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文檔簡介
我的太陽 寫給盲童高洪波太陽是圓的 就像你手中的皮 太陽是熱的 就像冬天的火爐 你摸摸玻璃窗 就能摸到太陽 太陽是我的 也是你的 你看不見太陽 卻看見了一切 盲孩子 和 他的 影子 一 快速閱讀 整體感知 讀一讀 嬉戲潺潺情不自禁孤零零踉蹌泥濘 ch n j n l ng li ng qi ng n ng x 1 盲人和他的影子 這篇童話給我們描繪了一個怎樣的故事 2 說說這位盲孩子的命運如何 幸還是不幸 二 定向閱讀 深入理解 1 分角色朗讀 注意朗讀時的語氣 節(jié)奏 情感 2 勾畫出表現(xiàn)盲孩子心情的關鍵語句 情感有變化嗎 3 盲孩子為什么能重見光明 4 文章是怎樣結尾的 它體現(xiàn)了作者怎樣的想法 這個童話給你哪些啟示 三 美文品讀 欣賞文章 1 你最喜歡文章的哪些語句 為什么 四 拓展延伸 遷移訓練 失明的我可以給那些看得見的人們一個提示 對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告 善用你的眼睛吧 猶如明天你將遭到失明的災難 同樣的方法也可以應用于其它感官 聆聽樂曲的妙音 鳥兒的歌唱 管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧 猶如明天你將遭到耳聾的厄運 撫摸每一件你想要撫摸的物品吧 猶如明天你的觸覺將會衰退 嗅聞所有鮮花的芳香 品嘗每一口佳肴吧 猶如明天你再不能嗅聞品嘗 充分利用你的每一個感官 為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節(jié)而自豪吧 海倫 凱勒 做一個有能力獲得幸福也讓別人獲得幸福的人 話題作文 幸福 如果生活不夠慷慨汪國真 如果生活不夠慷慨我們也不必回報吝嗇何必要細細的盤算付出和得到的必須一般多如果能夠
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