九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題2 水的凈化=課件 （新版）新人教版.pptVIP

第四單元自然界的水課題2水的轉(zhuǎn)化 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能說(shuō)出純水與自然水 硬水與軟水的區(qū)別 2 會(huì)運(yùn)用吸附 沉淀 過(guò)濾和蒸餾等凈化水的方法 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 過(guò)濾的基本操作 魯濱孫流落在荒島上 他只能從泥塘中取得一些泥水 這些泥水可以直接飲用嗎 你能否幫他從中提取潔凈的飲用水 探究問(wèn)題一 過(guò)濾小組同學(xué)互相協(xié)助 按實(shí)驗(yàn)4 2要求進(jìn)行過(guò)濾操作 同時(shí)思考討論下列問(wèn)題 1 過(guò)濾操作的目的是 實(shí)現(xiàn)不溶性固體和液體的分離 3 在實(shí)驗(yàn)中我們用到了玻璃棒 它的作用是 引流 2 過(guò)濾操作中的實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)是什么 違反操作要求可能出現(xiàn)的后果是什么 4 過(guò)濾后的濾液仍然渾濁 可能的原因有哪些 5 大家各舉一例 說(shuō)說(shuō)日常生活中哪些物品可以代替實(shí)驗(yàn)室中的過(guò)濾器來(lái)過(guò)濾 探究問(wèn)題二 鑒別硬水和軟水1 加肥皂水 分別向兩杯同樣清澈透明的水中加入肥皂水 不斷地?cái)嚢?觀察它們產(chǎn)生泡沫的情況 2 蒸發(fā)法 蒸發(fā)皿底部有白色固體 蒸發(fā)皿底部無(wú)或有極少量固體 1 現(xiàn)象 一個(gè)燒杯產(chǎn)生 另一個(gè)燒杯產(chǎn)生 浮渣多 2 結(jié)論 產(chǎn)生較少泡沫的是 產(chǎn)生泡沫多的是 大量泡沫 較少泡沫 硬水 軟水 硬水 軟水 3 在小組內(nèi)交流討論 硬水的危害有哪些 1 和肥皂反應(yīng) 2 鍋爐燒水時(shí) 3 飲用硬水 降低洗滌效果 易形成水垢 妨礙熱傳導(dǎo) 嚴(yán)重時(shí)可能引起爆炸 會(huì)影響人體健康 探究問(wèn)題三 蒸餾觀察課本p76實(shí)驗(yàn)4 4 在小組內(nèi)交流討論完成下列問(wèn)題 1 你觀察到水的硬度有何變化 由此能得到的結(jié)論是什么 2 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 在燒瓶中加入碎瓷片 這是為了 3 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 我們用到了一種新儀器 冷凝管 在使用它時(shí) 需要注意什么 冷凝水的流向是下進(jìn)上出 4 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)的溫度的 防止暴沸 水蒸氣 學(xué)習(xí)小結(jié) 1 水的凈化常用方法 1 靜置沉淀法 簡(jiǎn)單除去水中沉淀 2 吸附沉淀法 除去水中懸浮物及沉淀 3 過(guò)濾法 較好除去水中不溶雜質(zhì) 4 蒸餾法 較好除去水中可溶雜質(zhì) 2 硬水 軟水 純水 天然水的關(guān)系 沉淀 過(guò)濾 吸附 蒸餾 蒸餾 誤區(qū)警示1 地下水經(jīng)過(guò)過(guò)濾后依然是混合物 不是純凈物 水中的雜質(zhì)包括不溶性雜質(zhì) 可溶性雜質(zhì)及微生物等 過(guò)濾只是除去了不溶性雜質(zhì) 還有其他可溶性雜質(zhì)及微生物存在 2 軟水是混合物 不是純凈物