福建省邵武七中2018_2019學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期中試題.docx

邵武市第七中學(xué)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期期中考試試題高一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科（ 時(shí)間：150分鐘 ） 一、現(xiàn)代文閱讀（一）.（9分） 閱讀下面文字,完成下列小題。 現(xiàn)代的思想家們常常說(shuō),語(yǔ)言文字建構(gòu)了人們意識(shí)中的世界,可以呈現(xiàn)一個(gè)民族深層的思維和意識(shí)結(jié)構(gòu)。那么從漢字中,我們能夠看到什么呢?漢字是現(xiàn)在世界上唯一還在使用的、以象形為基礎(chǔ)的文字,是由圖畫(huà)抽象、規(guī)范、滋生而成的。古代的漢字表明,古人不習(xí)慣于抽象而習(xí)慣于具象,比如“?！?各種字形始終突出地顯現(xiàn)著牛正面的頭部和對(duì)稱的雙角,又如食物,有“米”“稻”“禾”“黍”等等,但并沒(méi)有一個(gè)總的類名,如莊稼、糧食之類。反過(guò)來(lái)看,漢字的這種象形性也對(duì)中國(guó)人的思想世界產(chǎn)生極大影響,使中國(guó)人的思想世界始終不曾與事實(shí)世界的具體形象分離,思維中的運(yùn)算、推理、判斷始終不是一套純粹而抽象的符號(hào)。漢字的衍生和分類也顯示了古代中國(guó)人關(guān)于世界的知識(shí)和對(duì)世界的感知方式。漢字的衍生是一個(gè)樹(shù)形滋生的過(guò)程,以造字時(shí)代獨(dú)立產(chǎn)生的象形“初文”(章太炎語(yǔ))為根,通過(guò)會(huì)意、指事、形聲等幾種造字的方法,滋蘗出“字”。從每個(gè)“初文”中產(chǎn)生的與它意義相關(guān)的一批字,在后來(lái)被視為同屬于某一個(gè)“部首”,它們所表示的現(xiàn)象或事物,在古人看來(lái)就是事實(shí)世界的一個(gè)“類”。這種分類方式與近代西方有所不同,古代中國(guó)人特別注意一個(gè)現(xiàn)象、一個(gè)事物可以感知的表象,以此作為分類的依據(jù)。因此那些以類相從的字,無(wú)論以什么“初文”為義符,“初文”的象征性總是使這個(gè)字與原初的形象有聯(lián)系,使人們一看就可以體會(huì)它的大體意思。這種歸類的思路,以事物可以感知的特征為依據(jù),通過(guò)感覺(jué)與聯(lián)想,甚至隱喻的方式進(jìn)行系聯(lián)。例如“木”作為“初文”,是植物的抽象名稱,那么以“木”為義符的字應(yīng)該都表示樹(shù)木,如梅、李、桃、桂等等,但實(shí)際上,“木”這一類名的范圍卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了樹(shù)木,它可以是樹(shù)木的一部分,如“本”“末”,可以是與樹(shù)木有關(guān)的某些性質(zhì)與特征,如“柔”“枯”,甚至還可以是與樹(shù)木并不直接相關(guān),卻可以從樹(shù)木引申的其他現(xiàn)象,如“杲”(日在木上,明也)、“杳”(日在木下,冥也)。再如“彳”字,本來(lái)是象形的通衢大道,殷商時(shí)代的卜辭中,不少字就與它有關(guān),而“役”字,在甲骨文中本不從“彳”,但當(dāng)它在后世以“彳”為義符后,就使人覺(jué)得從役之人好像真的總是在路上奔波。當(dāng)漢字作為一種不言而喻的思想運(yùn)算的符號(hào)被接受時(shí),人自己創(chuàng)造的文字就反過(guò)來(lái)影響、制約和規(guī)范了人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。漢字的象形性也影響了漢語(yǔ)的句式,獨(dú)立呈意性使?jié)h字在任何場(chǎng)合均無(wú)需嚴(yán)密的句法即可表現(xiàn)意義。這就使得古代中國(guó)人的思維世界似乎不那么注意邏輯、次序和規(guī)則,話語(yǔ)發(fā)出者和接受者憑著共同的文化習(xí)慣,就能夠表述和理解很復(fù)雜的意義。 我們除了能從漢字本身大體了解古人“怎么想”,還可以從中了解他們“想什么”,此如能從漢字的字形中探尋某種思想和制度的起源,從漢字的分類中理解古人生活的重心和興趣等等。因此,我們有必要把古老的漢字置于思想史的視野之中,考察其中的思想史意義。(摘編自葛兆光作為思想史的漢字)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.語(yǔ)言文字建構(gòu)了人們意識(shí)中的世界,因此從漢字中,我們能讀出古代中國(guó)人深層思維和意識(shí)結(jié)構(gòu)中的一些東西。 B.漢字以象形為基礎(chǔ),由具體圖畫(huà)演變而成,它通過(guò)會(huì)意、指事、形聲等方式衍生滋蘗,構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)特的符號(hào)體系。 C.在古代漢字中,“牛”的各種字形都突顯牛正面的頭部和對(duì)稱的雙角,這體現(xiàn)了古代中國(guó)人習(xí)慣于具象而不習(xí)慣于抽象的思維特征。D.古代中國(guó)人創(chuàng)造了許多表具體事物的文字,卻沒(méi)有表抽象意思的總的類名,如指食物時(shí)有“米”“黍”等字,卻無(wú)表“莊稼”“糧食”這類抽象意義的字。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是() （3分）A.漢字的分類中包含著古代中國(guó)人關(guān)于世界的知識(shí),分類的依據(jù)是現(xiàn)象與事物的表象,這種分類方式不同于近代西方的分類方式。B.象形的“初文”是漢字衍生的根基,作為義符,每個(gè)初文都能提示與它意義相關(guān)的一批漢字的大體意思,后來(lái)又被視為該類漢字的“部首”。C.由“木”引申出“梅”“李”,進(jìn)而引申出“本”“末”,再引申出“杲”“杳”,體現(xiàn)了漢字歸類通過(guò)感覺(jué)、聯(lián)想、隱喻等方式進(jìn)行系聯(lián)的特征。D.“役”字原不從“彳”,后來(lái)才以“彳”為義符,因?yàn)椤搬堋笔峭ㄡ榇蟮赖南笮?所以人們看到“役”字就會(huì)產(chǎn)生從役之人奔波于路的聯(lián)想。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是() （3分）A.文字既留下了創(chuàng)造者思維方式的烙印,反過(guò)來(lái)又會(huì)影響使用者的思維方式,古代中國(guó)人旳思維始終與具體形象相聯(lián)系,就與漢字的象形性大有關(guān)系。B.象形性使?jié)h字能獨(dú)立呈現(xiàn)意義,因而說(shuō)話者在綴詞成句表達(dá)某個(gè)意思肘,無(wú)需嚴(yán)密的句法,聽(tīng)話者就能借助共同的文化習(xí)慣順暢理解話語(yǔ)的意思。C.古代中國(guó)人主要通過(guò)表象來(lái)感知世界,無(wú)需借助運(yùn)算、推理、判斷等思維活動(dòng),這種感知世界的方式使?jié)h字具備了強(qiáng)烈的象形性。D.古老的漢字能讓我們感知古人的思維務(wù)式初知識(shí)觀念,因此具有重要的思想史意義,應(yīng)當(dāng)被作為思想史的研究對(duì)象。（二）.（14分） 閱讀下面的文字,完成下列小題。傳承付樹(shù)霞 不知是因?yàn)槿f(wàn)這個(gè)姓還是醫(yī)術(shù)高,得珠大爺不大愛(ài)說(shuō)話。晚飯后,得珠大爺愛(ài)繞著小鎮(zhèn)遛彎。年老的年少的見(jiàn)著了,會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊一嗓子:“得珠大爺,遛彎呢?”通常情況下,得珠大爺眼皮都不抬一下,只從鼻子里“嗯”一聲,然后背著手,照舊走自己的路。遇到得珠大爺心情不佳的時(shí)候,這聲“嗯”會(huì)被省略掉。 小鎮(zhèn)人呢,見(jiàn)怪不怪,半點(diǎn)兒不計(jì)較。轉(zhuǎn)天見(jiàn)了面.依舊恭敬地打招呼。 小鎮(zhèn)很多年輕人不懂,大家都是臘月二十三過(guò)小年,唯獨(dú)萬(wàn)姓人二十四過(guò)小年。老輩人說(shuō),原先他們不是萬(wàn)姓,具體姓什么沒(méi)有人記得了,只記得萬(wàn)姓是萬(wàn)歲爺賜的姓。據(jù)說(shuō),萬(wàn)得珠大爺?shù)南热嗽萌f(wàn)家的普濟(jì)藥方救過(guò)微服出巡的萬(wàn)歲爺。萬(wàn)歲爺不僅賜了萬(wàn)姓,還特許萬(wàn)姓人臘月二十四這天單獨(dú)送灶王爺上天,為萬(wàn)姓人言好事。 也因此,萬(wàn)姓人在小鎮(zhèn)上的地位有些特殊。但萬(wàn)家人絲毫不見(jiàn)驕躁,一代又一代傳承著普濟(jì)藥方的普濟(jì)精神。 人吃五谷雜糧,哪有不生病的,所以小鎮(zhèn)上幾乎家家都麻煩過(guò)得珠大爺。再加上那時(shí)候人們窮,小鎮(zhèn)又偏,誰(shuí)得個(gè)小病鬧個(gè)小災(zāi)的,都會(huì)往得珠大爺家跑。輕則扎個(gè)針灸,重則開(kāi)三服湯藥,保管藥到病除。藥費(fèi)呢,有則給,沒(méi)有得珠大爺眼皮一耷拉,半句話都不說(shuō)。小鎮(zhèn)民風(fēng)淳樸,手頭不方便的,會(huì)先欠著。有那實(shí)在拿不出藥費(fèi)的,會(huì)在得珠大爺有事要相幫的時(shí)候,主動(dòng)上門。得珠大爺?shù)睦习閮哼^(guò)世時(shí),來(lái)的人就海了去了。 最為難得的是,只要半夜聽(tīng)到有人把門砸得山響,得珠大爺披衣穿鞋抓著藥箱,跟著就走。 當(dāng)然也有得珠大爺治不了的病。得珠大爺會(huì)在號(hào)完脈后說(shuō),送醫(yī)院吧。家里人就知道這是得了大病了,找車?yán)粟s緊去醫(yī)院。到醫(yī)院拍完片子,醫(yī)生下的結(jié)論和得珠大爺說(shuō)的不差半分。 這不,已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間,得珠大爺沒(méi)出來(lái)遛彎了。小鎮(zhèn)人猜測(cè),是不是因?yàn)槟羌倚麻_(kāi)的診所。新開(kāi)的診所名叫玉泉診所,是小鎮(zhèn)考出去的醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生開(kāi)的,他畢業(yè)后自謀出路,回家鄉(xiāng)干起了診所。 現(xiàn)在的年輕人不愛(ài)喝那苦藥湯,在玉泉診所看完病,拿些藥片一吃,病好得也快,還省得熬湯藥。因此,小診所的生意挺紅火。 聽(tīng)說(shuō)玉泉也會(huì)用湯藥,得珠大爺有些心動(dòng)了。醫(yī)不治己,自個(gè)兒病了這么多年,是該找個(gè)人看看了。得珠大爺上門求藥,言明,不吃西藥,玉泉絲毫沒(méi)為難,工工整整地寫下了藥方。得珠大爺抄起藥方,扭頭就走?；氐郊依?細(xì)細(xì)查看藥方。不看則罷,一看竟然破天荒地大笑起來(lái)。藥方竟是紅豆七顆、黑豆七顆、小奉七顆、枸杞七顆、核桃七顆,用鍋蒸煮,一日一餐,黃口小兒,哪知中醫(yī)的精深!得珠大爺把那張藥方貼在進(jìn)門必經(jīng)之處,每看一次,大笑一次。時(shí)間長(zhǎng)了,郁結(jié)之氣竟自沒(méi)了。 不知什么原因,普濟(jì)世人的萬(wàn)家人丁稀少,到得珠大爺這一輩已經(jīng)是三代單傳了。而得珠大爺這輩子竟沒(méi)得一兒半女,得珠大爺沒(méi)少為這事長(zhǎng)吁短嘆。 這日,得珠大爺揭下藥方,再次登門。玉泉見(jiàn)老爺子精神奕奕,心下欣慰。得珠大爺一言未發(fā),放下藥方,側(cè)身而坐。玉泉趕緊奉上清茶一杯,待老爺子潤(rùn)過(guò)嗓子,才開(kāi)口說(shuō)道老爺子,這方水土上的人,幾輩子都受萬(wàn)家普濟(jì)藥方的恩惠。您身后無(wú)人,終日郁郁,其實(shí),我輩都是您的后人?！钡弥榇鬆旍o默半晌端起茶杯, 什么也沒(méi)說(shuō),一飲而盡。 自那以后,小鎮(zhèn)人遛彎,常常看到得珠大爺和玉泉二人邊走邊聊。小鎮(zhèn)人照舊老遠(yuǎn)喊聲得珠大爺,聽(tīng)得出,得珠大爺?shù)哪锹暋班拧卑l(fā)自心底。(選自小小說(shuō)月刊,有刪改)4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) （3分）A.小鎮(zhèn)人對(duì)得珠大爺很恭敬,見(jiàn)面主動(dòng)打招呼,即使受到冷遇也半點(diǎn)兒不計(jì)較,由此可見(jiàn)得珠大爺在小鎮(zhèn)有著特殊的地位。B.玉泉診所開(kāi)業(yè),并且生意很紅火;而得珠大爺恰好也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出來(lái)遛彎。小鎮(zhèn)人于是猜測(cè)這兩件事可能有些聯(lián)系。C.得珠大爺上門求藥,其實(shí)是為了考驗(yàn)玉泉;玉泉開(kāi)的荒唐藥方,卻出乎他的意料,令得珠大爺將心中的郁結(jié)之氣笑沒(méi)了。D.小說(shuō)結(jié)尾寫小鎮(zhèn)人看見(jiàn)得珠大爺和玉泉常常邊走邊聊,心情舒暢.既巧妙地照應(yīng)了開(kāi)頭,又含蓄地點(diǎn)明了題旨,頗具匠心。5.小說(shuō)以“傳承”為標(biāo)題,有什么寓意?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）6.請(qǐng)聯(lián)系全文,分析得珠大爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。（6分）（三）.（12分） 閱讀下面的文字,完成下列小題。 材料一 隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的總量也在不斷加大,部分城市在市郊露天堆放垃圾,對(duì)天氣、土壤、水的環(huán)境造成污染。大量餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或焚燒,產(chǎn)生有毒物質(zhì),威脅著居民健康,這種現(xiàn)象正在向農(nóng)村地區(qū)漫延。 垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié),其作用早已得到世界的公認(rèn),分類收集不僅能大幅度減少垃圾給環(huán)境帶來(lái)的污染,節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用,更能使資源得到重復(fù)利用,有人將垃圾稱為“放錯(cuò)了地方的資源”,據(jù)保守估計(jì),我國(guó)城市每年丟棄的可回收垃圾價(jià)值在300億元左右。但我國(guó)的垃圾分類工作一直難以有效推進(jìn),相關(guān)調(diào)查顯示,約四分之一的受訪者認(rèn)為垃圾分類效果不明顯或完全沒(méi)有效果。(摘編自垃圾變資源!這不是魔法,而是垃圾分類,2017年4月5日新華網(wǎng)) 材料二 筆者所在的小區(qū),居民樓前三個(gè)垃圾桶分別表示出應(yīng)放置可回收物、其他垃圾和餐廚垃圾?？墒谴蠖鄶?shù)居民還是把垃圾混雜在一起,一扔了之。問(wèn)及原因時(shí),有人說(shuō):“我辛辛苦苦分了類,環(huán)衛(wèi)車輛卻混在一起運(yùn)走了,分類還有什么意義?” 這種現(xiàn)象可以說(shuō)是屢見(jiàn)不鮮,垃圾分類處理是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,包括分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理,各個(gè)環(huán)節(jié)必須分配套銜接,才能高效運(yùn)行。分類投放是居民的責(zé)任,分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理是政府的責(zé)任。分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低,會(huì)影響垃圾分類制度的實(shí)施效果;而分類的目標(biāo)和途徑不十分清晰,后端分類處理不到位、不完善,又影響前端居民分類的積極性。 前不久,國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家發(fā)改委、住建部生活垃圾分類制度實(shí)施方案,給出了我國(guó)推進(jìn)垃圾分類的總體路線圖。但是,這一方案即使再科學(xué)合理,如果缺乏全民動(dòng)員、全民參與,也難以由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,生活垃圾雖然有資源屬性,但污染屬性更不可忽視。不按要求扔垃圾,并不只是“把資源放錯(cuò)了地方”而已,實(shí)際上,那就是隨意丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者”的基本責(zé)任,責(zé)無(wú)旁貸。當(dāng)然,各地政府同樣不能以“居民沒(méi)有分類”“缺乏資金”等理由拖延、觀望,應(yīng)當(dāng)落實(shí)政府主體責(zé)任,堅(jiān)持政府主導(dǎo),根據(jù)本地特點(diǎn),做好分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè),同時(shí)制定完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施。 隨著生態(tài)文明建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)、國(guó)民素質(zhì)的提升和垃圾處理設(shè)施的進(jìn)步,普遍推行垃圾分類制度的條件已經(jīng)成熟。重要的是,居民和政府快把自家的“門前雪”打掃干凈吧!各負(fù)其責(zé),各盡氣力,形成合力,減量化、資源化、無(wú)害化的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn),垃圾分類前景可期。(摘編自劉毅垃圾分類應(yīng)自掃門前雪,2017年5月6日人民日?qǐng)?bào))7.下列關(guān)于民眾對(duì)垃圾分類認(rèn)知與實(shí)踐相關(guān)情況的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) （3分）A.大多數(shù)民眾都知道垃圾分類的概念,而50.9%的民眾僅了解常見(jiàn)的可回收/不可回收垃圾。B.民眾對(duì)垃圾分類的認(rèn)知程度與實(shí)踐情況大致吻合,基本不了解和從未進(jìn)行分類的都是少數(shù)。C.有些居民不是缺乏垃圾分類意識(shí),而是后端分類處理不到位、不完善,挫傷了他們分類的積極性。D.居民分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低,是我國(guó)以往垃圾分類工作難以有效推進(jìn)的主要原因。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià),正確的兩項(xiàng)是( )( ) （5分）A.材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性,并對(duì)民眾的認(rèn)知與實(shí)踐情況作了統(tǒng)計(jì);材料二分析了垃圾分類難以有效推進(jìn)的原因并提出破解之道。B.居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)知與實(shí)踐制約著垃圾分類的實(shí)施效果,新聞媒體的宣傳報(bào)道,有助于形成輿論氛圍,增強(qiáng)居民分類投放、分類收集的意識(shí)。C.生活垃圾既有資源屬性,可以回收再利用,但也有污染屬性,會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,所謂垃圾是放錯(cuò)了地方的資源這類說(shuō)法并不準(zhǔn)確。D.針對(duì)一些地方政府常以各種理由對(duì)垃圾分類工作拖延、觀望的情況,生活垃圾分類制度實(shí)施方案制定了完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施。E.生活垃圾分類制度實(shí)施方案的發(fā)布,明確了我國(guó)推進(jìn)垃圾分類工作的總體規(guī)劃,具有重要的新聞價(jià)值,受到主流媒體的關(guān)注。9.怎樣才能有效推進(jìn)我國(guó)的生活垃圾分類?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。（4分）二、文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文,回答下列小題。 黃歇受約歸楚,楚使歇與太子完入質(zhì)于秦,秦留之?dāng)?shù)年。楚頃襄王病,太子不得歸。而楚太子與秦相應(yīng)侯善,于是黃歇乃說(shuō)應(yīng)侯曰:“相國(guó)誠(chéng)善楚太子乎?”應(yīng)侯曰:“然。”歇曰:“今楚王恐不起疾,秦不如歸其太子。 太子得立,其事秦必重而德相國(guó)無(wú)窮,是親與國(guó)而得儲(chǔ)萬(wàn)乘也。若不歸,則咸陽(yáng)一布衣耳;楚更立太子,必不事秦。夫失與國(guó)而絕萬(wàn)乘之和,非計(jì)也。愿相國(guó)孰慮之。”應(yīng)侯以聞秦王。秦王曰:“令楚太子之傅先往問(wèn)楚王之疾,返而后圖之?！秉S歇為楚太子計(jì)曰:“秦之留太子也.欲以求利也。今太子力未能有以利秦也,歇憂之甚。而陽(yáng)文君子二人在中,王若卒大命.太子不在,陽(yáng)文君子必立為后.太子不得奉宗廟矣。不如亡秦,與使者俱出;臣請(qǐng)止,以死當(dāng)之?！背笞右蜃円路槌拐哂猿鲫P(guān),而黃歇守舍,常為謝病。度太子已遠(yuǎn),秦不能追.歇乃自言秦昭王曰:“楚太子已歸,出遠(yuǎn)矣。歇當(dāng)死.愿賜死?！闭淹醮笈?欲聽(tīng)其自殺也。應(yīng)侯曰:“歇為人臣,出身以徇其主,大子立,必用歇.故不如無(wú)罪而歸之,以親楚?！鼻匾蚯颤S歇。 歇至楚三月,楚頃襄王卒,太子完立.是為考烈王?？剂彝踉?以黃歇為相,封為春申君,賜準(zhǔn)北地十二縣。后十五歲,黃歇言之楚王曰:“淮北地邊齊,其事急,請(qǐng)以為郡便?！币虿I(xiàn)淮北十二縣,請(qǐng)封于江東?？剂彝踉S之。春申君因城故吳墟,以自為都邑。 春申君既相楚,是時(shí)齊有孟嘗君.趙有平原君,魏有信陵君,方爭(zhēng)下士,招致賓客,以相傾奪.輔國(guó)持權(quán)。 . 春申君相二十二年,諸侯患秦攻伐無(wú)已時(shí)乃相與合從西伐秦而楚王為從長(zhǎng)春申君用事至函谷關(guān)秦出兵攻諸侯兵皆敗走。楚考烈王以咎春申君,春申君以此益疏。(選自史記春申君列傳,有刪改)10.對(duì)文中加框部分的斷句,正確的一項(xiàng)是() （3分）A.諸侯患秦攻伐無(wú)已/時(shí)乃相與合從/西伐秦/而楚王為從長(zhǎng)/春申君用事/至函谷關(guān)/秦出兵攻/諸侯兵皆敗走B.諸侯患秦攻伐無(wú)已時(shí)/乃相與合從西伐秦/而楚王為從長(zhǎng)/春申君用事/至函谷關(guān)/秦出兵攻/諸侯兵皆敗走C.諸侯患秦攻伐無(wú)已/時(shí)乃相與/合從西伐秦/而楚王為從長(zhǎng)/春申君用事/至函谷關(guān)/秦出兵攻諸侯/兵皆敗走D.諸侯患秦/攻伐無(wú)已時(shí)/乃相與合從/西伐秦而楚王為從長(zhǎng)/春申君用事/至函谷關(guān)/秦出兵攻諸侯/兵皆敗走11.下列對(duì)文中加粗詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的項(xiàng)是() （3分）A.相國(guó):古官名,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,一些諸侯國(guó)設(shè)此官職,為百官之長(zhǎng)。后為宰相的尊稱。B.春申君:即黃歇,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治家。與魏國(guó)信陵君魏無(wú)忌、趙國(guó)平原君趙勝、齊國(guó)孟嘗君田文并稱為“戰(zhàn)國(guó)四公子”。C.元年:在古代,多指帝王或諸侯即位的第一年或帝王改元的第一年?？剂彝踉昃褪侵缚剂彝跫次坏牡谝荒辍.江東:指長(zhǎng)江下游蕪湖、南京以下的南岸地區(qū),也泛指長(zhǎng)江下游地區(qū)。古人在地理上以東為右,故江東又稱江右。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是() （3分）A.黃歇對(duì)當(dāng)時(shí)秦楚兩國(guó)的局勢(shì)觀察得非常透徹,他游說(shuō)秦國(guó)相國(guó)應(yīng)侯,在應(yīng)侯的幫助下.黃歇里應(yīng)外合,與太子完一起返回楚國(guó)。B.使者為太子駕車回國(guó)后,黃歇就守在屋中,稱太子生病不見(jiàn)客。估計(jì)太子走遠(yuǎn)且秦兵追趕不上后, 他才對(duì)秦王道出實(shí)情。C.太子登基時(shí),作為獎(jiǎng)賞,將江東地區(qū)封給春申君,春申君就在吳國(guó)故都修建城堡,把它作為自己的都邑。D.春申君、孟嘗君、平原君、信陵君都禮賢下士,招徠賓客,互相爭(zhēng)奪賢士,來(lái)輔助君王,掌握國(guó)政。13.將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）(1)太子得立,其事秦必重而德相國(guó)無(wú)窮,是親與國(guó)而得儲(chǔ)萬(wàn)乘也。(2)不如亡秦,與使者俱出;臣請(qǐng)止,以死當(dāng)之。三、詩(shī)歌鑒賞（11分） 閱讀下面這首宋詩(shī),完成1-2題。禮部貢院閱進(jìn)士就試歐陽(yáng)修紫案焚香暖吹輕,廣庭清曉席群英。無(wú)嘩戰(zhàn)士銜枚勇,下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻(xiàn)賢先德行,朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗,賴有群公鑒裁精。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( ) （5分）A.詩(shī)的第一句寫出了考場(chǎng)肅穆而怡人的環(huán)境,襯托出作者的喜悅心情。B.第三句重點(diǎn)在表現(xiàn)考生奮勇?tīng)?zhēng)先、一往無(wú)前,所以把他們比作戰(zhàn)士。C.參加禮部考試的考生都由各地選送而來(lái),道德品行是選送的首要依據(jù)。 D.朝廷對(duì)考生寄予了殷切的期望,希望他們能夠成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材。E.作者承認(rèn)自己體弱多病的事實(shí),表示選材工作要依靠其他考官來(lái)完成。15.本詩(shī)的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道,請(qǐng)賞析這一句的精妙之處。（6分）四、默寫題（5分） 16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。.魚(yú)我所欲也的中心論點(diǎn)是:_。.生于憂患,死于安樂(lè)中從內(nèi)外兩個(gè)方面說(shuō)明了導(dǎo)致亡國(guó)的原因的句子是:_,_。.沁園春長(zhǎng)沙寫 舊地重游，引發(fā)對(duì)往昔生活的回憶的詩(shī)句：:_,_。 五、語(yǔ)言表達(dá)（20分） 閱讀下面的文字,完成小題 相比早已_的高鐵,作為我國(guó)鐵路另一高科技發(fā)展方向的重載鐵路卻一直_。近日,由國(guó)家能源集團(tuán)主辦的首屆重載鐵路新技術(shù)新裝備展覽會(huì)在河北滄州舉行,本次展覽會(huì)圍繞以“科技前行智慧重載”為主題,對(duì)我國(guó)重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進(jìn)行了全面表現(xiàn)。 進(jìn)入展廳,中央的大尺寸沙盤首先映入眼簾,直觀清晰地展現(xiàn)了國(guó)家能源集團(tuán)鐵路集疏運(yùn)系統(tǒng)的地理分布。展廳中最_的是由三節(jié)車廂組成的機(jī)車模型,它就是“神華號(hào)”十二軸交流傳動(dòng)電力機(jī)車。_。傳統(tǒng)的機(jī)械開(kāi)關(guān)地面過(guò)分相設(shè)備存在開(kāi)關(guān)壽命低、故障率高、智能化程度低等缺陷,為此,神朔鐵路分公司研制了具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重載鐵路智能電分相裝置。該裝置能實(shí)現(xiàn)列車無(wú)感知過(guò)分相,對(duì)重載鐵路的運(yùn)能提升、降低設(shè)備故障率和司機(jī)操作強(qiáng)度、提高車網(wǎng)匹配性具有重要意義,開(kāi)啟了鐵路牽引供電技術(shù)新紀(jì)元,值得_。17.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) （3分）A.家喻戶曉 無(wú)人問(wèn)津 有目共睹 萬(wàn)古流芳B.膾炙人口 鮮為人知 有目共睹 大書(shū)特書(shū)C.家喻戶曉 鮮為人知 引人注目 大書(shū)特書(shū)D.膾炙人口 無(wú)人問(wèn)津 引人注目 萬(wàn)古流芳18.文中劃線句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) （3分）A.本次展覽會(huì)圍繞以“科技前行智慧重載”為主題,全面呈現(xiàn)了我國(guó)重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果。B.本次展覽會(huì)以“科技前行智慧重載”為主題,全面表現(xiàn)了我國(guó)重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果。C.本次展覽會(huì)圍繞以“科技前行智慧重載”為主題,對(duì)我國(guó)重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進(jìn)行了全面表現(xiàn)。D.本次展覽會(huì)以“科技前行智慧重載”為主題,對(duì)我國(guó)重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進(jìn)行了全面呈現(xiàn)。19.下列在文中波浪線初補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) （3分）A.本次展覽會(huì)的一道亮麗風(fēng)景便是展覽中的重載鐵路智能電分相裝置B.展覽中的重載鐵路智能電分相裝置也是本次展覽會(huì)的一道亮麗風(fēng)景C.本次展覽會(huì)的一道亮麗風(fēng)景是展覽中的重載鐵路智能電分相裝置D.展覽中的重載鐵路智能電分相裝置則是本次展覽會(huì)的一道亮麗風(fēng)景20.（6分） 用下面的短語(yǔ)組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午節(jié)的對(duì)聯(lián)。要求:上下聯(lián)各為七字,語(yǔ)意連貫, 符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)特點(diǎn),不得重復(fù)使用短語(yǔ)。 門上桃符 碧波競(jìng)舟 江邊柳線 青艾驅(qū)瘴 迎春綠 十里歡 耀眼紅 千家樂(lè)21.（5分）下面文字有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照的方式,說(shuō)明另外兩出問(wèn)題。 “爆竹聲聲除舊歲”,說(shuō)的是歡度春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗,春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶,但是會(huì)帶來(lái)空氣、噪音等環(huán)境污染問(wèn)題,還可能引起火災(zāi),一旦引起火災(zāi),勢(shì)必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放,這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi),而且只要限制燃放,就能避免環(huán)境污染,讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美?；馂?zāi)不一定會(huì)造成人身傷亡。六、材料作文22.（60分） 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一位 世界自行車運(yùn)動(dòng)員走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)后，記者向他問(wèn)道：“這么長(zhǎng)的路程，您是如何始終一路領(lǐng)先，騎在最前面的?”他笑了笑，幽默地答道：“一直向前走?！薄澳侨绻窙r不好呢?”記者追問(wèn)道“在我眼中沒(méi)有路況好與不好，哪怕前面泥濘一片，我也要騎過(guò)去，但很多人面對(duì)前方的路時(shí)，有時(shí)猶豫不決，這就是我能夠一直騎在最前面的原因?！彼柫寺柤绨虼鸬?。要求選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，確定文體；不要脫離材料體現(xiàn)的含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。邵武市第七中學(xué)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期期中考試試題絕密啟用前高一年級(jí) 語(yǔ)文學(xué)科參考答案 一、現(xiàn)代文閱讀1.答案：1.D; 2.C; 3.C解析：1.表意絕對(duì),“卻沒(méi)有表抽象意思的總的類名”不當(dāng)。根據(jù)第三段“例如,木作為初文,是植物的抽象名稱”“木這一類名的范圍卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了樹(shù)木”兩處文句可知,“木”便是表抽象意思的總的類名。2.曲解原文,“進(jìn)而引申出再引申出”不當(dāng)。原文所說(shuō)的幾種引申情況彼此之間是并列關(guān)系,而非選項(xiàng)所說(shuō)的一脈串連式的關(guān)系。3.“無(wú)需借助運(yùn)算、推理、判斷等思維活動(dòng)”理解有誤。原文只是說(shuō)中國(guó)人“思維中的運(yùn)算、推理、判斷始終不是一套純粹而抽象的符號(hào)”,并不表明不需要“借助運(yùn)算、推理、判斷等思維活動(dòng)”。4.答案：1.C; 5.萬(wàn)家的普濟(jì)藥方的普濟(jì)精神代代傳承。博大精深的中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)后繼有人。既要傳承又要發(fā)展,正如傳承中醫(yī)不排斥西醫(yī)。6.醫(yī)術(shù)高明。小病藥到病除.大病診斷與醫(yī)院不差半分。善良敬業(yè)。病人不給藥費(fèi)半句話都不說(shuō).半夜出診隨叫隨到。脾氣有點(diǎn)古怪。心情不佳時(shí)不搭理打招呼者。勇于改過(guò)。 了解事實(shí)后.對(duì)玉泉由排斥、嘲笑轉(zhuǎn)為肯定、贊賞。解析：4.卻出乎他的意料,令得珠大爺將心中的郁結(jié)之氣笑沒(méi)了”不恰當(dāng).這是玉泉有意為之。且“其實(shí)是為了考驗(yàn)玉泉”的說(shuō)法也不準(zhǔn)確。5.對(duì)于本題來(lái)說(shuō).要認(rèn)真閱讀小說(shuō),梳理小說(shuō)情節(jié).再理解小說(shuō)標(biāo)題“傳承”的寓意,由文章第四段“但萬(wàn)家人絲毫不見(jiàn)驕躁,一代又一代傳承著普濟(jì)藥方的普濟(jì)精神”可得出答案。而由 “玉泉也會(huì)用湯藥”、玉泉開(kāi)的藥方以及玉泉的話“我輩都是您的后人”等內(nèi)容可得出答案。而從小說(shuō)的結(jié)尾和文章的主旨來(lái)看,中醫(yī)不排斥西醫(yī),既要傳承又要發(fā)展.這正是“傳承”的深意.由此可得出答案。6.做題前,首先要找到直接描寫得珠大爺這一人物形象的語(yǔ)句或段落,同時(shí)要關(guān)注對(duì)人物的間接描寫。從第一段得珠大爺對(duì)打招呼的人的回應(yīng)可以得出答案,從第五到七段可以得出答案 。,從對(duì)玉泉診所的態(tài)度變化的相關(guān)內(nèi)容中可以得出答案。7.答案：1.D; 8.AC;9.從居民來(lái)說(shuō),要提高認(rèn)識(shí),掌握分類方法,養(yǎng)成良好習(xí)慣;從政府來(lái)說(shuō),要完善處理設(shè)施,建立配套系統(tǒng),制定獎(jiǎng)懲措施。解析：7.根據(jù)“材料二”“分類的目標(biāo)和途徑不十分清晰,后端分類處理不到位、不完善,又影響前端居民分類的積極性”的說(shuō)法可知D項(xiàng)說(shuō)法的錯(cuò)誤。8.B項(xiàng),根據(jù)“材料二”“分類的目標(biāo)和途徑不十分清晰,后端分類處理不到位、不完善,又影響前端居民分類的積極性”的說(shuō)法,可知該項(xiàng)“新聞媒體的宣傳報(bào)道,有助于形成輿論氛圍,增強(qiáng)居民分類投放、分類收集的意識(shí)”說(shuō)法的錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤在于“生活垃圾分類制度實(shí)施方案制定了完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施”的說(shuō)法,文本是說(shuō)“(各地政府應(yīng)當(dāng))制定完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施”。9.本題考查對(duì)文本中信息的篩選和整合。要抓住題干中“怎樣才能有效推進(jìn)我國(guó)的生活垃圾分類”這個(gè)問(wèn)題,在文中篩選相關(guān)信息;同時(shí)注意題干中“結(jié)合材料”一語(yǔ),切忌憑空隨意作答?？忌罁?jù)文本進(jìn)行歸納整理概括即可。二、文言文閱讀答案：10.B; 11.D; 12.D; 13.(1)如果太子能被立為王,他一定恭敬地侍奉秦聞,永遠(yuǎn)感激相國(guó)的恩德, 這不僅是親善友好國(guó)家的表示而且為將來(lái)保留了一個(gè)萬(wàn)乘大國(guó)的盟友。(關(guān)鍵詞:事.侍奉;德,恩德;萬(wàn)乘,萬(wàn)乘大)(2)(您)不如逃離秦國(guó),跟使臣一起出去;請(qǐng)讓我留下來(lái),以死來(lái)?yè)?dān)當(dāng)責(zé)任。(關(guān)鍵詞:亡,逃跑:請(qǐng)止,請(qǐng)讓我留下;當(dāng),擔(dān)當(dāng))解析：10.從文意判斷,諸侯擔(dān)心秦國(guó)的攻伐沒(méi)有停止的時(shí)候,他們就采取合縱的策略乃”可釋為于是,就其前應(yīng)斷開(kāi),排除A、C項(xiàng)。西伐秦”其前省略主語(yǔ)(諸侯),伐”為謂語(yǔ)秦”為賓語(yǔ).結(jié)構(gòu)完整,其后應(yīng)斷開(kāi),排除D項(xiàng)。11.古人以東為左,故江東又稱江左。12.A項(xiàng),并沒(méi)有里應(yīng)外合,而且也沒(méi)有一起返回楚國(guó)。B項(xiàng),是太子易服為使者駕車。C項(xiàng).太子登基的時(shí)候,賜春申君淮北地十二縣,后春申君自請(qǐng)封于江東。13.【技巧點(diǎn)撥】解答此類問(wèn)“時(shí)要遵循直譯”的原到,盡量做到字字有落實(shí),詞詞有照應(yīng)。另外還要注意句子中出現(xiàn)的特殊文言現(xiàn)象。【參考譯文】 黃歇完成使命返回楚國(guó)后.楚王派黃歇與大子完到秦國(guó)作人質(zhì),秦國(guó)把他們扣留了好幾年。后來(lái)楚頃裏王病了.太子完卻不能回去,但大子完與秦國(guó)相國(guó)應(yīng)侯交好.于是黃歇就勸說(shuō)應(yīng)侯道: “相國(guó)真是與楚太子交好嗎?”應(yīng)侯說(shuō)是啊黃歇說(shuō):“如今楚王思怕一病不起了.秦國(guó)不如讓大子回去。如果大子能被立為王.他一定恭敬池侍奉秦國(guó).永遠(yuǎn)感激相國(guó)的恩德.這是親善結(jié)交楚國(guó), 也為將來(lái)保留了一個(gè)萬(wàn)乘大國(guó)的盟友。如果不讓他回去.那他充其量是個(gè)成陽(yáng)城里的百姓罷了:楚國(guó)將改立大子.肯定不會(huì)侍本秦國(guó),那樣就會(huì)失去結(jié)交的國(guó)家的信任并且斷絕了一個(gè)萬(wàn)乘大國(guó)的盟友.這不是上策。希望相國(guó)仔細(xì)考慮這件事?！睉?yīng)侯把黃歇說(shuō)的話報(bào)告給秦王,秦王說(shuō):“讓楚國(guó)大子的師傅先回去探問(wèn)一下楚王的病情.回來(lái)后再作商議?！秉S歇替楚國(guó)大子謀劃說(shuō):“秦國(guó)扣留太子的目的.是要借此索取好處?，F(xiàn)在太子要使秦國(guó)得到好處是無(wú)能為力的.我憂慮得很,而陽(yáng)文君的兩個(gè)兒子在國(guó)內(nèi).如果大王不幸辭世,大子又不在楚國(guó).陽(yáng)文君的兒子必定被立為后繼人,太子就不能