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傅雷家書的文學(xué)意義姓名:張建政 班別:漢本112 學(xué)號(hào):110110402001摘要傅雷家書對(duì)后世影響極深,它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傅雷家庭的范圍。家書是傅雷先生寫給他兒子的信件,但是書中無處不體現(xiàn)一個(gè)偉大的父親給予孩子無私的愛,并且不忘教育孩子知國家榮辱、知藝術(shù)之尊嚴(yán),家書是真情的流露,再加上傅雷先生深厚文字功底和藝術(shù)修養(yǎng),這些文字生動(dòng)優(yōu)美,讀來感人至深。是一個(gè)教育的好范本。本文主要對(duì)傅雷先生的家書中的文學(xué)意義進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞:家書、文學(xué)、教育正文傅雷先生給兒子的信件,凝聚著他對(duì)祖國、對(duì)孩子深沉的愛,愛子之情本是人之常情,而傅雷先生對(duì)傅聰和傅敏兩個(gè)孩子的愛卻沒有成為那種普通的溫情脈脈,而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位,把舐犢之情放在第二位。這種教育是成功的,無論是把他放在平常的教育方式或者是文學(xué)的高度上,都是有許多值得人稱道、學(xué)習(xí)的。傅聰是一個(gè)刻苦用功,先做人、后成“家”,生活有條有理,嚴(yán)謹(jǐn),熱愛音樂,同時(shí)也是個(gè)熱愛祖國的德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。傅敏:正直,善良,勤勤懇懇,默默無聞,不因有父親和哥哥的光環(huán)而驕傲。正是傅雷夫婦的淳淳教導(dǎo)下,才能有如此出色的孩子、成為如此耐得住寂寞,守得住繁華的人。傅聰在音樂上有成就時(shí),作為他們的父母,傅雷夫婦自然是高興:“世界上最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術(shù),更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來的藝術(shù)!”同時(shí)也注意告誡他們不要沉溺于頭頂?shù)墓猸h(huán),在被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候,激勵(lì)他保持謙卑、不懼孤獨(dú),勇于攀登藝術(shù)的至境。傅雷夫婦對(duì)孩子的教育不是用普普通通的口語式教育,而是提升到了一個(gè)文學(xué)教育的層次,他們不會(huì)用大道理來教育孩子,而是用意蘊(yùn)深長的話來給孩子以到達(dá)內(nèi)心深處的影響:“赤子之心這句話,我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠(yuǎn)保持赤子之心,到老也不會(huì)落伍,永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友說得不錯(cuò),藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人,一定是從心靈的純潔來的!不是純潔到像明鏡一般,怎能體會(huì)到前人的心靈?怎能打動(dòng)聽眾的心靈?”這是信中的原話。這幾句話字字都在體現(xiàn)著傅雷夫婦的拳拳愛子之心,也是傅雷夫婦教育孩子方式的體現(xiàn)。從文學(xué)方面來說,這事集合著傅雷與傅聰?shù)母缸雨P(guān)系,也蘊(yùn)含著深深的友誼,傅雷先生在給孩子的另外一封信中寫到“我高興的是我又多了一個(gè)朋友,兒子變成了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比呢?”像是兩個(gè)好朋友間的對(duì)話,在與孩子溝通這方面,傅雷夫婦無疑是成功的,其中的教育語言也為許多學(xué)者津津樂道。 “人一輩子都在高潮低潮中沉浮,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫?!闭\然,人要有成就,必須要有個(gè)準(zhǔn)確的定位,在傅聰小時(shí)候,傅雷夫婦就發(fā)現(xiàn)他有音樂方面的天賦,于是乎,二人開始培養(yǎng)兒子,傅聰先生是自己制定教材,從小就親自培養(yǎng),他們這么做也確實(shí)幫助了兒子在音樂天賦上的培養(yǎng),但是傅雷先生在一些事情上還是讓人不認(rèn)同的,譬如他的“棒槌底下出孝子”這種教育方式對(duì)孩子來說,影響是弊大于利。也許有的孩子最終會(huì)自閉、自卑、甚至于對(duì)生活失去信心。但是幸運(yùn)的是,傅聰并沒有變成那樣的人。傅雷家書是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”;也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”;更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識(shí)分子的深刻寫照。家書中凝聚著傅雷先生對(duì)祖國、對(duì)孩子深厚的愛。心中首先強(qiáng)調(diào)的,是一個(gè)年輕人如何做人,如何對(duì)待生活的問題傅雷教導(dǎo)兒子做事要嚴(yán)謹(jǐn)、禮儀要得體?!耙粋€(gè)人要做一件事,事前必須考慮周詳。尤其是改弦易轍,丟開老路的時(shí)候。一定要把自己的理智做一個(gè)天平。把老路和新路放在兩盤里精密的稱過。”并且因?yàn)槭羌視脑?,傅雷先生的思想總能無所拘束,自己想說什么便寫下什么,其中我們可以看到他的進(jìn)步思想:“只要是先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),蘇聯(lián)的要學(xué),別的西歐資本主義國家的也要學(xué)?!边@在當(dāng)時(shí)的國內(nèi)算是反動(dòng)的思想,但是傅雷先生仍舊能夠有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),這是一個(gè)知識(shí)分子操守的自我堅(jiān)持?!耙粋€(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上演講或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè),隨時(shí)隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家,無形中幾是替國家播種、施肥、墾殖?!睆闹锌梢钥闯龈道紫壬遣粚儆谀欠N盲目教育孩子的人,他有一個(gè)價(jià)值觀就是讓孩子能夠?yàn)閲?、為人民有所貢獻(xiàn),這便是實(shí)現(xiàn)了他人生的價(jià)值。很可悲的是現(xiàn)在的人大多忘記了自己心中的夢(mèng)

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