創(chuàng)建“五好”關(guān)工委方案.doc_第1頁
創(chuàng)建“五好”關(guān)工委方案.doc_第2頁
創(chuàng)建“五好”關(guān)工委方案.doc_第3頁
創(chuàng)建“五好”關(guān)工委方案.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

創(chuàng)建“五好”關(guān)工委工作實(shí)施方案實(shí) 驗(yàn) 小 學(xué)為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和教育部關(guān)心下一代工作委員會工作的意見進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委配合學(xué)校在促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育緊密結(jié)合,全面關(guān)心和引導(dǎo)青少年的健康成長,同時為完成我校黨建工作目標(biāo)任務(wù),經(jīng)我校黨總支研究決定,在本年度開展?fàn)巹?chuàng)“五好”關(guān)工委活動。為了保障創(chuàng)建工作的穩(wěn)步發(fā)展,確保創(chuàng)建成功,現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際,制定我校建“五好”關(guān)工委活動實(shí)施方案。一、“五好”工作指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為重點(diǎn),用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年,進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的育人功能,著力提高青少年的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì),竭力為下一代創(chuàng)設(shè)和諧的成長環(huán)境。我校關(guān)工委的工作思路是:加強(qiáng)道德品質(zhì)教育、科學(xué)文化教育、民主法制教育、身心健康教育,全面提高青少年素質(zhì)。主動配合社區(qū)關(guān)愛留守、流動兒童,大力開展助學(xué)、助困、幫扶活動,進(jìn)一步加強(qiáng)和改革青少年思想道德建設(shè)工作,適時組織教學(xué)研究和教學(xué)交流活動,使我校的關(guān)工委工作上一個新的臺階。二、創(chuàng)建“五好”關(guān)工委的措施緊緊圍繞黨建工作任務(wù)的要求,進(jìn)一步明確關(guān)工委工作目標(biāo)和基本標(biāo)準(zhǔn),力爭達(dá)到班子建設(shè)好、“五老”作用發(fā)揮好、學(xué)校、家庭、社會結(jié)合好、以德育人好、開展活動效果好的五好要求。1、加強(qiáng)宣傳,自覺接受監(jiān)督。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、報刊等陣地,加大宣傳力度,增強(qiáng)輿論攻勢。建立暢通的群眾監(jiān)督渠道和機(jī)制,公開創(chuàng)建目標(biāo)和具體內(nèi)容,搜集整理各類群眾意見和建議,不斷改進(jìn)和完善創(chuàng)建機(jī)制,并及時進(jìn)行反饋。2、成立“五好“關(guān)工委創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:尤慶玉 副組長:孫玉蘭 田麗成員:杜玉香、張元、代樹春、呂波、李艷、滿艷秋、郭玉賢、高淑萍、王春艷3、制定“五好”關(guān)工委創(chuàng)建工作責(zé)任制,對具體工作進(jìn)行明確分工。為了保障創(chuàng)建質(zhì)量和創(chuàng)建工作的穩(wěn)步發(fā)展,我校關(guān)工委結(jié)合單位實(shí)際,建立相應(yīng)的崗位責(zé)任制,將“五好”關(guān)工委的創(chuàng)建工作納入整體建設(shè)工作中。三、工作目標(biāo)任務(wù)1、扎實(shí)抓好關(guān)工委工作隊(duì)伍建設(shè)。2、加強(qiáng)關(guān)工委陣地建設(shè),創(chuàng)設(shè)氛圍。3、夯實(shí)學(xué)校關(guān)工委各項(xiàng)常規(guī)教育工作。4、加大家校溝通力度,努力提高辦學(xué)效益。四、具體措施(一)重視宣傳,明確任務(wù)扎實(shí)開展社會主義核心價值體系教育活動,重在對學(xué)生進(jìn)行熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的理想和信念教育,召開好“三會”,通過各種形式與途徑,運(yùn)用現(xiàn)代宣傳媒體,開展廣播、影視、圖片、文娛、演講、征文,學(xué)聽看做等宣傳教育活動。成立專班,明確分工,責(zé)任到人,大力宣講改革開放和祖國建設(shè)的偉大成果。(二)抓關(guān)工委隊(duì)伍建設(shè),做好常規(guī)工作 繼續(xù)開辦好家長學(xué)校和輔導(dǎo)站工作,努力挖掘離退休老教師寶貴的人力資源,以他們對黨和人民深厚的感情及豐富的學(xué)識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)來感染和激勵每一個學(xué)生同時,也為自己的一份付出而感到無尚的榮耀。重點(diǎn)做好三件事,第一件:調(diào)動和保護(hù)好“五老”參與關(guān)工委工作的積極性和創(chuàng)造性,做好學(xué)校、家庭、社會有效銜接,形成“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò);第二件:組織好骨干教師做好家校協(xié)作活動,著力提高家長的家教水平;第三件:聘請法制副校長和校外輔導(dǎo)員頒發(fā)證書,建立德育報告團(tuán),學(xué)校將定期為學(xué)生或家長作講座,開展好聯(lián)誼活動。(三)加強(qiáng)主題教育活動,以德育人。 開展文明禮儀、感恩教育活動,通過升旗講話、各個重大節(jié)日、班會、故事演講比賽等多種形式加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,做一個知榮明禮、愛我實(shí)小的文明學(xué)生。組織學(xué)生積極參與征文、演講、繪畫、編小品、寫詩歌、唱紅歌、辦畫展等主題教育活動,通過看國家和家鄉(xiāng)(包括家庭)的新面貌、新發(fā)展、新成果,做一件青少年力所能及的好事實(shí)事,對學(xué)困生要進(jìn)行文化課輔導(dǎo),對品行較差的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),形式上要靈活多樣,既可在學(xué)校利用品德與社會課和學(xué)校組織的主題活動進(jìn)行教育,也可為學(xué)生送教上門。及時了解學(xué)校關(guān)工委工作的動態(tài)和學(xué)校德育工作的信息。不斷更新觀念,不斷提高我們的操作和管理水平。積極開展革命傳統(tǒng)教育。學(xué)校關(guān)工委在清明節(jié)組織師生到烈士紀(jì)念碑前祭拜革命先烈,八一建軍節(jié)要組織師生到部隊(duì)參拜老紅軍戰(zhàn)士,組織退休教師結(jié)合自己親身經(jīng)歷和現(xiàn)身說法,對青少年進(jìn)行安全、環(huán)保、節(jié)能等方面的教育,引導(dǎo)青少年珍惜來之不易的幸福日子。立志奮發(fā),刻苦學(xué)習(xí),樹立為祖國、為人民服務(wù)的思想,長大為社會主義建設(shè)作貢獻(xiàn)。認(rèn)真開展法制教育。學(xué)校組織法制副校長到校對師生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育,引導(dǎo)青少年樹立學(xué)法、守法、護(hù)法和自我保護(hù)意識。繼續(xù)開展好弱勢群體關(guān)愛工作。學(xué)校要對孤殘兒童、單親家庭子女、留守兒童逐一登記造冊,及時將黨和社會的溫暖送到貧困戶中,確保真正貧困的孩子都享受到貧困寄宿生生活補(bǔ)助。積極與婦聯(lián)、共青團(tuán)等部門做好結(jié)對幫扶活動,繼續(xù)開展“愛心媽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論