4紫藤蘿瀑布習(xí)題.doc

習(xí)題精選基礎(chǔ)知識(shí)題1給下面畫(huà)線的漢字注音。迸_(tái)濺 繁_密 伶仃_枯槐_ 仙露瓊_漿 每一穗_花沉淀_ 綻_開(kāi) 佇立_酒釀_ 依傍_2選擇合適的字填空。輻 幅 副紫色的大條（ ）上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。爺爺?shù)谋橇荷霞苤唬?）精致的老花眼鏡。核武器的（ ）射對(duì)人的身體危害極大。嘗 賞 裳 常 下雨了，快收衣（ ）。這道菜味道不錯(cuò)，你來(lái)品（ ）一下。學(xué)生必須遵守學(xué)校的（ ）規(guī)。老師十分欣（ ）班長(zhǎng)的管理能力。嚷 攘 攘新建成的洪山廣場(chǎng)上，人來(lái)人往，熙熙（ ）?！拔以陂_(kāi)花！”它們叫（ ）。植物的根在上（ ）中吸取水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)。3本文的作者是_。作者由于_悲痛郁悶，在看到盛開(kāi)的紫藤蘿花時(shí)，心中多日的悲痛焦慮化為_(kāi)，感悟到_。文章突出描寫(xiě)了花的_，贊美了_。4寫(xiě)出下列語(yǔ)句所用的修辭手法。從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布（ ）花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！（ ）這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿。（ ）“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛?。?）我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。（ ）我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。（ ）5在下邊句子空格處填上合適的詞，使句子表意完整。香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地_著我。顏色便上錢(qián)下深，好像那紫色_下來(lái)了。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像_的水花。我_了一下那小小的紫色的花艙，那里_生命的酒釀，它_了帆，在這閃光的花的河流上航行。花朵兒一串_一串，一朵_一朵，彼此_擠著，好不活潑熱鬧！課內(nèi)語(yǔ)段閱讀題閱讀下面文字，回答后面問(wèn)題。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，好像在察言觀色，試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見(jiàn)藤蘿花了?；ê腿硕紩?huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是由每一個(gè)一朵，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。1第一段第句寫(xiě)景好在什么地方？2第一段第句詳寫(xiě)過(guò)去的紫藤蘿的衰頹零落作用何在？3根據(jù)選文第一段確定所寫(xiě)的過(guò)去的紫藤蘿中的“過(guò)去”是指（ ）A解放前B“文革”時(shí)期C改革開(kāi)放初期D抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期4第一段第句去掉，好嗎？為什么？5在選文第二段中找出全文的主旨句，寫(xiě)在下面。6選文第三段中“我不覺(jué)加快了腳步”的原因是什么？7“我不覺(jué)加快了腳步”與本文開(kāi)頭第一段互相照應(yīng)，本文第一段的這句話是。參考答案：基礎(chǔ)知識(shí)題1bng fn lng dng hui qing su din zhn zh ning bng2幅 副 輻 裳 嘗 常 賞 攘攘 嚷嚷 壤 3宗璞 小弟身患絕癥而死 精神的寧?kù)o 生命的永恒 勃勃生機(jī) 生命的頑強(qiáng)和美好 4比喻 擬人 對(duì)比 擬人 比喻 比喻 5籠罩 沉淀 迸濺 撫摸 滿裝 張滿 挨著 接著 推著課內(nèi)語(yǔ)段閱讀題1用通感手法，使無(wú)形的香味化成有形的顏色，具體地表現(xiàn)花香帶給我的那種飄渺輕柔的感受。2與現(xiàn)在的花繁枝茂作對(duì)比，并從中感悟出“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”的道理。3B4不好，為下文寫(xiě)花兒重新盛開(kāi)這一出人意料、令