湖北省黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 《第十六章 分式》章節(jié)檢測(cè)（無(wú)答案） 新人教版.doc

八年級(jí)數(shù)學(xué)第十六章分式章節(jié)檢測(cè)題（時(shí)間：90分鐘 滿分100分）一、選擇題（共10個(gè)題，每題3分，共30分）1、使分式有意義的的取值范圍是（ ）a b c d2、如果分式的值為0，那么x為（）a、2 b、0 c、1 d、23、化簡(jiǎn)分式的結(jié)果為（） 4、如果，則= ( )a b 1 c d 25、計(jì)算的結(jié)果為（ ）a b c d6、某種長(zhǎng)途電話的收費(fèi)方式如下：接通電話的第一分鐘收費(fèi)元，之后的每一分鐘收費(fèi)元如果某人打該長(zhǎng)途電話被收費(fèi)8元錢(qián)，則此人打長(zhǎng)途電話的時(shí)間是（ ）a分鐘b分鐘c分鐘d分鐘7、分式方程的解為（ ）a b c d8、解分式方程，可知方程（ ）a解為b解為c解為d無(wú)解9、有兩塊面積相同的試驗(yàn)田，分別收獲蔬菜900kg和1500kg，已知第一塊試驗(yàn)田每畝收獲蔬菜比第二塊少300kg，求第一塊試驗(yàn)田每畝收獲蔬菜多少千克設(shè)一塊試驗(yàn)田每畝收獲蔬菜kg，根據(jù)題意，可得方程（ ）a；b；c；d10、關(guān)于的方程的解是負(fù)數(shù)，則的取值范圍是（） 且 或二、填空題（每題3分，共21分）11、要使分式有意義，則需滿足的條件為12、當(dāng) 時(shí)，分式無(wú)意義13、若分式的值為0，則的值為 14、計(jì)算：15、計(jì)算： 16、已知,則代數(shù)式的值為 17、方程的解是 三、解答題（共五個(gè)題，共49分）18、計(jì)算：（每題5分，共計(jì)10分）（1） （2） 19、（6分）已知，求的值20、（6分）先化簡(jiǎn)，再求值21、（6分）設(shè)，當(dāng)為何值時(shí)，與的值相等？22、（10分）在抗震救災(zāi)活動(dòng)中,某廠接到一份訂單,要求生產(chǎn)7200頂帳篷支援四川災(zāi)區(qū),后來(lái)由于情況緊急, 接收到上級(jí)指示,要求生產(chǎn)總量比原計(jì)劃增加20%,且必須提前4天完成生產(chǎn)任務(wù),該廠迅速加派人員組織生產(chǎn),實(shí)際每天比原計(jì)劃每天多生產(chǎn)720頂,請(qǐng)問(wèn)該廠實(shí)際每天生產(chǎn)多少頂帳篷?23、（11分）5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，震后兩小時(shí)，武警某師參謀長(zhǎng)王毅奉命率部隊(duì)乘車火速向汶川縣城開(kāi)進(jìn)13日凌晨1時(shí)15分，車行至古爾溝，巨大的山體塌方將道路完全堵塞，部隊(duì)無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)，王毅毅然決定帶領(lǐng)先遣分隊(duì)徒步向汶川挺進(jìn)，到達(dá)理縣時(shí)為救援當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾而耽擱了1小時(shí)，隨后，先遣分隊(duì)將步行速度提高，于13日23時(shí)15分趕到汶川縣城（1）設(shè)先遣分隊(duì)從古爾溝到理縣的步行平均速度為每小時(shí)x千米，請(qǐng)根據(jù)題意填寫(xiě)下表：所走路程（千米）速度（千米/小時(shí)）時(shí)間（小時(shí)）古爾溝到理縣30x理縣到汶