八年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第3課 自我負(fù)責(zé)課件 粵教版.ppt

1 3自我負(fù)責(zé) 思考 你羨慕小孩子無(wú)憂無(wú)慮的生活嗎 你愿意一輩子這樣嗎 一 成長(zhǎng)帶來(lái)責(zé)任 案例分析 5歲孩子 15歲中學(xué)生 25歲的成年人不聽(tīng)勸告玩鞭炮 造成他人重傷 各應(yīng)該負(fù)什么責(zé)任 不負(fù)監(jiān)護(hù)人承擔(dān) 負(fù)部分監(jiān)護(hù)人承擔(dān) 負(fù)全部自己承擔(dān) 一 成長(zhǎng)帶來(lái)責(zé)任 1 什么是責(zé)任 責(zé)任 1 指分內(nèi)應(yīng)做的事 2 指因沒(méi)有做好分內(nèi)事而應(yīng)承擔(dān)的過(guò)錯(cuò) 隨著我們成長(zhǎng) 成熟 我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也將越來(lái)越多 責(zé)任感是指什么 是一個(gè)人對(duì)自我 對(duì)他人 對(duì)社會(huì)的自覺(jué)承擔(dān)的態(tài)度 為什么要負(fù)責(zé)任 1 責(zé)任感是人的品德與素質(zhì)的標(biāo)志 2 責(zé)任感是得到他人尊重 喜愛(ài) 勝任工作 取得成就的重要前提 有責(zé)任感的表現(xiàn) 1 有責(zé)任感就意味著正確認(rèn)識(shí)自己 完善自己 認(rèn)真做事 修正自己 承擔(dān)后果 2 有責(zé)任感的人自尊自愛(ài) 有愛(ài)心 自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任 有良知 約束自己 拒絕錯(cuò)誤 不負(fù)責(zé)任的人的表現(xiàn) 3 不負(fù)責(zé)任的人對(duì)他人漠不關(guān)心 做事馬馬虎虎 缺乏選擇能力 不計(jì)較后果 逃避責(zé)任 思考 我有什么責(zé)任 閱讀課本p23班級(jí)風(fēng)景 這與我無(wú)關(guān) 嗎 思考以下問(wèn)題 這些事情與他們有沒(méi)有關(guān)系 你的看法如何 對(duì)家人缺乏愛(ài)心和責(zé)任感 實(shí)際上 十三四歲的中學(xué)生應(yīng)該可以分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事 應(yīng)該懂得關(guān)心和照顧家人 對(duì)他人負(fù)責(zé) 學(xué)習(xí)是自己的事 應(yīng)該獨(dú)立完成 而小湖把責(zé)任推到媽媽身上 說(shuō)明她缺乏責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立自力的能力 對(duì)媽媽有依賴心理 對(duì)自己負(fù)責(zé) 對(duì)集體的事情缺乏責(zé)任感 這樣的行為損害集體榮譽(yù) 這種態(tài)度如果得不到糾正 不僅影響人際關(guān)系 也影響一個(gè)人事業(yè)的成功 對(duì)集體負(fù)責(zé) 如果人人都象王平那樣只管自己 不愿意為社會(huì)做一點(diǎn)奉獻(xiàn) 那么社會(huì)就會(huì)變得自私冷漠 實(shí)際上 社會(huì)的文明進(jìn)步是許多人的無(wú)私奉獻(xiàn)推動(dòng)的 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 我們的責(zé)任 1 對(duì)自己負(fù)責(zé)2 對(duì)他人負(fù)責(zé)3 對(duì)集體負(fù)責(zé)4 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 二 少年的責(zé)任 重點(diǎn) 1 我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé) 努力學(xué)習(xí) 塑造自我 基礎(chǔ)和根本 2 我們應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé) 關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助他人3 我們應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé) 為集體增添榮譽(yù)和力量4 我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 以良好的行為創(chuàng)造美好社會(huì) 視頻 廣州地鐵施工損壞古墓涉及區(qū)域全面停工視頻中誰(shuí)需要負(fù)責(zé) 不負(fù)責(zé)任可能帶來(lái)什么后果 培養(yǎng)自己的責(zé)任感 1 了解和關(guān)注自己的責(zé)任 把承擔(dān)責(zé)任作為生活的常態(tài)和習(xí)慣 2 認(rèn)認(rèn)真真做事 踏踏實(shí)實(shí)做人 做事盡心盡力盡責(zé) 3 以良知指引自己的行為 學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系 有所為有所不為 4 養(yǎng)成先思考 后行動(dòng)的習(xí)慣 鍛煉謹(jǐn)言慎行的處世態(tài)度 處理問(wèn)題 采取行動(dòng)時(shí) 要把持自己的情緒 不能頭腦發(fā)熱 肆意妄為 5 對(duì)自己的錯(cuò)誤要用于承擔(dān)責(zé)任 接受教訓(xùn) 避免重蹈覆轍 課堂小結(jié) 一 成長(zhǎng)帶來(lái)責(zé)任1 什么是責(zé)任 2 為什么要負(fù)責(zé)任 社會(huì)個(gè)人行為二 少年的責(zé)任 對(duì)自己負(fù)責(zé) 努力學(xué)習(xí) 塑造自我 對(duì)他人負(fù)責(zé) 關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助其他人 對(duì)集體負(fù)責(zé) 為集體增添榮譽(yù)和力量 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 以良好的行為創(chuàng)造美好的社會(huì) 1 為什么做人就要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 人們的每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果 做人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 有責(zé)任感就意味著能夠自我認(rèn)識(shí) 自我肯定 自我調(diào)節(jié)和自我引導(dǎo) 責(zé)任感的重要性 一