語文人教版七年級下冊名著導(dǎo)讀 《童年》——在苦難中長大.doc_第1頁
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文檔簡介

名著導(dǎo)讀 童年學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生了解名著童年。2、通過小說的學(xué)習(xí)，了解作者坎坷頑強(qiáng)的一生。3、培養(yǎng)學(xué)生正確面對困難與挫折的能力。學(xué)情分析：針對學(xué)生不喜歡閱讀外國小說的現(xiàn)象，組織學(xué)生學(xué)習(xí)外國名著，從而讓學(xué)生了解外國文學(xué)。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、學(xué)生閱讀小說童年精彩片段（重點(diǎn)）2、感受作者苦難的一生（難點(diǎn)）教學(xué)活動：1、介紹小說童年在苦難中長大。2、介紹作者高爾基的情況。3、學(xué)生自主閱讀教材P252內(nèi)容，進(jìn)一步了解童年一書的內(nèi)容及思想內(nèi)涵。4、提問學(xué)生：就學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容提問。示例（1）、在剛才的閱讀，你獲得了哪些信息？（2）、童年是一部怎樣的小說？提問旨在了解學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果。5、學(xué)生自由閱讀小說童年精彩片段（教師利用PPT播放出）6、學(xué)生就自己閱讀的片段寫出讀后感。7、學(xué)生讀后感分享。8、優(yōu)秀讀后感評選活動。課堂小結(jié)：師：今天我們初步了解了小說童年，通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了這是一部困難的人生，是一部成長的歷程。希望同學(xué)們通過今天的學(xué)習(xí)，能正確的面對生活中的困難與挫折，能像主人公一樣頑強(qiáng)的成長。第二課時(shí)：影片觀賞9、觀看電影童年。教學(xué)目標(biāo)在第一課時(shí)初步了解了小說童年后,再通過觀看影片,加深印象,從而讓學(xué)生更深入地理解小說的主題思想。教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)課活動的重點(diǎn)是觀看影片童年。教學(xué)難點(diǎn)通過影片的欣賞,學(xué)生全面感受人物的坎坷磨難的人生經(jīng)歷,正確面對生活中的各種挫折與困難。教學(xué)活動影片觀賞本堂課的活動是組織全體學(xué)生進(jìn)行影片觀賞。（要求學(xué)生注意人物形象的刻畫以及

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