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五年級語文上冊第三次抽測試卷 一、詞語天地。1根據(jù)拼音,準(zhǔn)確地寫出漢字。(10分) jing png xi tu q 新( ) 臉( ) ( )帶 ( )貼 ( )盼 tn ln mo dn w y l ji bin c ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2給下面帶點的字選擇正確的讀音。(3分) 逢(png fng)蒙 掃興(xng xng) 即(j j)興 投奔(bn bn) 霎(sh ch)時間 結(jié)束(sh s)3根據(jù)字的音、形、義組詞。(3分) 蒙 mng( ) 虛( ) 疾 作“病”講 ( ) mng( ) 慮( ) 疾 作“迅速”講 ( ) 4找出下列詞語中的不規(guī)范字,在括號中對應(yīng)改正。(3分)迫不急待 金壁輝煌 萍果 振驚 協(xié)住 驚謊失措( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )5. 按要求寫成語。(4分)(1)繪聲繪色 (2)娓娓動聽 (3)來自寓言 (4) 來自神話 二、句子七彩屏。(5分) 1.植樹造林,綠化祖國,這種好事難道我們不應(yīng)該去做?(改成陳述句) 2.我躺在海面上,細(xì)浪在我耳邊回響著。(改成擬人句) 3.在原句上用修改符號修改下面的病句。(1)同學(xué)們排著整齊的隊伍和嘹亮的歌去秋游。(2)同學(xué)們都要樹立起愛護(hù)公共財物的良好習(xí)慣。 4.奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆。(用帶線的詞造句) 三、課文直通車。(17分) 1.農(nóng)村生活多么令人向往啊!你看“牧童騎黃牛,_。”那是歡鬧?!耙磺吒枰婚拙?,_ ?!?那是寧靜。2.開始脫殼了!蟬蟲整個身體_抽搐了幾下,背上立刻_,蟬背露出來了。背上那_也在很快地變化著,先是_,一會兒_。 3“要是你無論在_,_ 留給人們的都是_ ,那你的生活該會多么_ !”“那時侯,你會感到_ 。你要知道_ ” 4.師傅領(lǐng)進(jìn)門,_ 。_ ,藝高人膽大。5本學(xué)期中,我們認(rèn)識了很多人物,我是喜歡_ ,原因是_ 。 四、閱讀短文,回答問題。 (一)推敲(節(jié)選)兩個差人將賈島帶到韓愈面前。韓愈問:“你為何沖撞我的儀仗隊?”賈島回答道:“我正在斟酌詩里的一個字眼兒,無意間沖撞了大駕,求您寬恕?!苯又?,賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈,并說自己正在猶豫不決,不知道是用“推”好,還是用“敲”好。韓愈也是一個(著名、聞名)的詩人,便很有興致地思索起來。過了一會兒,他對賈島說:“還是用敲字更好些。月夜訪友,( )友人家門沒有閂,( )不能莽撞推門,敲門表示你是一個懂得禮貌的人。再說,用敲字更能(襯托、烘托)出月夜的(寧靜、安靜),讀起來也響亮些?!辟Z島聽了,連連點頭。后來,人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。1. 劃去文中的括號中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分) 2. 在文中的括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(1分)3. 韓愈認(rèn)為用“敲”字更好的理由是_;_。(3分)4. 賈島寫給友人的這首詩的題目是_,本學(xué)期我們還學(xué)了他的一首詩是_全詩如下_,_。_,_。(3分)(二)富翁之死有個富翁在急流中翻了船,爬到溪間石頭上大喊救命。一個年青人奮勇前進(jìn),絲毫不顧及自己生命地劃著小船去救他。“快呀!”富翁高喊,“如果你救了我,我送你一千塊!”青年聽了,使勁地劃著?!坝昧澃?!如果你劃過來,我給你兩千塊!”青年聽了,更加奮力地劃著。“水在漲,你用力?。 备晃趟宦暫暗?,“我給你五千塊!”這時洪流已淹到他站立的地方。誰知,青年的船卻慢了下來。“我給你一萬塊,拼命用力??!”富翁的腳已經(jīng)淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。“我給你五萬”富翁話還沒說完,已經(jīng)被一個大浪打下巖石,轉(zhuǎn)眼卷入洪流,失去了蹤影。 青年頹喪地回到岸上,抱頭痛哭:“我當(dāng)初只想到救他一命,但是他卻說要送我錢,而且一次又一次地增加。我心想,只要劃慢一點點,就可能多幾萬元的收入,哪里知道,就因為慢了這么一下,使他被水沖走,是我害死了他呀!”青年捶著頭,“但是當(dāng)我心里只想到救他,而沒有想到錢的時候,他為什么要說給我錢呢?”1.把文中畫橫線的地方換成一個恰當(dāng)?shù)某烧Z: (1分)2.富翁為什么說要給青年錢?青年的船速為什么變慢?(4分) 3.你認(rèn)為是什么害死了富翁?( )(2分) a、富翁的錢 b、青年的船 c、貪婪的欲望4.富翁的死,一定給你很多的感受,請結(jié)合現(xiàn)實生活把你的感受寫下來。(3分) 五、習(xí)作。(35分)有這樣一首歌:“小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。那時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你”在你的心里,一定也有自己佩服、崇敬的人,你一定也期望長大后成為他(她)那樣的人,請以長大后我將成為你為題寫一篇作文。要求:1、除詩歌外文體不限,寫出自己的真情實感。2、文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、姓名。 3、字?jǐn)?shù)400字左右。試卷答案:一、二、三、四題答案(略)五、綜合運用1、八仙過海各顯神通鐵杵磨成針功到自然成2、臺上一分鐘,臺下十年功。師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個人。3(略)4、(略)5、(略)6、(略)7、(略)六、閱讀短文,回答問題。(一)課內(nèi)閱讀(略)(二)課外閱讀答案:1第一段:第1自然段 第二段:第24自然段 第三段:第五自然段。2、高爾基對于孩子們雖然非常喜歡,但當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的錯誤和缺點時,是從不驕縱寬容的。3: “ , , , ! ”4鼓勵勉勵 夸獎稱贊 驕傲虛心 批評表揚5高
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