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文檔簡介
南京體育學院體育系心理健康教育活動策劃書一、 活動背景 為貫徹關于在全省高校開展“3.20咱愛您”心理健康教育周和“5.25我愛我”心理健康教育活動的通知指示精神,進一步推動我系大學生心理健康教育工作,促進大學生健康成長,故我系組織如下活動:二、 活動主題 關注心理健康 構建和諧校園三、 活動對象 南京體育學院全體學生四、 活動原則 進一步推動我院大學生心理健康教育工作,促進大學生健康成長。五、 組織機構 主辦單位: 承辦單位:六、 擬邀請領導七、 活動形式:趣味游戲比賽的形式八、游戲內容及規(guī)則:1. 信任背摔規(guī)則:這是一個廣為人知的經典拓展項目,每個隊員都要筆直的從規(guī)定高臺上向后倒下,而其他成員則伸出雙手保護他。每位隊員必須完成后倒一次,完成整個游戲用時最短的團隊獲勝,裁判員計時,每班需報16人。需要器件及人員:高臺3個;碼表3塊;6名裁判。2.地雷陣: 規(guī)則:用繩子在一塊空地圈出一定范圍,布滿各式障礙物。學生兩人一組,一人指揮,另一 人蒙住眼睛,聽著同伴的指揮通過地雷陣,過程中只要踩到或觸碰任何東西就要重新開始。指揮者只能在線外,不能進入地雷陣中, 也不能用手扶伙伴。裁判計時,參賽學生每觸碰一個地雷加5秒,走出雷區(qū)用時最短者獲勝,每班需報14人。 需要器件及人員:雷區(qū)3個;碼表3塊;9名裁判。 3.挑戰(zhàn)極限: 規(guī)則:參賽班級不限,每班限報11名參賽隊員,10人參賽(其中至少2名女生),一人輔助。 項目:30米單手運球,50次跳繩,20次仰臥起坐;該項比賽為隊員循環(huán)賽,每隊隊員循環(huán)完畢比賽結 束。 開始口令發(fā)出由該隊第一名隊員單手運球前進30米,待球放穩(wěn)后依次進行40次跳繩、20次仰臥起坐, 最后運球返回起點接第二名隊員,依次循環(huán),該隊最后一名隊員返回起點時記時結束,用時最少的班級為勝;比賽過程中每項動作必須標準規(guī)范,接球隊員不得越過起點線接球,否則視為犯規(guī)。(注:每犯規(guī)一次,在所在班級最后的成績上加罰時間10秒。)需要器件及人員:體操墊4個;籃球4個,碼表4塊;12名裁判。九、 活動地點和時間年月日(星期) 00:0000:00 ,地點:十、 活動流程 (一) 活動開始 場地器材人員準備 (二)活動開幕 1.主持人說開場白,有請領導致活動開幕詞。 2.分年級開展游戲 (三)活動結束 有請領導頒獎及致活動閉幕詞。 十一、活動獎項設置 每項比賽采用積分制,第一名9分,第二名7分,第三名5分,第四名3分,第五名1分其余無無積分,本次活動集體設置一等獎,二等獎,三等獎,優(yōu)勝獎。各組頒發(fā)相應獎品作為獎勵。注:集體積分相加排名
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