10-11學年第二學期青教培養(yǎng)計劃.doc

橋鎮(zhèn)初中20102011學年第二學期青年教師培養(yǎng)計劃一、 青年教師培養(yǎng)的意義：青年教師是我校教育的生力軍，青年教師能否健康成長，關系學校質(zhì)量的提高和今后的發(fā)展大計，為了加強對青年教師的培養(yǎng)，特制訂此計劃。二、 青年教師基本情況分析：近年來，隨著教育人事制度的改革，新分配進入我校的大中專院校的畢業(yè)生逐年增多，這部分教師從教時間短，經(jīng)驗不夠豐富，欠缺扎實的基本功，但知識結(jié)構較好，接受新事物較快，工作熱情高。三、 本學期培養(yǎng)的目標：1、 通過政治學習會，師德德育報告會等形式，提高他們的政治思想覺悟和職業(yè)道德水平。2、 通過學校教研會及教研組會等形式，學習教育教學方面的理論及新課程新課標等知識，提高其理論水平。3、 通過組內(nèi)及校級評教賽講活動，進行崗位練兵，提高其教學基本功，促使他們更快更好的站穩(wěn)講臺。4、 力爭通過培訓獲區(qū)級達標教師新增7人，市級達標教師新增3人，上區(qū)參賽人員2人，鎮(zhèn)級教學能手3人，校級教學新秀5人。四、 青年教師組成：袁永強 強斌文 馬雅榮 謝虎林 楊麗梅 魏永梅 張 偉 喬 鑫 劉向輝 顧雯潔 周旭東 張國良 楊樹葉 溫 博 薛 晶楊軍強 連 亮 張 勇 付 博 曹永剛 馬 凌 王紅軍 王彥紅 馮 偉 翟雅青 容紅衛(wèi) 楊雪靜 曹 蕾 黃慧利 馬春娟 王娟娟 李寶峰 李維芳 李 英 朱永強 陳 明 張芳蓉 范建軍 趙寶國 趙小冬 賈軍利 容雪莉 謝振英 魏海龍五、 培養(yǎng)工作安排：1、2011年2月份，對青年教師摸底造冊確定培養(yǎng)對象。針對教學實際，對部分青年教師所帶科目進行適當調(diào)整，在實踐中培養(yǎng)青年教師。2、3月份，針對培養(yǎng)對象進行聽課，讓青年教師站穩(wěn)講臺，對不合格的聽后評議，幫助指導，評完再講，直到合格。3、4月份，進行青年教師新秀評選活動，讓優(yōu)秀教師先上示范課，形成示范效應，然后賽講。4、5月份，對青年教師進行新課程培訓。5、6月份，進行青年論文征集評選工作。6、全學期在青年教師中圍繞“優(yōu)化教學模式，構建高校課堂”教改項目展開教研活動。學校并確定由曹永剛、趙小冬承擔八年級數(shù)學教改實驗任務；由楊麗梅、曹蕾承擔七年級英語教學教改實驗任務。借此東風，以教改促教學，以教學加強青年教師的培養(yǎng)。 橋鎮(zhèn)初