人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷.doc_第1頁
人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷.doc_第2頁
人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷.doc_第3頁
人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷.doc_第4頁
人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 積累與運(yùn)用 (共5題;共35分)1. (3分)給句子中劃線的詞語換一個(gè)近義詞。 別人爬山是為了征服山,我們爬山是為了征服自己。_父親用那雙能洞穿人心的雙眼凝視著我。_父親像個(gè)哲學(xué)家似的解說著他的哲理。_2. (8分)看誰找的朋友多。芽 樹 桃 野 柳 草 嫩 花桃花_ _ _ _ _ _ _ _3. (3分)讀一讀。選一選。(填序號(hào)) 己所不欲,勿施于人。樹無根不長(zhǎng),人無志不立。有山皆圖畫,無水不文章。爺爺希望我們有遠(yuǎn)大的志向,因此他經(jīng)常對(duì)我們說這樣一句話:“_?!弊约翰辉敢庾龅氖虑椋灰獜?qiáng)加給別人,孔子說的“_”就是這個(gè)意思。大自然中的山山水水像圖畫、文章一樣美麗,正所謂“_”。4. (15分)認(rèn)真修改病句。(1)老師讓我們注意安全,防止不發(fā)生事故。 (2)教育部進(jìn)一步放寬高考招生報(bào)考條件,各高校對(duì)大齡考生和應(yīng)屆生等量齊觀。 (3)我們的同志在困難的時(shí)候,要看到成績(jī),要看到光明,要增加我們的士氣。 5. (6分)我會(huì)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填在橫線上 因?yàn)樗?只有才 雖然但是._小明的成績(jī)不是很優(yōu)異,_他的思想品德很好。_李紅今天有病請(qǐng)假,_對(duì)當(dāng)天老師教的知識(shí)不理解。_認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)_有更大的進(jìn)步。二、 閱讀理解 (共2題;共19分)6. (14分)閱讀短文,回答問題。就讀書而言,泛讀瀏覽是必不可少的,但讀書要取得理想的效果,還必須選擇一部分最重要的著作加以精讀和背誦。這是被古今中外許多人的成功經(jīng)驗(yàn)所證明了的。宋朝歐陽修的散文繼承了韓愈等散文大家的風(fēng)格,語言平易清新,富有抒情色彩和詩的素質(zhì)。他的后人說他小時(shí)候是在背誦了古人許多優(yōu)秀詩文后才開始寫詩的。稍大后,靠借書來讀,對(duì)有些書則是邊抄邊讀,細(xì)細(xì)咀嚼,如此,書未抄完,已能成誦。毛澤東曾介紹他五讀紅樓夢(mèng)的經(jīng)驗(yàn):“先當(dāng)故事讀,后當(dāng)歷史讀?!辈⑶腋嬖V身邊的同志說:“紅樓夢(mèng)要讀五遍才有發(fā)言權(quán)?!绷袑幵赋觯骸皯?yīng)該有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些東西,否則像這樣泛泛地讀書是沒有什么益處的?!庇终f:“第一次閱讀時(shí)不明白的地方,下次再讀的時(shí)候,或者后來從另一方面來研究這個(gè)問題的時(shí)候,就會(huì)明白的。”前人的這些實(shí)踐和論述都深刻地闡明了精讀背誦在讀書中的重要地位。具體而言,精讀和背誦有助于你透徹地理解著作的內(nèi)容,從而豐富你的學(xué)識(shí)。我自己在幾十年的實(shí)踐中深深感到,對(duì)于有些重要著作,必須反復(fù)閱讀,甚至達(dá)到“背誦如流,爛熟于心”的程度,才能得心應(yīng)手地運(yùn)用其中的觀點(diǎn)去解決實(shí)際問題。我曾多次有過這樣的體驗(yàn):想用某本書中某一觀點(diǎn)去說明某一問題時(shí),發(fā)現(xiàn)那個(gè)觀點(diǎn)在自己的記憶中并不清晰,又沒有做下筆記,那感受就像要開門又找不到鑰匙一樣。我后來下決心精讀背誦了一批重要著作,這種“找不到鑰匙”的現(xiàn)象才大大減少了。精讀和背誦典范著作對(duì)于寫作能力的提高也有顯著的效果第一可以吸取典范作品的先進(jìn)思想和美學(xué)理想充實(shí)自己的寫作內(nèi)容第二可以積累豐富的詞匯和多樣的句式使自己筆下消去簡(jiǎn)陋增添文采第三可以學(xué)習(xí)謀篇布局的技巧加強(qiáng)自己作品的表現(xiàn)力古人將這個(gè)規(guī)律總結(jié)為:多下苦功夫讀些書,作文時(shí)就會(huì)從容不迫。(1)給本文加上合適的題目。(2)在本文最后一個(gè)自然段的“”加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(3)文章第三自然列舉了_、_、_等人的事例來說明_的重要性。7. (5分)閱讀短文,回答問題。我家住在大海邊天藍(lán)藍(lán),海藍(lán)藍(lán),我家住在大海邊。海邊有個(gè)月亮灣,海里停著打漁船。船上有位老爺爺,他的故事講不完。(1)_是藍(lán)的,_也是藍(lán)的,我家住在_。(2)月亮灣在_ , 打漁船在_ 。三、 作文 (共1題;共5分)8. (5分)妙筆生花有人說,金錢是最大的財(cái)富。也有人說,青春和健康是最大的財(cái)富,智慧是永恒的財(cái)富,時(shí)間遠(yuǎn)比金錢更重要,朋友是一生的財(cái)富,知識(shí)就是財(cái)富那么,你的財(cái)富又是什么呢?請(qǐng)以“我的財(cái)富”為題寫一篇作文。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共5題;共35

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論