初中物理實驗室安全防護.doc

物理實驗的安全防護初中物理新課程標準指出：物理是一門以觀察、實驗為基礎的科學，物理知識一般是通過觀察、猜想、實驗概括歸納出來的。物理實驗是初中物理教學的重要組成部分。作為一名物理教師，在教授學生物理知識的過程中，如能正確的演示和指導學生實驗，不僅能激發(fā)學生求知欲望，促進學生掌握知識、運用知識，還可以培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學態(tài)度，所以實驗教學是物理教學中一個必不可少，而且相當重要的環(huán)節(jié)。學習物理，要高度重視實驗，要重視對自然界和實驗中物理現(xiàn)象的觀察。物理現(xiàn)象是產(chǎn)生物理知識的基礎，不了解相關的物理現(xiàn)象，就很難對物理知識有深入的認識。物理實驗教學不同于概念課教學，實驗課教學不僅要求學生能掌握物理規(guī)律，更重要的在于培養(yǎng)學生實踐能力，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、大膽猜想的能力。以實事求是的科學態(tài)度分析實驗現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論。然而在物理實驗教學的過程中，安全性非常重要，物理實驗過程中常常隱藏著諸如發(fā)生爆炸、著火、中毒、灼傷、割傷、觸電等事故的危險性，如何來防止這些事故的發(fā)生以及萬一發(fā)生又如何來救急。這都是每一個初中物理教師必須具備的素質(zhì)。本人通過多年來的教學實踐并結(jié)合初中物理教學的特點，總結(jié)概括了安全用電常識以及在實驗過程中如何安全使用儀器設備，提高學生的安全意識，加強自我保護的措施，讓每一個學生都能安全、健康的成長。一、安全用電常識違章用電常?？赡茉斐扇松韨?、火災、損壞儀器設備等嚴重事故。物理實驗室使用的電器設備較多，特別要注意安全用電。學生在進行電學實驗時，能用安全電壓（36v）代替的盡量用安全電壓，不能代替的必須向?qū)W生說明正確的操作方法和注意事項，教育學生遵守實驗室安全管理制度，防止發(fā)生意外。1.防止觸電（1）不用潮濕的手接觸電器。（2）電源裸露部分應有絕緣裝署（例如電線接頭處應裹上絕緣膠布）。（3）所有電器的金屬外殼都有接地保護。（4）實驗時，應先連接好電路后才能接通電源。實驗結(jié)束時，應先切斷電源再拆線路。（5）修理或安裝電器時，應先切斷電源。（6）不能用測電筆去測試高電壓。使用高壓電源應有專門的防護措施。（7）如有人觸電，應迅速切斷電源，然后進行搶救。2.防止引起火災（1）使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符。（2）電線的安全通電量應大于用電總功率。（3）室內(nèi)若有氫氣、煤氣等易燃易爆氣體，應避免產(chǎn)生電火花。繼電器工作和開關電閘時，易產(chǎn)生電火花，要特別小心。電器接觸點（如電插頭）接觸不良時，應及時修理或更換。（4）如遇電線起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。3.防止短路（1）線路中各接點應牢固，電路元件兩端接頭不要互相接觸，以防短路。（2）電線、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中。4.電器儀表的安全使用（1）在使用前，先了解電器儀表要求使用的電源是交流電還是直流電、是三相電還是單相電以及電壓的大?。?80V、220V、110V或6V）。須弄清楚電器功率是否符合要求及電器儀表的正、負極。（2）儀表的量程應大于待測量，若待測量大小不明確時，應從最大量程開始測量。（3）實驗之前要檢查線路連接是否正確，經(jīng)教師檢查無誤后方可接通電源。（4）在電器儀表使用過程中，如發(fā)現(xiàn)有不正常的聲響，局部升溫或嗅到絕緣漆過熱產(chǎn)生的焦味，應立即切斷電源，并報告老師進行檢查。待故障排除后再繼續(xù)實驗。二、操作過程中儀器的安全使用及防護自2007年理化實驗操作納入中考范疇、作為中考的組成部分，對實驗教學提出了更高的要求。