愛是教育的全部——一個(gè)問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化故事.doc

愛是教育的全部一個(gè)問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化故事陳二紅記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我高興地走進(jìn)授課的新班級高一（4）班（文理分班后重組的一個(gè)班）。帶著與新同學(xué)見面的激動與喜悅，我微笑著對同學(xué)們說：“上課”。只聽一聲“起立”，同學(xué)們刷刷地站了起來。我邊說“同學(xué)們好！”邊用目光很快掃視了一下全班，靠北面墻的第五組最后一位同學(xué)竟然沒起立，他上半身趴伏在桌子上，下半身伸長斜側(cè)坐著。我快步來到他身邊要求他站起來。他慢慢地把趴伏在桌子上的軀體挪離開了桌子，歪豎地站了起來。盡管我離他那么近但因?yàn)樗情L而蓬亂的頭發(fā)耷拉在額前，叫我無法看清他的臉。他的白短袖又黃又黑，下身穿著一條已分不清顏色的牛仔褲。我心想真倒霉分班后第一節(jié)課就遇到這么個(gè)學(xué)生。再一看他桌子上沒有政治書，只有一本很厚的網(wǎng)絡(luò)書。我要求他把政治書拿出來，把網(wǎng)絡(luò)書收起來。他頭也沒抬（我猜想他眼睛恐怕當(dāng)時(shí)也沒睜），有氣無力地說：“沒書”。我看著他的樣子，心中的怒火蹭蹭地往上竄，我提醒自己要冷靜，要克制，努力把火氣往下壓，盡量以較平和的語氣說：“政治書沒帶來”？他仍是頭不抬地說“沒了”。我內(nèi)心的怒火不斷地升騰，心想教書教了這么多年，還沒遇到過這樣的學(xué)生：起立都不起立，上課沒有書。這才高一，下面兩年該怎么過？盡管心中怒火燃燒，怨氣積聚，看著他歪斜著還那么高的個(gè)子（我估量著至少有一米八幾），面對這么大的人，又是高中生，我把怒火一壓再壓，心平氣和地讓他坐下（準(zhǔn)確地說是他的身子癱坐下來)，畢竟我不能因?yàn)樗粋€(gè)人而耽誤一個(gè)班。課后，我從學(xué)生那兒了解到他是原某某班有名的許某某，知情的學(xué)生勸我以后別管他，原來班的老師都不管他。他原來的班主任說：“許某某，你就不用管他了，南京來的問題學(xué)生，我為他做了許多工作都沒用”。語文老師是個(gè)剛分配的年輕教師，她告訴我“許某某，原來我蠻喜歡他的，他的語文基礎(chǔ)還不錯(cuò)，開學(xué)時(shí)120分試卷曾考過105分。他現(xiàn)在整個(gè)不學(xué)，一天天的在走下坡路，我也不管了”！“他媽媽原來長得很好很年輕，現(xiàn)在給他煩得老了很多”。大家你一句我一句議論著，正好學(xué)生處的一位領(lǐng)導(dǎo)在場，他也對我說：“許某某老跟學(xué)生處打交道的，只要他上課不搗蛋，你也犯不著跟他慪氣了”。聽著他們的話我心中更不是滋味，我該怎么辦？心想這么無望的學(xué)生，我也不管算啦，讓他自生自滅吧。但不管的直接后果是課堂上他趴在那兒睡覺，這與課堂氣氛不協(xié)調(diào)，更與一個(gè)政治老師的責(zé)任不符。唉！不管他我辦不到！管那該怎么管？該從哪兒入手呢？這個(gè)問題一直糾纏著我，困擾著我，盡管一時(shí)找不到辦法，但根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，像他這樣難管的學(xué)生用強(qiáng)硬的辦法根本不奏效，只能先冷處理再伺機(jī)尋找對策。有一天機(jī)會終于來了，我在下樓時(shí)迎面遇上了無精打采上樓的他。我第一次看清了他的臉，一張輪廓清晰但無朝氣的臉。我立即主動跟他打招呼（心想趁此機(jī)會跟他溝通一下）“許某某，請你留步，老師想跟你隨便聊幾句，行嗎？”（我努力使自己的語言誠懇些，因?yàn)槲覔?dān)心他會拒絕我）他被我叫住了，稱呼了我一聲“老師”。我聽到他一聲“老師”，心里一動，慶幸這個(gè)孩子還沒到不可救藥的程度。我立即先肯定他“不錯(cuò)，很懂禮貌”，顯出很高興的樣子。他把頭抬著看我，我接著說：“今天我才看清你的臉，你一直沒給機(jī)會讓我能看清你的臉”。他靜靜地聽我說，我覺得今天這個(gè)機(jī)會很好，“以后上課你盡量把頭抬起來好嗎？不要睡覺，來了總要學(xué)點(diǎn)東西，下節(jié)課把政治書找來”。他回答道“書丟了，我讓媽媽回南京時(shí)幫我買”。下面的日子里，上課時(shí)他拿出了政治書，在我再三督促下偶爾抬起頭，盡管時(shí)間很短，但給了我一線希望。上課時(shí)我給他更多的關(guān)注，不時(shí)地走到他身邊，提醒督促，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)改變，但都是在我的努力下勉強(qiáng)地做的，可見收效甚微。尤其晚自習(xí)時(shí)他是一睡下去三節(jié)晚自習(xí)課動都不動（包括課間），想想他白天上課、晚自習(xí)上課的狀態(tài)，想想他桌上的網(wǎng)絡(luò)書，我想他一定是迷上了網(wǎng)絡(luò)，想想他的狀態(tài)叫人不擔(dān)心還真不容易。怎么辦？我想到那天在樓道上一聲“老師”的稱呼，我不能放棄他，我還得想辦法教育他，幫助他，使他的學(xué)習(xí)生活走上正軌。政治教師的責(zé)任感驅(qū)使著我要不斷地尋找新的突破口。為此，我得多方了解掌握他的情況。有一天，他的媽媽來到我的辦公室，不顧辦公室還有別的幾位老師，就向我大倒苦水：孩子的爸爸不求上進(jìn)，嗜賭成性，長期不歸家，來家就是要錢，就是爭吵，自己的婚姻早已名存實(shí)亡，為了孩子我們沒離婚，但近日正在鬧。兒子由乖巧、順從變得越來越叛逆，經(jīng)常晚自習(xí)后不回家，到外面上網(wǎng)、抽煙，回來就是睡覺。我辭了工作從南京來到溧水租房陪著他讀書。她還訴說：但我現(xiàn)在與兒子溝通不了，他根本就不聽我的話，為此我們倆一講話就是吵聽著她的訴說我很驚訝，深感這位母親真不容易。同時(shí)也知道了他現(xiàn)在這個(gè)樣子與他的家庭有很大的關(guān)系。弄清問題的所在，再找他談就找到了突破口。有一次，我早早地來到了班上，布置了大家預(yù)習(xí)思考，同學(xué)們都在看書思考，我特意走到他身邊彎下腰很和氣地幫他把書翻到生活與哲學(xué)第74頁（孔子說“孝”的故事），我?guī)е磿瞎适?，幫他理解其中的道理我抓住機(jī)會告訴他我與他媽媽交流的感受：媽媽是個(gè)非常愛他的好媽媽，現(xiàn)在特意辭去南京的工作，來溧水租房陪讀，做子女的要體會媽媽的一片苦心，不僅要體會還要學(xué)會感恩。我還把自己怎么孝敬父母的做法講給他聽。作為子女不僅僅要給父母物質(zhì)上的幫助，更重要的是要給他們精神上的慰藉。根據(jù)他的現(xiàn)狀，我跟他談：現(xiàn)在做到不抽煙、不上網(wǎng)，不讓媽媽操心，聽媽媽的話，有事主動跟媽媽商量，盡量能做一些力所能及的事，這就是對媽媽的體諒、尊重和孝敬。我注意到他當(dāng)時(shí)聽的很專注。這次交流過后不久，許媽媽主動打來電話告訴我：“陳老師，自從你找他談過后，他跟我說話的態(tài)度跟以前不一樣了。孩子現(xiàn)在回來不再粗聲粗氣了，跟我說話心平氣和了許多，有時(shí)娘兒倆在一起還能說說笑笑了”。我跟她說：“這是進(jìn)步，我們要肯定他的進(jìn)步，要多鼓勵(lì)他，讓他有信心，讓他慢慢地轉(zhuǎn)變?！薄爸x謝你！謝謝你！太感謝你了。”許媽媽一迭聲地說。我感受到這是一位母親發(fā)自肺腑的話語。（母親是多么容易滿足！孩子的一個(gè)微笑，一句心平氣和的話語就使她滿足了，多么寬容的母親，多么平凡而偉大的母親?。┪矣芍缘貫檫@對母子高興，并在內(nèi)心為他們默默祝福。過了幾天許媽媽又打來電話說：“我的話他也能聽一點(diǎn)了，上網(wǎng)的次數(shù)不再像以前那么頻繁”。時(shí)間不知不覺進(jìn)入了冬天，我由于身體原因病假一個(gè)多月沒去上班，但我還是不時(shí)地想到許某某。一天，一陣急促的電話鈴聲把我驚醒，許媽媽在那頭哭訴：孩子老毛病又犯了我在電話這頭聽著這個(gè)沉重的話題，心里說不出的難過，這個(gè)孩子怎么剛有一點(diǎn)進(jìn)步又反復(fù)了呢？難道他真的就沒有一點(diǎn)希望了嗎？病假一結(jié)束，我就和許媽媽取得了聯(lián)系，共同分析他反復(fù)的原因：1、自制力不夠，原來的惡習(xí)難改（他抽煙、上網(wǎng)成癮）；2、抗不住外來的誘惑（他周圍有不良的人經(jīng)常來找他）；3、家庭的影響不可忽視（他爸爸經(jīng)常來找媽媽要錢，無休止地爭吵）；4、他自己感到即將來臨的學(xué)業(yè)水平過關(guān)考試無望。找到了原因，我們就有針對性地制訂了應(yīng)對策略：1、采取說服教育的方式對他的不良習(xí)性加以限制，限制他抽煙和上網(wǎng)的次數(shù)；2、讓許某某切實(shí)感受到老師和媽媽的愛，我們不會放棄他；3、盡全力幫助他贏得學(xué)業(yè)水平考試，讓他感受到只要努力搏一搏，還是有希望的。于是我們針對他是體育考生的現(xiàn)狀（只要通過三門就能過關(guān)），許媽媽煞費(fèi)苦心地幫他配齊了相應(yīng)的課本和資料，我們?nèi)握n教師來幫他一門門地復(fù)習(xí)迎考。我是這樣操作的：我?guī)退迅咧腥菊螘目键c(diǎn)、要點(diǎn)全部劃出來，除此之外，還把易考易錯(cuò)的注意點(diǎn)標(biāo)注在相應(yīng)的地方，并要他做配套練習(xí)，定期檢查督促。有了明確的任務(wù)和目標(biāo)，他把時(shí)間和精力用到了復(fù)習(xí)迎考上，不再去上網(wǎng)、抽煙了。他還說比較喜歡看的是政治科目。由于盡力準(zhǔn)備了，功夫沒白費(fèi)，考試結(jié)果出來他通過了三門學(xué)業(yè)水平考試，政治是他考得較理想的，取得了B等，達(dá)到了體育生的要求。我們大家都非常高興。孩子三門過關(guān)了，心情不一樣，狀態(tài)也不一樣了。有一天，我在去車棚的路上，被一個(gè)熟悉的聲音叫住了：“陳老師”！我一看是許媽媽，她高興地說：兒子現(xiàn)在要學(xué)了