學(xué)生成績管理系統(tǒng).doc

綜合程序課程設(shè)計(jì)說明書課程設(shè)計(jì)名稱：綜合程序課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目：學(xué)生成績管理系統(tǒng)學(xué)院名稱：信息工程學(xué)院專業(yè)：電子信息工程班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：評(píng)分：教師：2017年3月3日由每位學(xué)生填寫、由任教教師保存待查摘要該學(xué)生成績管理系統(tǒng)能夠?qū)W(xué)生信息進(jìn)行保存、查詢、修改、排序等基本功能，對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行了有效且便利的管理。本次是利用計(jì)算機(jī)中的VC6.0綠色版軟件來完成，利用了不同功能模塊程序?qū)崿F(xiàn)所需功能。成績管理系統(tǒng)讓老師和同學(xué)甚至家長們更加直觀方便的了解到學(xué)生們的成績，給生活帶來不少便利，也增加了自身的實(shí)踐動(dòng)手能力。關(guān)鍵詞：增加刪除、修改排序、查詢保存、管理系統(tǒng)、成績查詢。目錄一、設(shè)計(jì)要求41.基本要求42. 提高要求4二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容4三、設(shè)計(jì)的原理6四、系統(tǒng)組成7五、概要設(shè)計(jì)81.信息維護(hù)82.信息查詢83.信息排序：94、大概程序程序流程圖9六、 詳細(xì)設(shè)計(jì)10七、調(diào)試結(jié)果與分析121、調(diào)試方法與技巧122、調(diào)試結(jié)果12結(jié)論16參考文獻(xiàn)16附錄17一、設(shè)計(jì)要求1.基本要求能夠準(zhǔn)確實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績管理系統(tǒng)的基本維護(hù)、統(tǒng)計(jì)、排序已經(jīng)查詢的功能。并且學(xué)生信息能以文件的形式進(jìn)行保存、讀取和管理。2. 提高要求盡量增加新的功能模塊，使得系統(tǒng)功能更加多樣化，在程序中注意格式，排版整齊，記得標(biāo)上注釋，利于理解。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)生成績管理系統(tǒng)現(xiàn)有學(xué)生成績信息，內(nèi)容如下姓名學(xué)號(hào)語文數(shù)學(xué)英語政治張明明01 67 78 82 90李成友02 78 91 88 80張輝燦03 68 82 56 87王露04 56 45 77 67陳東明05 67 38 47 70.請(qǐng)用C編寫一系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理，軟件的入口界面應(yīng)包括如下幾個(gè)方面：（一）功能要求：（1）信息維護(hù)：要求：學(xué)生信息數(shù)據(jù)要以文件的形式保存，能實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息數(shù)據(jù)的維護(hù)。此模塊包括子模塊有：增加學(xué)生信息、刪除學(xué)生信息、修改學(xué)生信息（2）信息查詢：要求：查詢時(shí)可實(shí)現(xiàn)按姓名查詢、按學(xué)號(hào)查詢（3）成績統(tǒng)計(jì)：要求：A輸入任意的一個(gè)課程名（如數(shù)學(xué)）和一個(gè)分?jǐn)?shù)段（如60-70），統(tǒng)計(jì)出在此分?jǐn)?shù)段的學(xué)生情況。（4）排序：能對(duì)用戶指定的任意課程名，按成績升序或降序排列學(xué)生數(shù)據(jù)并顯示排序結(jié)果（使用表格的形式顯示排序后的輸出結(jié)果）（使用多種方法排序者，加分）（二）其它要求：（1）使用C或C+語言，源程序要有適當(dāng)?shù)淖⑨?，使程序容易閱讀（2）采用文本菜單界面（3）學(xué)生可增加新功能模塊三、設(shè)計(jì)的原理用數(shù)組或鏈表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)完成一個(gè)學(xué)生成績管理系統(tǒng)，此系統(tǒng)的具體功能要求如下：（1）信息維護(hù)功能1、增加學(xué)生信息：輸入學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、性別、語文、數(shù)學(xué)、英語、政治四門課成績，可插入一個(gè)或多個(gè)學(xué)生信息到當(dāng)前編輯的班級(jí)數(shù)據(jù)中。2、刪除學(xué)生信息：可按學(xué)號(hào)或者姓名刪除一個(gè)或多個(gè)學(xué)生信息。3、修改學(xué)生信息：可按學(xué)號(hào)或者姓名修改學(xué)生語文、數(shù)學(xué)、英語、政治四門課任一門及多門科目成績。4、學(xué)生信息每一班存為一個(gè)數(shù)據(jù)文件，數(shù)據(jù)文件可在程序中編輯和重新保存。5、用戶輸入學(xué)生信息可隨時(shí)保存數(shù)據(jù)文件。（2）信息查詢功能1、按某一學(xué)科分?jǐn)?shù)段查詢2、按學(xué)號(hào)查詢學(xué)生信息；3、按姓名查詢學(xué)生信息；（3）排序功能1、按學(xué)號(hào)輸出一個(gè)班學(xué)生信息：學(xué)號(hào)、姓名、語文、數(shù)學(xué)、英語、政治成績和總成績到屏幕和文件。2、成績排名按總成績或各科成績排序輸出學(xué)生信息四、系統(tǒng)組成系統(tǒng)以如下幾個(gè)模塊組成：（一）學(xué)生信息增加及修改、刪除模塊增加學(xué)生的信息：學(xué)號(hào)、姓名、語文、數(shù)學(xué)、英語、政治四門成績。當(dāng)然也可以進(jìn)行修改和刪除。（二）文件保存功能模塊可以將學(xué)生信息存為一個(gè)數(shù)據(jù)文件。用戶輸入的學(xué)生信息可隨時(shí)保存數(shù)據(jù)文件。（三）查詢功能模塊在此模塊里，用戶可實(shí)現(xiàn)以下操作：1、按某科目分?jǐn)?shù)段查詢學(xué)生信息；2、按學(xué)號(hào)查詢學(xué)生信息；3、按姓名查詢學(xué)生信息；（四）文件讀取功能模塊在此模塊中，用戶可以裝入文件中所有學(xué)生的信息。（程序中為data.txt文件）（5） 排序模塊在此模塊中，可以通過學(xué)號(hào)或者各類科目成績或總分進(jìn)行排序。程序開頭與結(jié)尾需要定義兩個(gè)類和一主函數(shù)，使得程序具備完整性。五、概要設(shè)計(jì)系統(tǒng)功能可分為三大類：信息維護(hù)、信息查詢已經(jīng)信息排序。如下三個(gè)系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu)圖如圖所示：文件保存文件讀取1.信息維護(hù)信息維護(hù)信息增加修改信息刪除信息圖1.1信息維護(hù)功能概要圖2.信息查詢按學(xué)號(hào)查詢信息查詢按姓名查詢分?jǐn)?shù)段查詢成績統(tǒng)計(jì)圖1.2信息維護(hù)功能概要圖排序3.信息排序：按各科成績排序按總分排序按學(xué)號(hào)排序圖1.3信息排序功能概要圖了解大概功能，可以根據(jù)這些來確定系統(tǒng)具體分支，可用17分別代表添加、刪除、修改、查詢、排序、保存、讀取。4、大概程序程序流程圖開始準(zhǔn)備：各類頭文件，用類定義主要使用的成員及函數(shù)，并且建立構(gòu)造函數(shù)和解析函數(shù)構(gòu)造添加學(xué)生函數(shù)構(gòu)造刪除學(xué)生函數(shù)構(gòu)造查詢學(xué)生函數(shù)構(gòu)造修改學(xué)生函數(shù)構(gòu)造排序?qū)W生函數(shù)保存讀取文件模塊程序定義主函數(shù)，構(gòu)造操作界面終止6、 詳細(xì)設(shè)計(jì)1、準(zhǔn)備工作：首先，導(dǎo)入std命名空間中所有名稱，設(shè)max為100再準(zhǔn)備頭文件：#include，#include，#include，#include，#include然后，定義兩個(gè)類student和cla，分別定義了程序中主要使用的成員；建立構(gòu)造函數(shù)和解析函數(shù)及聲明各類函數(shù)。2、構(gòu)造sadd()添加函數(shù)先定義所需的q，name，num，x,y,z,m。用DOS下的清屏命令，再輸出給用戶的提示語句，用“q=new student(name1,num1,x1,y1,z1,m1);”建立新的student。利用鏈表判斷輸入的學(xué)號(hào)是否與頭結(jié)點(diǎn)或后面的結(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)相同，若不同則用“stu=q;”增加學(xué)生信息。3、構(gòu)造sremove()刪除函數(shù)準(zhǔn)備工作如上（2）一樣，用while（）函數(shù)找出要?jiǎng)h除的學(xué)生信息對(duì)應(yīng)結(jié)點(diǎn)，若找到則刪除，在刪除之前要確定是否刪除：“cout確定刪除嗎?Y/Nendl;”這里用if語句判斷用戶回答是“Y”還是“N”。刪除時(shí)也要分是刪除第一個(gè)結(jié)點(diǎn)還是后續(xù)結(jié)點(diǎn)。補(bǔ)缺后用delete刪除p1。4、構(gòu)造samend()修改函數(shù)大體和3一樣，修改前的準(zhǔn)備，確定要修改的結(jié)點(diǎn)，最后用cin直接修改。5、構(gòu)造ssearch()查詢函數(shù)查詢函數(shù)有多個(gè)分支，這里都用選擇語句case來對(duì)不同的情況進(jìn)行編程。在這里只需邏輯清晰，語法沒有錯(cuò)誤就能完成，但也要注意括號(hào)的搭配和break的使用。在用for語句時(shí)要注意循環(huán)次數(shù)不能過大，應(yīng)對(duì)應(yīng)學(xué)生的人數(shù)。6、構(gòu)造staxis()排序函數(shù)用case語句使輸入的17數(shù)字分別對(duì)應(yīng)函數(shù)pxh()（學(xué)號(hào)排序）、psx()（數(shù)學(xué)）、pyw()（語文）、pyy()（英語）、pAA()（總分）、返回、pzz()（政治）。這些排序函數(shù)定義內(nèi)容幾乎一樣。首先用for語句判斷n（信息條數(shù)）為多少，如果頭結(jié)點(diǎn)大于第二個(gè)的頭結(jié)點(diǎn)則交換，再判斷中間的結(jié)點(diǎn)大小則交換，最后依次重復(fù)。7、構(gòu)造ssave()函數(shù)sload()函數(shù)（保存與讀?。┰谶@里注意鏈表要求即可。8、定義主函數(shù)產(chǎn)生操作界面也用case語句使18代表不同功能。（詳見附錄）七、調(diào)試結(jié)果與分析1、調(diào)試方法與技巧代碼完成后，保存代碼并嘗試運(yùn)行程序，啟動(dòng)調(diào)試。往往會(huì)出現(xiàn)以下幾種常見錯(cuò)誤。1case語句中內(nèi)容重復(fù)，沒有用一函數(shù)替代，使程序過為繁瑣。2括號(hào)沒有匹配；3循環(huán)體的邏輯錯(cuò)誤；4 case語句中缺少了break，沒有跳出循環(huán)。5錯(cuò)誤使用了for語句，造成已經(jīng)出現(xiàn)結(jié)果后（鏈表為空）依舊繼續(xù)運(yùn)行，造成問題，無法繼續(xù)使用該系統(tǒng)。2、調(diào)試結(jié)果1、學(xué)生信息的添加、刪除、修改。 圖2.1.1刪除 圖2.1.2添加學(xué)生信息圖2.1.3修改學(xué)生信息圖2.1.4此時(shí)文件的內(nèi)容2、 按姓名查詢。 圖2.2.13.按學(xué)號(hào)查詢。 圖2.3.14、按成績查詢。圖2.4.15、成績排序。 圖2.5.1學(xué)號(hào)排序 圖2.5.2單科(數(shù)學(xué))成績排序 圖2.5.3總分排序6、保存： 圖2.6.17、讀?。?圖2.7.18、退出：圖2.8.1結(jié)論雖然過程有些磕磕絆絆，但最后成績管理系統(tǒng)終于成功了。該系統(tǒng)能夠?yàn)榇蠹規(guī)順O大的便利，便于以后成績的有效管理。以后大家像成績排序，找出某個(gè)科目及格的學(xué)生也容易很多。該系統(tǒng)雖具有基本的功能，但還是存在一些不足。例如增加刪除學(xué)生信息時(shí)不能在界面上自動(dòng)呈現(xiàn)增加或者刪除的結(jié)果，需要操作者手動(dòng)打開文件或者通過排序來間接查看結(jié)果。這次課設(shè)讓大家學(xué)到了很多書本外的知識(shí)，鍛煉了實(shí)踐操作的能力。不僅熟悉了VC6軟件，也讓大家知道，紙上談兵遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有自己動(dòng)手體驗(yàn)來的深刻。參考文獻(xiàn)1.黃維通，賈續(xù)涵、Visual C+面對(duì)對(duì)象與可視化程序設(shè)計(jì)(第三版)、清華大學(xué)出版社、2011年06月版2.譚浩強(qiáng)、C語言程序設(shè)計(jì)（第四版）、清華大學(xué)出版社、2010年06月版附錄26#include#include#include#include#include/用于程序的暫停屬于c的運(yùn)用方法using namespace std;/導(dǎo)入std命名空間中所有名稱。#define max 100;/設(shè)max為100class student/定義類student定義了程序中主要使用的成員public:student*next;/定義next指針public:string name;/姓名long num;/學(xué)號(hào)int x,y,z,m;int low,high;/數(shù)學(xué)，語文，英語,政治int AA;/總分void play()coutname學(xué)生的學(xué)號(hào)是num,數(shù)學(xué):x,語文:y,英語:z,政治:m,總分:AAnext;delete stu;stu=p;stu=0;/這一部分是對(duì)函數(shù)的聲明void sadd();/添加void sremove();/刪除void samend();/修改void ssearch();/查詢void staxis();/排序void ssave();/保存void sload();/讀取/排序函數(shù)的聲明void pxh();void psx();void pyw();void pyy();void pzz();void pAA();/共有5個(gè)排序函數(shù)private:student*stu;/頭接點(diǎn);void cla:sadd()/此處構(gòu)造了添加學(xué)生函數(shù)student*q;string name1;long num1;int x1,y1,z1,m1;system(cls);/調(diào)用DOS下的的清屏命令“cls”coutn*增加的學(xué)生*nendl;cout請(qǐng)輸入學(xué)生的(中間用空格間隔)endl;cout姓名學(xué)號(hào)數(shù)學(xué)成績語文成績英語政治成績:name1num1x1y1z1m1;q=new student(name1,num1,x1,y1,z1,m1);q-next=0;q-AA=x1+y1+z1+m1;if(stu)student*t;t=stu;if(t-num=num1)cout學(xué)號(hào)已存在，請(qǐng)重新輸入next)if(t-num=num1)cout學(xué)號(hào)已存在，請(qǐng)重新輸入next;t-next=q;elsestu=q;cout輸入完畢endl;void cla:sremove()/刪除system(cls);int num1;coutn*刪除學(xué)生信息*n;coutnum1;/查找要?jiǎng)h除的結(jié)點(diǎn)student*p1,*p2;p1=stu;while(p1)if(p1-num=num1)break;elsep2=p1;p1=p1-next;/刪除結(jié)點(diǎn)if(p1!=NULL)/若找到結(jié)點(diǎn)，則刪除p1-play();cout確定刪除嗎?Y/Nc;if(toupper(c)!=Y)return;if(p1=stu)/若要?jiǎng)h除的結(jié)點(diǎn)是第一個(gè)結(jié)點(diǎn)stu=p1-next;/將第二個(gè)結(jié)點(diǎn)往上推，成為頭結(jié)點(diǎn)。delete p1;else/若要?jiǎng)h除的結(jié)點(diǎn)是后續(xù)結(jié)點(diǎn)p2-next=p1-next;/補(bǔ)缺delete p1;cout找到學(xué)號(hào)為num1的學(xué)生，并刪除n;else/未找到結(jié)點(diǎn)cout未找到想要?jiǎng)h除的學(xué)生!n;void cla:samend()/修改system(cls);long num1;coutn*修改學(xué)生信息*n;coutnum1;/查找要修改的結(jié)點(diǎn)student*p1,*p2;p1=stu;while(p1)if(p1-num=num1)break;elsep2=p1;p1=p1-next;if(p1!=NULL)cout學(xué)號(hào)是num1的學(xué)生的信息endl;cout姓名name數(shù)學(xué)x語文y英語z政治mendl;cout請(qǐng)輸入修改后的信息：姓名數(shù)學(xué)成績語文成績英語政治成績p1-namep1-xp1-yp1-zp1-m;p1-AA=p1-x+p1-y+p1-z+p1-m;/求總分cout修改成功endl;else/未找到接點(diǎn)cout未找到!endl;void cla:ssearch()/查詢system(cls);coutn*查詢學(xué)生信息*nendl;cout請(qǐng)輸入查詢方式：endl;cout1.按學(xué)號(hào)查詢endl;cout2.按姓名查詢endl;cout0.按科目分?jǐn)?shù)段查詢endl;cout3.返回c;switch(c)/通過switch語句來選擇排序函數(shù)case0:int x,y,z,m;long num;char w;int high,low;cout輸入要查找成績科目代表的數(shù)字（數(shù)語英政分別為ad）：ww;/查找要查詢的結(jié)點(diǎn)cout最低分為：low;cout最高分為：high;student*p1,*p2;p1=stu;switch(w)casea:cout數(shù)學(xué)成績?cè)趌ow-high分?jǐn)?shù)段的學(xué)生為:x=low&p1-x=high)cout姓名:name數(shù)學(xué):x語文:y英語:z政治:mnext;cout查詢完畢n;break;caseb:cout語文成績?cè)趌ow-high分?jǐn)?shù)段的學(xué)生為:y=low&p1-y=high)cout姓名:name數(shù)學(xué):x語文:y英語:z政治:mnext;cout查詢完畢n;break;casec:cout英語成績?cè)趌ow-high分?jǐn)?shù)段的學(xué)生為:z=low&p1-z=high)cout姓名:name數(shù)學(xué):x語文:y英語:z政治:mnext;cout查詢完畢n;break;cased:cout政治成績?cè)趌ow-high分?jǐn)?shù)段的學(xué)生為:m=low&p1-m=high)cout姓名:name數(shù)學(xué):x語文:y英語:z政治:mnext;cout查詢完畢n;break;break;case1:long num1;cout要查詢的學(xué)號(hào)num1;/查找要查詢的結(jié)點(diǎn)student*p1,*p2;p1=stu;while(p1)if(p1-num=num1)break;elsep2=p1;p1=p1-next;if(p1!=NULL)cout學(xué)號(hào)是num1的學(xué)生的信息endl;cout姓名:name數(shù)學(xué):x語文:y英語:z政治:mendl;cout查詢完畢.;else/未找到接點(diǎn)cout未找到!n;/break;break;case2:string name1;cout要查詢的學(xué)生姓名name1;/查找要查詢的結(jié)點(diǎn)student*p1,*p2;p1=stu;while(p1)if(p1-name=name1)break;elsep2=p1;p1=p1-next;if(p1!=NULL)coutname1的學(xué)生的信息endl;cout學(xué)號(hào):num數(shù)學(xué):x語文:y英語:z政治mendl;cout查詢完畢.;else/未找到接點(diǎn)coutnext)/p1-next!=0n+;p1=p1-next;cout共有n條信息.endl;int i;p1=stu;for(i=1;inump1-next-num)/如果頭結(jié)點(diǎn)大于第二個(gè)的p2=p1-next;p1-next=p1-next-next;p2-next=p1;/頭結(jié)點(diǎn)交換stu=p2;/下一個(gè)學(xué)生p1=stu;/交換while(p1-next-next)/中間的交換p2=p1;p1=p1-next;if(p1-nump1-next-num)p2-next=p1-next;p1-next=p1-next-next;p2-next-next=p1;p1=p2-next;/交換p1=stu;dop1-play();p1=p1-next;while(p1);void cla:psx()/按數(shù)學(xué)成績排序函數(shù)的定義student*p1,*p2;int n;p1=stu;n=1;while(p1-next)n+;p1=p1-next;cout共有n條信息.endl;int i;p1=stu;for(i=1;ixp1-next-x)/如果頭結(jié)點(diǎn)大于第二個(gè)的p2=p1-next;p1-next=p1-next-next;p2-next=p1;/頭結(jié)點(diǎn)交換stu=p2;p1=stu;while(p1-next-next)/中間的交換p2=p1;p1=p1-next;if(p1-xp1-next-x)p2-next=p1-next;p1-next=p1-next-next;p2-next-next=p1;p1=p2-next;/交換p1=stu;dop1-play();p1=p1-next;while(p1);void cla:pyw()/按語文成績排序函數(shù)的定義student*p1,*p2;int n;p1=stu;n=1;while(p1-next)n+;p1=p1-next;cout共有n條信息.endl;int i;p1=stu;for(i=1;iyp1-next-y)/如果頭結(jié)點(diǎn)大于第二個(gè)的p2=p1-next;p1-next=p1-next-next;p2-next=p1;/頭結(jié)點(diǎn)交換stu=p2;p1=stu;while(p1-next-next)/中間的交換p2=p1;p1=p1-next;if(p1-yp1-next-y)p2-next=p1-next;p1-next=p1-next-next;p2-next-next=p1;p1=p2-next;/交換p1=stu;dop1-play();p1=p1-next;while(p1);void cla:pyy()/按英語成績排序函數(shù)的定義student*p1,*p2;int n;p1=stu;n=1;while(p1-next)n+;p1=p1-next;cout共有n條信息.endl;int i;p1=stu;for(i=1;izp1-next-z)/如果頭結(jié)點(diǎn)大于第二個(gè)的p2=p1-next;p1-next=p1-next-next;p2-next=p1;/頭結(jié)點(diǎn)交換stu=p2;p1=stu;while(p1-next-next)/中間的交換p2=p1;p1=p1-next;if(p1-zp1-next-z)p2-next=p1-next;p1-next=p1-next-next;p2-next-next=p1;p1=p2-next;/交換p1=stu;dop1-play();p1=p1-next;while(p1);void cla:pzz()/按政治成績排序函數(shù)的定義student*p1,*p2;int n;p1=stu;n=1;while(p1-next)n+;p1=p1-next;cout共有n條信息.endl;int i;p1=stu;for(i=1;imp1-next-m)/如果頭結(jié)點(diǎn)大于第二個(gè)的p2=p1-next;p1-next=p1-next-next;p2-next=p1;/頭結(jié)點(diǎn)交換stu=p2;p1=stu;while(p1-next-next)/中間的交換p2=p1;p1=p1-next;if(p1-yp1-next-y)p2-next=p1-next;p1-next=p1-next-next;p2-next-next=p1;p1=p2-next;/交換p1=stu;dop1-play();p1=p1-next;while(p1);void cla:pAA()/按總分排序的定義student*p1,*p2;int n;p1=stu;n=1;while(p1-next)n+;p1=p1-next;cout共有n條信息.endl;int i;p1=stu;for(i=1;iAAp1-next-AA)/如果頭結(jié)點(diǎn)大于第二個(gè)的p2=p1-next;p1-next=p1-next-next;p2-next=p1;/頭結(jié)點(diǎn)交換stu=p2;p1=stu;while(p1-next-next)/中間的交換p2=p1;p1=p1-next;if(p1-AAp1-next-AA)p2-next=p1-next;p1-next=p1-next-next;p2-next-next=p1;p1=p2-next;/交換p1=stu;dop1-play();p1=p1-next;while(p1);void cla:staxis()/排序函數(shù)的選擇system(cls);char c;cout請(qǐng)選擇以何種方式排序：endl;cout1以學(xué)號(hào)排序endl;cout2以數(shù)學(xué)成績排序endl;cout3以語文成績排序endl;cout4以英語成績排序endl;cout5以總分排序endl;cout6返回endl;cout請(qǐng)選擇(1-7)endl;cout7以政治成績排序c;switch(c)case1:cla:pxh();break;/通過數(shù)據(jù)c來選擇不同的排序函數(shù)case2:cla:psx();break;case3:cla:pyw();break;case4:pyy();break;case5:cla:pAA();break;case7:cla:pzz();break;case6:return;void cla:ssave()/保存到文件system(cls);char c;co