第二周 日計劃.doc

博愛滿庭芳幼兒園2012學年第一學期資料博愛滿庭芳幼兒園2102學年第一學期中班我愛我家主題活動日計劃執(zhí)教教師：張曉馳 日期： 2012 年 9月 10 日（上午）活動名稱我家有幾個人活動特質(zhì)語言藝術(shù) 科常社會健康活動形式集體分組活動目標：1、學唱歌曲我的家有幾個人，嘗試有節(jié)奏地念與唱。2、嘗試運用接唱的方法分角色演唱歌曲。3、根據(jù)歌曲節(jié)奏，改編歌詞介紹家人。活動準備：念詞的節(jié)奏圖，歌曲錄音。 活動過程：一、欣賞1、欣賞歌曲我家有幾個人2、說說歌里唱的有什么，你喜歡這首歌曲嗎？。二、學唱歌曲1、認識節(jié)奏圖，根據(jù)節(jié)奏圖示拍手。并配以說詞。把每個家庭成員介紹清楚。2、注意聽好前奏并有表情的整齊的演唱。3、嘗試運用接唱的方法分角色演唱歌曲。（1）分辨歌曲中對話的兩種角色。（介紹家人和猜家人的角色）（2）分別擔任這兩種角色，進行接唱。（把握接唱時不同角色的任務，準確的連接。）三、創(chuàng)編歌曲幼兒按各自不同的家人進行介紹，并用猜一猜的方法進行接唱。 反思：博愛滿庭芳幼兒園2102學年第一學期中班我愛我家主題活動日計劃執(zhí)教教師：周倩倩 日期： 2012 年 9月 11 日（上午）活動名稱小鼻子真靈活動特質(zhì)語言 科常藝術(shù) 社會健康活動形式集體分組活動目標：1. 初步了解鼻子的功能，掌握保護鼻子的一些方法。2. 在發(fā)生鼻出血、異物入鼻等意外時不害怕，會用正確的方法自我救護或幫助他人。3. 能用語言大膽表達自己的感受，并與同伴進行交流。 活動準備：1. 鏡子若干，花露水一瓶2. 翹鼻子嚕嚕故事課件活動過程：一、 猜謎導入師：左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。幼：鼻子。（利用謎語集中幼兒的注意力，方法簡單有效。謎語隱含了鼻子的外形與作用，為下面活動的開展奠定了基礎）二、 觀察鼻子的外形師：小朋友，看一看你身邊小朋友的鼻子是什么樣的，再用鏡子照照自己的鼻子，說說有什么發(fā)現(xiàn)？（引導幼兒相互觀察，可以促進同伴間的交往與合作，激發(fā)孩子們濃厚的了解欲望，教師適時加入活動與孩子們一起觀察，也能活躍氣氛，拉近師幼間的距離）三、 了解鼻子的功用1.教師在活動室噴灑花露水。問：你聞到了什么氣味？師：你用什么聞到的？幼：鼻子。師：你的鼻子還聞到過什么氣味？幼：我的鼻子還聞到過花的香味。幼：我還聞到過煎魚的香味2.師：小朋友，現(xiàn)在請你們捏住鼻子，閉緊嘴巴，試一試什么感覺？幼：悶，太悶了。幼：憋得我好難受啊小結(jié)：鼻子的用處很大，可以幫助我們呼吸，讓我們辨別氣味。要是鼻子失靈了，比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時候，它就不能發(fā)揮作用了。師：小朋友，假如鼻子失靈了，會給我們帶來哪些困難？幼；呼吸不順暢。幼：吃飯時聞不到飯菜的香味了（幼兒在生活中已初步了解五官的功能，教師通過讓幼兒聞氣味、捏鼻子，回憶生活經(jīng)驗來提升幼兒知識，使幼兒更深刻的體會到鼻子的作用，進一步感知了鼻子的重要性）四、 欣賞故事，掌握保護鼻子的方法1.師：鼻子里有許多細細的血管很嬌嫩，容易受傷出血，所以我們要保護好鼻子，讓它健健康康的。但是有一只小豬，他不愛護自己的鼻子，發(fā)生了意外，你們想知道是怎么回事嗎？幼兒觀賞故事課件翹鼻子嚕嚕2.教師提問：嚕嚕平常有什么壞毛??？一天它在家里在了什么事？嚕嚕把什么東西塞進了鼻孔，感覺怎樣？媽媽送它到動物醫(yī)院，熊醫(yī)生怎么解決的？熊醫(yī)生還說了什么？3. 師：鼻子是人體的器官，對我們有很重要的作用，它不喜歡有東西打攪它，因為這樣會影響它好好工作，嚕嚕的做法多危險啊，我們可千萬別像嚕嚕那樣，我們應該怎樣保護鼻子呢？幼：不能把東西塞進鼻子。幼：不能用力挖鼻孔幼兒大膽發(fā)表自己的見解。小結(jié)：我們平時不應挖鼻孔，鼻子癢時用手輕輕按壓，不把東西塞進鼻孔，有了鼻涕要用干凈的手帕擦，不要用力擤；游戲時注意躲閃，也要避免碰撞、推擠小朋友。五、 學習處理一些意外情況1.請幼兒聯(lián)系實際進行表述：如果東西已經(jīng)進入鼻孔或者鼻子出血了，你該怎么辦？幼：我會趕緊告訴大人。幼：鼻子出血了，我會仰起頭2.引導幼兒自由結(jié)合，根據(jù)自己的想法進行情景表演，師幼一起選出正確合適的方法。六、 學做鼻保健操師：我們一起來為鼻子做個按摩吧，在感冒、鼻塞、流涕時，這樣的按摩可以減輕癥狀呢。教師示范講解，幼兒跟做。反思：博愛滿庭芳幼兒園2102學年第一學期中班我愛我家主題活動日計劃執(zhí)教教師：張曉馳 日期： 2012 年 9月 12 日（上午）活動名稱彎彎月亮坐一桌活動特質(zhì)語言 科常藝術(shù) 社會健康活動形式集體分組活動目標：1、喜歡聽兒歌，感受兒歌的節(jié)奏美和音韻美。2、了解桔子的特征，培養(yǎng)聯(lián)想能力和想像能力活動準備：桔子，掛圖一幅 活動過程：一、猜謎的形式引出桔子師據(jù)幼兒的回答，出示字卡桔子，并引導幼兒認讀。二、引導幼兒分組觀察、交流討論，了解橘子的特征1、幼兒自由觀察、交流 今天老師為你們準備了許多的橘子，小朋友一會兒可以去看看、摸摸、聞聞、嘗嘗，告訴老師你發(fā)現(xiàn)了什么？2、引導幼兒交流和表達你剛才發(fā)現(xiàn)了橘子的哪些秘密呢？1）、師小結(jié)：紅黃顏色，扁圓形，剝開皮里面是一瓣一瓣的。2）、師出示橘子邊說邊操作3）、引導幼兒發(fā)揮聯(lián)想和想像：一瓣一瓣的桔子，像什么？（二）、學習兒歌1、 結(jié)合課件，講述小故事（桔子的生長過程），幫助幼兒理解兒歌。2、結(jié)合手指游戲，教師有節(jié)奏地誦讀兒歌。3、提問：1）、桔子開花結(jié)果了是什么樣子的？怎么變成黃殼殼的？又怎么變成紅殼殼的？ 2）、桔子變成紅殼時，里面是什么？ 3）、引導幼兒完整的逐句跟讀兒歌4、師出示文字掛圖指讀，引導幼兒完整的欣賞兒歌5、結(jié)合兒歌，學習發(fā)音“桔子”，6、幼兒學習兒歌反思：博愛滿庭芳幼兒園2102學年第一學期中班我愛我家主題活動日計劃執(zhí)教教師：周倩倩 日期： 2012 年 9月 13 日（上午）活動名稱畫媽媽活動特質(zhì)語言 科常藝術(shù) 社會健康活動形式集體分組活動目標：1、學習畫人物半身像。2、通過繪畫學習用簡單線條描述記憶形象，畫也自己媽媽的突出特征。3、培養(yǎng)愛媽媽的情感?；顒訙蕚洌喝宋锛埿鸵粋€，各式發(fā)型若干，繪畫用具。 活動過程：1、向介紹“三八”婦女節(jié)的意義，使了解這個是誰的。2、請說出自己媽媽長的什么樣子。(可請幾名在全班講述，然后分組都來說明自己媽媽的特征是什么)。3、教師出示紙型人物，再將若干種頭發(fā)型式分別配在頭上，讓清楚各種發(fā)型的特點及畫在頭部的主要位置。4、請想想自己的媽媽平時最喜歡穿什么顏色的衣服。教師可根據(jù)本班的繪畫能力請自己畫也衣服并選擇顏色，也可以為示范兩至三種服裝形式讓選擇。5、教師在指導中注意鞏固對人物五官的掌握，根據(jù)水平提出不同層次的要求。如：一個黑點的眼睛；有眼眶的眼睛；雙眼都有睫毛的眼睛等；6、力求把媽媽半身像畫得端正，在繪畫中教師用親切鼓勵的語言調(diào)動啟發(fā)愛媽媽的情感，使身心投入。反思：博愛滿庭芳幼兒園2102學年第一學期中班我愛我家主題活動日計劃執(zhí)教教師：張曉馳 日期： 2012 年 9月 14 日（上午）活動名稱折疊郁金香活動特質(zhì)藝術(shù) 健康語言 社會科常活動形式集體分組活動目標：1、學習看圖示用正方形疊花2、通過觀察折紙示意圖和教師的示范講解，借助圖示和相互學習從而掌握雙正方形的折法。3、喜歡折紙活動體驗折紙活動的興趣活動準備：正方形紙人手兩張。圖紙示意圖活動過程：一、以談話的方式導入1、春天來了，你們知道有哪些花開了？（幼兒回答）2、師小結(jié)：是啊，春天到了，各種各樣的花都開了，有粉粉的談話，黃黃的迎春花，白白的梨花，紅紅的山茶花3、老師今天也帶來一種花（出示郁金香）4、你們認識這種花嗎？他叫郁金香，叫什么？（幼兒說）5、你們想學嗎？今天我們一起學習一種新的折紙方法，請小朋友看步驟圖來折二、帶領幼兒看步驟圖折紙1、請幼兒看圖示，觀察上面的線所表示的意思（，）2、幼兒看步驟圖，學折郁金香，請折好的小朋友做小老師，幫助有困難的幼兒3、不會折的幼兒可以尋求幫助 反思：博愛滿庭芳幼兒園2102學年第一學期中班我愛我家主題活動日計劃執(zhí)教教師：周倩倩 日期： 2012 年 9月 10 日（下午）活動名稱變形小人活動特質(zhì)科常藝術(shù)語言社會健康活動形式集體分組活動目標：1.感受玩變形小人的樂趣。2.有初步建立簡單的圖畫概念。活動準備：變形小人若干、示范圖案等。活動過程：一、交代游戲名稱及游戲規(guī)則。二、出示示范圖案，引起幼兒的興起。三、幼兒游戲（提醒幼兒玩具掉在地上馬上拾起來）。寶寶每人5個小雜技人，自由拼擺；在操作活動中，老師指導拼得好的孩子邊表演沒有搶玩具的孩子。四、教師評講游戲情況，評小紅花。反思：博愛滿庭芳幼兒園2102學年第一學期中班我愛我家主題活動日計劃執(zhí)教教師：張曉馳 日期： 2012 年 9月 11 日（下午）活動名稱我喜歡的玩具活動特質(zhì)語言 科常藝術(shù) 社會健康活動形式集體分組活動目標：1.體驗拼插成功的快樂。2.學習用小花片拼插物體的技能。3.能堅持到底。活動準備：塑料小花片若干活動過程：一、回憶上次活動成敗之處。二、引導寶寶用小花片拼插各不同的物體（花、餅干、太陽等） 三、老師講解拼插的方法及規(guī)則：小花片需要多少就拿多少，掉在地上的花片及時撿起來。四、分組游戲五、游戲結(jié)束小結(jié)并整理游戲材料，鼓勵不扔花片的寶寶。反思：博愛滿庭芳幼兒園2102學年第一學期中班我愛我家主題活動日計劃執(zhí)教教師：周倩倩 日期： 2012 年 9月 12 日（下午）活動名稱開火車 活動特質(zhì)語言藝術(shù)健康社會科常活動形式集體分組活動目標：1.愿意用動作來表現(xiàn)音樂。2.知道規(guī)則意識。 3.學習聽音樂做出相應的動作活動準備：1.鋼琴伴奏開火車。2.幼兒坐在坐位上?；顒舆^程：一、請二名幼兒當“火車頭”。二、“火車頭”聽到“嗚”的聲音，就隨音樂節(jié)奏慢慢開動，當音樂結(jié)束，“火車頭”就停在一幼兒面前，招手說：“小朋友快快來，我們的火車就要開！”并把手放在嘴旁“嗚”一聲，被請的幼兒就拉著“火車頭”的衣服，游戲繼續(xù)開始。三、介紹游戲規(guī)則“火車頭”“嗚”完后，被請的幼兒才能跟著后面。反思：博愛滿庭芳幼兒園2102學年第一學期中班我愛我家主題活動日計劃執(zhí)教教師： 張曉馳 日期： 2012 年 9月 13 日（下午）活動名稱