孩子為什么會(huì)咬人.doc

教學(xué)資料范本孩子為什么會(huì)咬人編 輯：_時(shí) 間：_小孩子為什么會(huì)咬人？媽媽從幼兒園接回丹丹、發(fā)現(xiàn)她的手上有一塊青紫、還依稀可辨出是兩排小牙印。媽媽問(wèn)：“丹丹、這是怎么回事？”丹丹說(shuō)：“壯壯咬的?！薄八麨槭裁匆?？”“他跟我搶玩具、我不給他、他就咬我了?！眿寢屄?tīng)了、心里很不是滋味、自己的寶貝、從來(lái)一個(gè)手指頭都沒(méi)動(dòng)過(guò)、可到幼兒園、就被小朋友咬了、還這么厲害。媽媽繼續(xù)問(wèn)：“那你打他了嗎？”“沒(méi)有?！薄澳悄阍趺崔k了？”“我就哭了！”小雨也遇到了同樣的情況、當(dāng)媽媽去幼兒園接他時(shí)、看到他的臉有一條劃痕、老師抱歉地解釋說(shuō)：“小朋友上午自由活動(dòng)時(shí)、他本來(lái)和豆豆玩得挺好的、后來(lái)不知道怎么回事就抓起來(lái)了、豆豆把他的臉抓破了。我們趕緊給他用涼毛巾敷了一下、但還是有印、真是對(duì)不起。我們以后注意?！甭?tīng)了這些、小雨媽媽也沒(méi)再說(shuō)別的、但心里還是疙疙瘩瘩的。小孩子為什么愛(ài)打人？了解小孩子為什么愛(ài)打人、要先從孩子的心理特點(diǎn)入手。原因12歲多的孩子、正處在以自我為中心的時(shí)期、此階段、他們總認(rèn)為這是我的、那是我的、不懂得分享、合作、爭(zhēng)搶玩具是常有的事。原因2孩子的語(yǔ)言發(fā)展滯后、不能用語(yǔ)言正確處理和小朋友的問(wèn)題、也易發(fā)生咬人、打人、抓人的現(xiàn)象。原因3還有的小朋友、打人根本就不是因?yàn)橐魧?duì)方、而是向?qū)Ψ奖硎居押谩⒅皇撬男袨榭瓷先ハ袷谴蚣?、而且不懂得輕重、比如親小朋友的時(shí)候像是在咬人、摟著小朋友的時(shí)候像在摔跤、弄疼了被親被咬的小朋友、那兩個(gè)人就打起來(lái)了。當(dāng)家長(zhǎng)看到自己的孩子被人欺負(fù)之后、心里肯定不舒服。但家長(zhǎng)更要學(xué)會(huì)正確對(duì)待。對(duì)待孩子1.教孩子身手敏捷在家里、家長(zhǎng)可以和孩子玩一玩游戲、比如媽媽和寶寶追打著玩、打?qū)殞毶眢w時(shí)、看看他是否能迅速躲避、假裝要打他的臉時(shí)、看看他是否能扭過(guò)頭。從和家長(zhǎng)的游戲中、孩子就逐漸能學(xué)會(huì)躲避危險(xiǎn)。同時(shí)、也允許孩子和要好的小伙伴之間打鬧、這是他們的一種學(xué)習(xí)方式、通過(guò)這種游戲、他們也能學(xué)會(huì)躲避危險(xiǎn)。2.和其他孩子交朋友放學(xué)后、有些小朋友不愿回家、還喜歡在幼兒園里玩一會(huì)、這時(shí)家長(zhǎng)要允許寶寶和小朋友一起玩。幾個(gè)要好的小朋友、雖然也會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)面、但此時(shí)家長(zhǎng)正好可以觀察他們?nèi)绾翁幚?、?dāng)他們無(wú)