精選[人教版]六年級上學(xué)期精選突破小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(①).docx

精選人教版六年級上學(xué)期精選突破小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字do ynpi frng rn_2. 讀句子選出正確讀音他在削(xio xu)蘋果的時候,聽收音機里傳來這樣的信息:吸煙會大大削(xio xu)弱一個人的記憶力。3. 根據(jù)課文老人與海內(nèi)容填空。當(dāng)船駛進漁港的時候，已經(jīng)是_了，老人已經(jīng)_了。他上了岸，摸進茅屋，躺在床上睡著了。第二天，許多漁夫圍在船周圍，望著死魚的_，一個人用繩子量了量說：“從鼻子到尾巴足有_英尺長?！?. 解釋下列詩句中詞語的意思。八十始得歸。始:_歸:_舂谷持作飯,采葵持作羹。持:_羹:_萬里長征人未還。 還:_5. 讀句子，說說表現(xiàn)了人物的什么品質(zhì)。藺相如捧著璧慷慨激昂地說道：“您要是強逼我，我的腦袋和壁就一塊兒撞碎在這柱子上!”我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！廉頗很受震動，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。6. 形近字組詞誠_ 澠_城_ 繩_7. 我會寫。描寫秋天的成語：例：秋高氣爽 _ _ _ _8. 修辭辨析。一群灰鴿在我們面前大搖大擺的散步。 _那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。 _9. 抄寫詞語 不遺余力 抬起 強烈10. 談?wù)勀銓ο铝性~語的理解。光陰：維持：爭先恐后：11. 把陳述句換成把字句樹木擋住了風(fēng)沙。外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。二、閱讀理解(30分)12. 課外閱讀 和氏璧相傳在春秋時期的楚國，有個叫卞和的人，在楚山中拾到一塊玉璞（即未經(jīng)過加工的美玉），把它奉獻給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定，鑒定的結(jié)果說是石頭。厲王大怒，認為卞和在欺騙、戲弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左腳。不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊玉璞奉獻給武王。武王叫辨別玉的專家來鑒定，結(jié)果同樣說是石頭，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右腳。武王死后，文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼淚哭干了，最后哭出了血。文王聽說后，就派人問他，說：“天下被砍掉腳的人很多，都沒有這樣痛苦，你為什么哭得這樣悲傷呢？”卞和回答說：“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭，我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭，給忠貞的人扣人欺騙的罪名?！蔽耐跤谑蔷团扇藢@塊玉璞進行加工，果然是一塊罕見的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為 “和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇，加之來歷的不平凡，因此，便成了世間所公認的至寶，價值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來騙取“和氏璧”的原因所在。1. （1）聯(lián)系上下文，理解詞語。 鑒定：_罕見：_至寶：_2. （2）寫出下列詞語的近義詞。 奉獻_ 欺騙_ 戲弄_ 來歷_3. （3）卞和把玉獻給厲王、武王，為什么他們砍掉他的腳？4. （4）為什么將這塊玉命名為“和氏璧”？5. （5）從卞和獻玉這件事，看出卞和具有怎樣的特點？13. 按要求寫句子。請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家里_你的到來。”請人閱讀自己的作品，應(yīng)謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您_”詢問長者年齡，應(yīng)尊敬地問：“您老人家_？”14. 讀課文奴隸英雄，給