工作。 (四)學生發(fā)展 1.切實提高教學質量，促進學生發(fā)展性為正增長。 2.依托 數(shù)字化農(nóng)植園 開展綜合實踐活動，引導學生掌握初步技能。 3.積極提升課堂教學效率，擴大 好課堂 效應，促進學生體育素質的增強。 (五)其它重點工作 1.繼續(xù)做好語言文字工作：中華經(jīng)典讀寫講誦、詩詞進校園、推普工作等。 2.繼續(xù)做好教輔管理和學籍管理工作。 3.優(yōu)化教學類各項管理，采取措施促使其落到實處。 三、重點領域及其具體措施 （一）教學管理及改革 1.每個年級每月至少組織兩次隨機推門聽課活動，由學科、備課組長、長帶隊，并在當天與聽課教師反饋聽課評價，對于聽課評價在 良 等第以下的教師，實行跟蹤聽課，直至符合學校課堂評價要求為止。本學期，根據(jù)學校工作布置的調(diào)整，體育課堂教學管理工作劃歸教務處負責，因此，教務處本學期將積極開展措施，加大對體育教師日常教學的管理、督促和指導。對學科教師上課的好課率進行評比，納入學期末的備課組評比中。 2.組織教師定期開展教學質量分析，研究學生的學情，了解學生個別習的需要，采取有針對性的措施，真正落實分層教學，切實提高教學有效性。要求每次研討活動前，所有教師必須就自己所教學科、的情況進行分析，在研討活動前上傳校園網(wǎng)教學資源庫，教務處將檢查、反饋。 3.建立基于過程的學校教學質量保障機制，統(tǒng)籌課程、教材、教學、評價等環(huán)節(jié)，每月至少組織一次的學生座談會或問卷，每學期至少組織一次家長問卷調(diào)查，主動收集學生、家長反饋意見，及時改進教學。 4.七、八年級繼續(xù)以課題研究和校本教研為切入口，加強我校小組合作學習背景下的 學研展練 教學模式以及基于教育云平臺的教學改革探索。從開學第二周起，繼續(xù)保持每個年級每周一節(jié)的課改研究課，教務處提前一周告知教師準備并在在釋銳公布安排，屆時組織該年級所有無課教師進課堂聽課，教務處進行點名，如特殊情況需提前與室請假，未請假又未聽課教師按照學校常規(guī)考核要求進行校內(nèi)通報、考核。 5.進一步加強作業(yè)公示平臺的監(jiān)管、檢查力度，以此未抓手，要求在作業(yè)布置中體現(xiàn)出分層內(nèi)容，促進教師對作業(yè)實效性的關注，提高教師的作業(yè)設計與運用能力，將作業(yè)融入學習的全程，還原作業(yè)的學習意義。 6.進一步規(guī)范教研活動，規(guī)范聽課、評課、集備的過程。采用（備課組長）負責制，確保 四定 的落實，督促組員在教研活動時間不做批改作業(yè)、玩手機等無關事情，提升教研質量。同時，教務處進行隨機檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)進行全校通報，并對相關教師及備課組進行考核。針對薄弱學科的教研組，需要提前向教務處上報教研內(nèi)容、中心人和課件等材料。 7.加強畢業(yè)班教學管理和指導工作。除了上述措施，還將積極聯(lián)系教研員，為備課組提供專業(yè)的診斷和指導。對教研員們發(fā)現(xiàn)的問題，與各教研組一起商議解決的辦法，全程督促，直到措施得到落實。 （二）教師隊伍建設 1.完善教師發(fā)展考核制度，引領、促進教師的專業(yè)發(fā)展。建立學校教師的考核獎勵機制，采取成果展示等活動來進行多樣化的考核和表彰，以過程性評價為主，評價教師工作，提高教師的主動性和積極性。 2.與教科室配合，積極開展培訓工作。如組織教師基本功1，以競賽促成長。 3.除了課改研究課外，組織高級教師、骨干教師開設展示課，青年教師開設課，本學期開課教師占比不低于90%。 4.利用周三學習的時間，組織教師進行經(jīng)驗介紹、心得交流等活動，營造 人人參與、人人發(fā)言 的草根研究氛圍。 （三）課程、社團建設 1.對學校的社團活動進行調(diào)整，由七、八年級單獨開設，改為同時開設。擴大學校社團規(guī)模，新增詩文誦讀、羽毛球、籃球、園藝等社團，豐富學生的課余文化生活。 2.建立完善的課程建設制度。建立自下而上的課程管理機制，明確權利和，合理建設和利用校內(nèi)外課程資源，不斷健全和完善課程體系制度。 3.著力提升教師課程領導力。定期開展課程建設培訓，為學校課程建設進行指導和引導；當?shù)厣鐓^(qū)人員、家長參觀本校課程，獲得合理意見和建議，不斷提升學校課程建設能力。 4.尋求社會各方力量的支持。學校充分利用家長提供的教育資源，邀請家長參與學校課程建設，并聘請有專長的家長，為學生開設專題，拓寬學生眼界。 5.重視開展綜合實踐活動。依托數(shù)字化農(nóng)植園，組織開展綜合性實踐活動。通過精品社團的促進課程化建設。 （四）學生發(fā)展 1.綜合素質的培養(yǎng)。 借力學校的教學改革，通過小組合作的模式，培養(yǎng)學生的合作能力、交流能力、質疑能力、表達展示的能力。通過科技節(jié)、節(jié)、經(jīng)典誦讀比賽等活動，在豐富學生課余文化生活的同時，提升學生的綜合素養(yǎng)。學校數(shù)字化農(nóng)植園建成后，組織七、八年級學生進行勞動實踐活動，在鍛煉學生勞動能的同時，也使同學們見識到科技進步對農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來的巨大變革，認同科學發(fā)展的重要性。 2.學習能力的提升。 實施分層教學、分層作業(yè)，讓不同層次的學生在原有基礎上獲得進步。充分發(fā)揮校電臺的作用，組織優(yōu)秀學生代表，就自己的學習經(jīng)驗、心得方法、等方面進行廣播，全校交流。 3.通過抓實體育課堂教學，根據(jù)中考項目要求，樹立 一年中考三年抓 的意識，進行科學的訓練，以提升學生體育運動技能、增強身體素質。 （五）其它重點工作 1.根據(jù)教育局要求，積極做好我校的語言文字工作。 完善學校語言文字工作小組，優(yōu)化分工，編制本學期的工作計劃，并有序開展。本學期重點在三個方面進行活動：中華經(jīng)典讀寫講誦活動、詩詞進校園活動和推普活動。在建校十年的教育教學成果展閉幕式上，開展中華經(jīng)典讀寫講誦展示活動。以江鎮(zhèn)市創(chuàng)建國家級 詩詞之市 的契機，積極開展 詩詞進校園 系列活動，幫助師生積淀文化、提升鑒賞能力。在 推普周 中，積極組織師生開展推普工作，促進師生們對語、普通話和規(guī)范字的運用。 2.繼續(xù)做好教輔管理和學籍管理工作。 在上學期市裝備中心對學校指導的基礎上，按裝備中心專家們提供的經(jīng)驗和做法，進一步檢查并指導我校教輔人員的工作。在明確職責的基礎上，幫助他們積累工作經(jīng)驗。 在學籍工作上，一方面增強工作人員的責任心，另一方面積極組織教務員進行學習：與教育局向老師聯(lián)系，請向老師多指導。與兄弟學校的教務員聯(lián)系，向他們借鑒的方法。利用好學籍管理系統(tǒng)，每月進行一次工作小結，形成書面記錄，請相關行家進行把關。 3.優(yōu)化教學類各項管理制度，采取措施促使其落到實處。 經(jīng)過暑期的培訓和學習，教務處全體人員更加清楚地認識到，能落到實處的計劃才的好的計劃，否則，一切都是空談。因此，本學期，在進一步優(yōu)化教學類各項管理制度的基礎上，教務處人員將教學管理工作進行科學的分工，確保事事有人做、人人有事做，建立管理網(wǎng)絡。 同時，每周定期召開部門碰頭會，對上周工作進行，對本周工作進行布置，加強溝通和交流。 加強與兄弟學校教務部門的交流，認真而虛心地向同行學習，揚長避短，促使各項措施能夠落到實處。 附：行事歷 八月： 1.召開畢業(yè)班全體教師會議（新老畢業(yè)班工作交流會）。 2.做好開學的各項準備工作。 3.核實各年級學生到校情況，做好學籍管理的各項工作。 4.組織老師備課并檢查。 5.制定學校語言文字工作計劃：中華經(jīng)典讀寫講誦工作計劃、詩詞進校園工作計劃、推普工作計劃等。 6.對照 三年發(fā)展規(guī)劃 ，制定本學期部門工作計劃,教研（備課）組長上交計劃、活動記錄、研究課上報表。 7.召開教研（備課）組長會議、教輔人員會議。 8.教務處編排校內(nèi)研究課安排并公示。 9.暑假作業(yè)檢查反饋。 九月： 1.優(yōu)化 課堂教學評價表 ，制定 實驗初中好課堂 標準。 2.完善學校優(yōu)秀教研組評價標準，抓實教研活動。 3.畢業(yè)班領導小組會議。 4.進行新一輪的社團招募活動，落實社團活動安排。 5.完成學生網(wǎng)上征文活動，并及時上交。 6.匯總材料，迎接國家級 詩詞進校園 活動檢查。 7.開展 推普周 活動。 8.依據(jù)優(yōu)化后的學生評教的標準和細則，進行學生座談會。 十月： 1.組織教師外出參觀學習。 2.優(yōu)化材料，迎接國家級 詩詞進校園 活動檢查。 3.建校十年中華經(jīng)典詩文誦讀展示活動（秋韻主題）。 4.教輔工作交流會。 5.第一次素質，及時召開教學研討會。 6.畢業(yè)班調(diào)研、交流會。 十一月： 1.期中復習，組織期中2 2.依托農(nóng)植園，開展綜合實踐活動交流會。 3.召開教師座談會（ 推門聽課 反饋）。 4.開展 我愛記詩詞 校級比賽。 5.開展對外教學展示活動，與兄弟學校合作教研。 6.教育云使用交流。 十二月： 1.第二次素質調(diào)研，組織質量分析。 2.畢業(yè)班學生座談會。 3.開展經(jīng)典誦讀等社團學生座談會，指導教師交流會。 4.對外舉辦公開教學展示活