南城縣第一小學(xué)消防應(yīng)急演練方案.doc

南城縣第一小學(xué)消防應(yīng)急演練方案一、演練目的 通過消防安全應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急火災(zāi)發(fā)生時(shí)的正確方法，熟悉火災(zāi)發(fā)生時(shí)我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排 1內(nèi)容： （1）火情報(bào)警 （2）教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散 （3）火場(chǎng)救護(hù)；（4）滅火器滅火流程。2對(duì)象：全體師生。 3時(shí)間：2012年3月26日（全國(guó)安全教育日）下午 第二節(jié)課。 三、演練準(zhǔn)備 1與消防大隊(duì)聯(lián)系，落實(shí)演練具體方案。2下發(fā)演練方案，使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的目的、任務(wù)和注意事項(xiàng)。 3班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育、緊急疏散的程序和線路培訓(xùn)。4演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)學(xué)生慌亂。 5演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 6組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。7參與火災(zāi)逃生演練的學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊小毛巾。86.2班安排2名受傷學(xué)生（1男1女）；6.3班主任安排好3名被困學(xué)生，要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手呼救。9演練橫幅標(biāo)語(yǔ)四、演練要求 1不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 2保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 3按規(guī)定線路疏散，不得串線。 4年級(jí)組、班級(jí)嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。 5所有班級(jí)學(xué)生一律排成兩隊(duì)按樓層(先底層后高層)、班級(jí)順序依次下樓，每個(gè)班級(jí)的班主任要提前安排好哪些學(xué)生從教室前門出，哪些學(xué)生從教室后門出，出門后要迅速編成兩隊(duì)，等候下樓，要讓學(xué)生記住自己的位置，嚴(yán)禁隊(duì)伍混亂。五、組織機(jī)構(gòu) 1領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：曹華庚副組長(zhǎng)：李太平 嚴(yán)火根 邱 遠(yuǎn) 過伶翻 陳志軍成 員： 江根林 張正良 楊毅 占 艷 2演練現(xiàn)場(chǎng)組織：總指揮：曹華庚現(xiàn)場(chǎng)指揮：李太平報(bào)警員：陳春生燃放煙霧彈：消防官兵信號(hào)員：江建冬攝像：江根林 縣電視臺(tái)記者一名拍照：黃國(guó)泉（1）現(xiàn)場(chǎng)處置組：各班主任 職責(zé)： “火災(zāi)”發(fā)生后，指導(dǎo)學(xué)生快速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場(chǎng)，同時(shí)糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。 班主任和搭班老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 （2）疏散線路工作組 ： 組長(zhǎng)：李太平（具體安排見演練崗位人員安排表）成員：任課教師若干名職責(zé)：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將教師安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的地方。教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。 處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。 （3）搶險(xiǎn)救護(hù)組：組長(zhǎng)：嚴(yán)火根成員：占艷職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的應(yīng)急處理。（4）避難場(chǎng)所指揮工作組組長(zhǎng)： 邱 遠(yuǎn)成員：各班班主任職責(zé)：穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的非災(zāi)傷害 （5）通訊聯(lián)絡(luò)組：組長(zhǎng)：陳志軍；成員：陳春生職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立即向119報(bào)警（講明報(bào)警人的姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話，失火的準(zhǔn)確地理位置、起火時(shí)間、燃燒特征、火勢(shì)大小、有無(wú)被困人員、有無(wú)重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊(duì)員如何方便地進(jìn)入或接近火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等等），同時(shí)馬上通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員然后再向上級(jí)匯報(bào)。報(bào)警完畢迅速到學(xué)校門前大路口等待消防車的到來(lái)，以便引導(dǎo)消防車和消防隊(duì)員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。保證消防通道暢通。（6）滅火組：縣消防大隊(duì)消防官兵（7）校外維護(hù)組：兩名保安職責(zé)：維護(hù)校外觀看熱鬧群眾秩序，解釋學(xué)校是在演練以免造成社區(qū)恐慌。六、具體疏散路線：（見南城縣第一小學(xué)防災(zāi)應(yīng)急疏散演練平面示意圖）：1A棟東樓梯口各班順序：三(4)、三（3）、三（2）、三（1）、2A棟西樓梯口各班順序：六（1）、六（2）、六（3）、四（1）3B棟東樓梯口各班順序：二（3）、二（2）、二（1）、 一（7）、五（3）、五（2）、五（1）。4B棟西樓梯口各班順序：二（4）、二（5）、二（6）、二（7）、四（2）、四（3）（AB棟一樓一年級(jí)的學(xué)生在班主任和任課教師的組織下迅速有秩序疏散到指定地方）七、演練崗位人員安排表：（1）樓道、樓梯責(zé)任人：A棟教學(xué)樓教學(xué)樓東樓梯：（譚靜在1樓樓梯出口負(fù)責(zé)；蘇志薇在1樓至2樓梯拐彎處負(fù)責(zé)；嚴(yán)露在2樓樓梯出口負(fù)責(zé)；黃建軍在2樓至3樓梯拐彎處負(fù)責(zé)；周應(yīng)林在3樓樓梯出口負(fù)責(zé)。）教學(xué)樓西樓梯：（余麗娜在1樓樓梯出口負(fù)責(zé)；崔小紅在1樓至2樓樓梯拐彎處負(fù)責(zé)；黃英在2樓樓梯出口負(fù)責(zé)；華林雅在2樓至3樓樓梯拐彎處負(fù)責(zé)；廖雨婷在3樓樓梯出口負(fù)責(zé)；朱愛琴在3樓至4樓樓梯拐彎處負(fù)責(zé)；黎燕在4樓樓梯出口負(fù)責(zé)。）B棟教學(xué)樓教學(xué)樓東樓梯：（梅穎慧在1樓樓梯出口負(fù)責(zé)；邱立群在1樓至2樓樓梯拐彎處負(fù)責(zé)；陳慧在2樓樓梯出口負(fù)責(zé)；夏才英在2樓至3樓樓梯拐彎處負(fù)責(zé)；危玉英在3樓樓梯出口負(fù)責(zé)；周和根在3樓至4樓樓梯拐彎處負(fù)責(zé)；鄭瑩在4樓樓梯出口負(fù)責(zé)。）教學(xué)樓西樓梯：（敖鑫在1樓樓梯出口負(fù)責(zé)；廖紅霞在1樓至2樓梯拐彎處負(fù)責(zé)；劉劍英在2樓樓梯出口負(fù)責(zé)；丁永芳在2樓至3樓梯拐彎處負(fù)責(zé)；魏靈玉在3樓樓梯出口負(fù)責(zé)；黃勤林在3樓至4樓樓梯拐彎處負(fù)責(zé)；江濤在4樓樓梯出口負(fù)責(zé)。）（2）班級(jí)負(fù)責(zé)人：各班班主任八、演練程序 (一)啟動(dòng)程序：各位老師，各位同學(xué)，南城縣第一小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)所有工作人員做好準(zhǔn)備，各就各位。 請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘) ( 二)設(shè)定預(yù)案1情況設(shè)定：A棟教學(xué)樓三樓突然起火，煙霧彌漫整個(gè)樓層?；饎?shì)不斷擴(kuò)大，煙霧擴(kuò)散至走道、樓梯間。2演練具體步驟：（1）起火：消防官兵到A棟教學(xué)樓三樓走廊點(diǎn)燃三個(gè)煙霧彈，模擬三樓教室起火，“119”指揮中心接到報(bào)警后，演練開始。（2）電話報(bào)警：報(bào)警人：陳春生報(bào)警人：是“119”報(bào)警中心嗎？119：這里是119指揮中心，請(qǐng)講！報(bào)警人：我是南城縣第一小學(xué)，我校A棟教學(xué)樓三樓著火了，有近二千二百名學(xué)生在上課，你們快點(diǎn)來(lái)！119：現(xiàn)在火勢(shì)大嗎？是否有人員被困？報(bào)警人：火勢(shì)很大，走道里有好多煙，我們正在組織師生疏散。119：我們馬上派車去，請(qǐng)派人到路口迎接。報(bào)警人：好的，請(qǐng)你們快點(diǎn)來(lái)！（3）按響警鈴，師生在廣播指揮下有序撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮（李太平副校長(zhǎng)）：全體老師、同學(xué)們注意，我校A棟教學(xué)樓三樓出現(xiàn)火情，請(qǐng)各班主任組織學(xué)生按照規(guī)定疏散線路有秩序地安全迅速撤離。逃生時(shí)大家不要慌亂，一個(gè)跟一個(gè)，用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰挨著跑，以兩列縱隊(duì)從樓梯有序疏散至操場(chǎng)。（重復(fù)）（4）各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。（5）撤離到安全地帶的師生，要保持安靜，清點(diǎn)人數(shù)不馬虎。以班級(jí)為單位，采用報(bào)數(shù)方式，迅速核實(shí)人數(shù)，之后向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)疏散情況，各年級(jí)組長(zhǎng)再向曹校長(zhǎng)總指揮匯報(bào)本年級(jí)疏散情況。 報(bào)告方式：（報(bào)告指揮，xx年紀(jì)實(shí)撤離xx人或已全部安全撤離，完成任務(wù)。） 注：假設(shè)六年級(jí)(2)班有兩名同學(xué)受傷；（3）班有三名學(xué)生被困。在匯報(bào)的同時(shí)，消防車啟動(dòng)到位，停在A棟教學(xué)樓的前面。李太平副校長(zhǎng)向消防同志報(bào)告師生疏散情況及學(xué)生被困情況及地點(diǎn)，（被困學(xué)生進(jìn)行呼救及不斷揮動(dòng)紅領(lǐng)巾及毛巾）（6）消防官兵到場(chǎng)任務(wù)a立即出動(dòng)高壓水槍進(jìn)行滅火。b進(jìn)入樓內(nèi)疏散、搜救被困人員3滅火演練：（1）在操場(chǎng)場(chǎng)點(diǎn)燃火種，消防人員拿滅火器進(jìn)行示范滅火。（2）教師和學(xué)生代表參與實(shí)踐滅火。4演練到此結(jié)束。九、演練注意事項(xiàng)： 1必須按照疏散撤離路線圖撤離，聽從指揮不要爭(zhēng)先恐后，避免碰撞、擁擠、踩踏。對(duì)不能參加演練的學(xué)生，班主任提前向總指揮報(bào)告。（注：撤離順序：接到信號(hào)或緊急情況發(fā)生，各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按撤離順序立即撤出教室到操場(chǎng)中央避難：教學(xué)樓各班學(xué)生按事先要求起立跨出坐位，分前后門兩路（前四排走前門；后四排走后門）依次迅速而有秩序出教室到走廊集合，在走廊分兩路站好（一路靠墻站，另一路靠欄桿站）。依照先底層后高層的順序，高層先走班級(jí)的學(xué)生下到下一個(gè)樓梯口等待，等底層的最后一個(gè)學(xué)生.走完才能走。）2全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員