在小班美術(shù)活動(dòng)中運(yùn)用反示范.doc_第1頁
在小班美術(shù)活動(dòng)中運(yùn)用反示范.doc_第2頁
在小班美術(shù)活動(dòng)中運(yùn)用反示范.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)資料范本在小班美術(shù)活動(dòng)中運(yùn)用反示范編 輯：_時(shí) 間：_美術(shù)活動(dòng)是幼兒特別喜歡的活動(dòng)之一.而對剛?cè)雸@的幼兒.五顏六色的油畫棒更是吸引了孩子們的目光和小手。小班幼兒美術(shù)活動(dòng).主要通過涂畫練習(xí).培養(yǎng)幼兒對色彩、形狀的認(rèn)識(shí)及感受美。在最初的兩次涂色美術(shù)活動(dòng)秋天的葉子美麗的氣球時(shí).我運(yùn)用實(shí)物、圖片.現(xiàn)場作畫等多種示范方法.極力讓幼兒感受物體的形狀、色彩及美感.從而引發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。然而活動(dòng)結(jié)果并不令人滿意：孩子們的作品不整潔.甚至有點(diǎn)胡寫亂畫.我非常頭疼。靜下心來分析.我認(rèn)為有以下原因：幼兒由于年齡小.小肌肉正在發(fā)育.往往身不由己涂到輪廓線外；多數(shù)孩子還沒有作業(yè)整潔美的習(xí)慣.盡由興趣所致任由興致胡亂涂畫。為了能讓幼兒盡快掌握涂色方法.養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣.在小班幼兒第三次涂色蘋果的美術(shù)活動(dòng)中.我采用了反示范的嘗試。在觀察實(shí)物蘋果的形狀、顏色并講解示范了蘋果 的涂色方法之后.我又出示了一幅線條涂到蘋果的輪廓線外.并且整張作業(yè)紙胡亂涂畫的一個(gè)“蘋果”.讓幼兒觀察討論：你喜歡哪個(gè)蘋果嗎？為什么？孩子們立刻唧唧喳喳說了起來：喜歡剛才畫又紅又圓的蘋果.不喜歡這個(gè).這個(gè)蘋果不圓.不紅.不好?！盀槭裁床粓A不紅呢？”由此.我再次強(qiáng)調(diào).涂色的時(shí)候要認(rèn)真.不要把線條涂到輪廓線外.你畫的蘋果才會(huì)變成大家都喜歡的圓圓的、紅紅的蘋果。由一個(gè)“不圓不紅的蘋果”的示范畫的反襯.更顯示出現(xiàn)場涂色出的紅紅的、圓圓的、蘋果的可愛.同時(shí)也讓幼兒感受到了作業(yè)整體 的整潔美.也培養(yǎng)了幼兒的審美情趣。在這次美術(shù)活動(dòng)中.大部分幼兒雖然仍是有點(diǎn)力不從心.但一個(gè)個(gè)都能認(rèn)真地、努力地在輪廓線內(nèi)涂色。看到自己涂畫出的紅紅的圓圓的蘋果.孩子們臉上溢出了甜甜的笑容。示范是美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié).幼兒能在教師直觀形象的示范中.讓幼兒感受物體的形狀、色彩、美感.同時(shí)激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。但在小班幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論