高一政治 6.1.1《堅(jiān)持公有制的主體地位》教案 滬教版.doc

(新教材教案)第六課經(jīng)濟(jì)制度與社會(huì)保障第一節(jié)我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度第一框：堅(jiān)持公有制的主體地位第六課 經(jīng)濟(jì)制度與社會(huì)保障（a）第一節(jié) 我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度第一框：堅(jiān)持公有制的主體地位一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和能力要求：了解我國的基本經(jīng)濟(jì)制度，了解我國公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容即：國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)，混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)到公有制的建立，適應(yīng)了社會(huì)化大生產(chǎn)的要求。過程和方法要求：通過課堂學(xué)習(xí)和對(duì)日常經(jīng)濟(jì)生活現(xiàn)象的調(diào)查，了解現(xiàn)階段，我國基本經(jīng)濟(jì)制度的重要意義；思考在全面建設(shè)小康社會(huì)的過程中堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的關(guān)系；在探究和思考的學(xué)習(xí)過程中，逐步懂得從我國的基本經(jīng)濟(jì)制度的視角觀察問題、分析問題和處理問題的方法。情感、態(tài)度和價(jià)值觀要求：通過本課的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)使學(xué)生樹立起走建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念。必須堅(jiān)持生產(chǎn)資料公有制；要明確公有制的實(shí)現(xiàn)形式是多種多樣的，應(yīng)大膽解放思想。二、課前準(zhǔn)備：1教師準(zhǔn)備：多媒體課件制作，以翔實(shí)的資料幫助說明問題。2學(xué)生活動(dòng)：開展兩次課外活動(dòng)。第一次走訪本地有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，了解國有企業(yè)在實(shí)施戰(zhàn)略性改組中，如何有進(jìn)有退？如何有所為有所不為？目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，如何發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用？第二次活動(dòng)，要求學(xué)生在自己生活的社區(qū)搞一次小型社會(huì)調(diào)查，就調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，設(shè)計(jì)一個(gè)資源優(yōu)化配置的方案。目的是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。三、教學(xué)過程：【時(shí)事政治演講】請(qǐng)每位同學(xué)參加，每節(jié)課安排一位同學(xué)講述，在課前請(qǐng)一位同學(xué)負(fù)責(zé)當(dāng)日課題的時(shí)事新聞。結(jié)合同學(xué)講的時(shí)政內(nèi)容導(dǎo)入新課?！緦?dǎo)入新課】書上176頁 閱讀與思考：什么是生產(chǎn)關(guān)系，構(gòu)成生產(chǎn)關(guān)系的要素中哪個(gè)最基礎(chǔ)，是起決定作用的？老師歸納：生產(chǎn)關(guān)系是人們?cè)谏a(chǎn)過程中所形成的人與人之間的關(guān)系。它是由三個(gè)方面的內(nèi)容構(gòu)成的：生產(chǎn)資料歸誰所有；人們?cè)谏a(chǎn)中的地位和相互關(guān)系；產(chǎn)品如何分配。其中生產(chǎn)資料歸誰所有是最基本的，決定的方面，是生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)。 生產(chǎn)資料所有制形式，其實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)資料歸誰所有、為誰所支配的問題，它決定了生產(chǎn)關(guān)系的其它方面。因?yàn)檎l占有了生產(chǎn)資料，誰就在生產(chǎn)過程中居支配地位，產(chǎn)品的分配也必然是按照有利于生產(chǎn)資料占有者的原則進(jìn)行，從而也就決定了社會(huì)生產(chǎn)的目的。所以，生產(chǎn)資料所有制決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)和根本特征，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。 既然生產(chǎn)資料所有制是社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，所以生產(chǎn)資料所有制問題是區(qū)分經(jīng)濟(jì)制度，社會(huì)制度的根本標(biāo)志。我國要堅(jiān)持社會(huì)主義道路，就必須堅(jiān)持生產(chǎn)資料公有制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（指導(dǎo)劃書第177頁第1自然段）一、社會(huì)主義公有制的含義（板書）（教師講解）“在我國，社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分?！保ㄖ笇?dǎo)劃書第177頁第2自然段）（1）國有經(jīng)濟(jì)（板書） （教師提問）同學(xué)們，你能舉出我國的哪些部門或行業(yè)屬于國有經(jīng)濟(jì)，哪些全國知名的企業(yè)屬于國有經(jīng)濟(jì)，我們所在上海市的哪些企業(yè)是國有企業(yè)嗎？ （學(xué)生議論。略）（注；這個(gè)問題學(xué)生回答并不難，目的是讓學(xué)生對(duì)國有經(jīng)濟(jì)有些感性認(rèn)識(shí)）。 （教師講解） 含義（板書） “國有經(jīng)濟(jì)，亦稱全民所有制經(jīng)濟(jì)，是生產(chǎn)資料歸全體人民所有（以國家所制的形式存在）的一種公有制。它是同社會(huì)化大生產(chǎn)相適應(yīng)的。”（劃書第177頁第3自然段） 學(xué)生活動(dòng)：操作平臺(tái)，幫助理解國有經(jīng)濟(jì)的概念（引導(dǎo)過渡）下面我們來研究國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位及作用。（教師設(shè)疑）在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用，是不是要求國有經(jīng)濟(jì)應(yīng)當(dāng)覆蓋全社會(huì)各個(gè)行業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域？國有經(jīng)濟(jì)的比重一旦減小會(huì)不會(huì)影響其主導(dǎo)作用的發(fā)揮？（注：學(xué)生可展開討論，但回答問題會(huì)有困難，因此提出問題引起學(xué)生的思考后，主要由教師講解。） （運(yùn)用學(xué)生事例教師講解）國有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在控制力上。這就是說，國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用應(yīng)體現(xiàn)在對(duì)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的導(dǎo)向?qū)?jīng)濟(jì)運(yùn)行整體態(tài)勢(shì)的控制力上，而不是國有資產(chǎn)的面面俱到。對(duì)關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國有經(jīng)濟(jì)必須占支配地位；其它領(lǐng)域則可以通過資產(chǎn)重組織和結(jié)構(gòu)調(diào)整，以加強(qiáng)重點(diǎn)，提高國有資產(chǎn)的質(zhì)量。 國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用，這種主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上（板書）劃書第178第一至第四）概括：國有經(jīng)濟(jì)在實(shí)力和技術(shù)上的主導(dǎo)作用創(chuàng)造財(cái)富和積累資金溝通城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和保持繁榮穩(wěn)定上的重要作用推進(jìn)分配制度改革，建立和完善社會(huì)保障制度2）集體經(jīng)濟(jì)（板書）（注：此內(nèi)容難度不大，可采用閱讀討論法。）請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第178頁第2自然段到第179頁第2自然段，并回答以下問題： 1)什么是集體經(jīng)濟(jì)？（含義、范圍）2）集體經(jīng)濟(jì)的位、作用如何？3）我國農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營體制是什么？（學(xué)生閱讀、討論后教師歸納 ） 1.什么是集體經(jīng)濟(jì)（板書） a含義：集體經(jīng)濟(jì)，亦稱集體所有制經(jīng)濟(jì)，是生產(chǎn)資料歸部分勞動(dòng)者共同所有的一種公有制。它是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。（指導(dǎo)劃書第178頁第2自然段）b. 范圍：在我國、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)中都廣泛地存在著集體經(jīng)濟(jì)，其具體形式包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社、供俏合作社、信用合作社、集體工業(yè)企業(yè)、集體商業(yè)企業(yè)、勞動(dòng)者的勞動(dòng)聯(lián)合和資本聯(lián)合為主的份合作制企業(yè)、以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的集體成分等。（注：可由同學(xué)列舉本社區(qū)的集體所有制企業(yè)以增加感性認(rèn)識(shí)。） （教師講解）這里要特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。一是在農(nóng)村，農(nóng)業(yè)集體經(jīng)濟(jì)是我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主要形式。二是，過去在政策上我國也闡述過集體所有制經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的組成部分，指出過要大力發(fā)展集體所有制經(jīng)濟(jì)。但是，指把集體所有制經(jīng)濟(jì)作為公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，則是十五大報(bào)告第一次提出來的。三是目前城鄉(xiāng)大量出現(xiàn)的多種多樣的股份合作制經(jīng)濟(jì)，是改革中的新事物，是集股份制形式與合作制形式的優(yōu)點(diǎn)為一體的一種新的公有制經(jīng)濟(jì)形式。如目前大、中城市興起的許多集體性質(zhì)的運(yùn)輸、建筑、加工企業(yè)、商業(yè)、搬家公司等，方便了城市人民的生活。到1995年底，農(nóng)村股份合作制企業(yè)已達(dá)300多萬戶，其中農(nóng)民聯(lián)戶組建和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改制的各占一半。勞動(dòng)者的勞動(dòng)聯(lián)合和勞動(dòng)者的資本聯(lián)合為主的集體經(jīng)濟(jì)，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中群眾愿意接受的、有利一起靈活地組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的企業(yè)組織形式和資本組織形式。黨的十五大提出，對(duì)這樣的集體經(jīng)濟(jì)尤其要提倡和鼓勵(lì)。（補(bǔ)充說明）股份作用制的特征是：投資者既是企業(yè)的出資者，又是企業(yè)的勞動(dòng)者，企業(yè)的資產(chǎn)按照股份大小聯(lián)合所有，而出資者又在企業(yè)中聯(lián)合勞動(dòng)；職工除了勞動(dòng)所得以外，還根據(jù)股份分紅；投入的股本不能收回，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，利益共享；股份不能轉(zhuǎn)讓給企業(yè)以外的投資者。股份合作制形式適應(yīng)于一些生產(chǎn)力水平較低、資本有機(jī)構(gòu)成較低、勞動(dòng)較為密集的中小企業(yè)。 2. 集體經(jīng)濟(jì)的地位、作用（板書） 舉例，在1996年的工業(yè)增加值中，純集體經(jīng)濟(jì)占27%，加上混合經(jīng)濟(jì)中的集體成分5%，共占32%。集體經(jīng)濟(jì)其作用是： a. 集體經(jīng)濟(jì)把分散的生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力組織起來，有助于克服個(gè)體經(jīng)濟(jì)力量單薄、無力抵御自然災(zāi)害和意外事故的弱點(diǎn)。 b、集體經(jīng)濟(jì)組織是獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)單位，有充分的自主權(quán)，因而經(jīng)營方式比較靈活，對(duì)市場(chǎng)有較強(qiáng)的適應(yīng)性，可以為社會(huì)提供更多的產(chǎn)品和服務(wù)。c. 集體經(jīng)濟(jì)可以體現(xiàn)共同富裕的原則，可以廣泛吸收社會(huì)分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共積累和國家稅收。（學(xué)生討論）：國有經(jīng)濟(jì)與集體經(jīng)濟(jì)的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)（教師歸納）集體經(jīng)濟(jì)與國有經(jīng)濟(jì)的比較：共同點(diǎn)公有化程度不同在國民經(jīng)濟(jì)中的作用不同國有經(jīng)濟(jì)都屬于公有制經(jīng)濟(jì)，同社會(huì)化大生產(chǎn)相適應(yīng)生產(chǎn)資料歸全民所有主導(dǎo)作用集體經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)資料歸部分勞動(dòng)者所有主要作用3. 我國農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營體制（板書）目前，我國農(nóng)村的集體經(jīng)濟(jì)實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包的責(zé)任制和統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制。（劃書第179頁第2段粗體字） a. 家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制（板書） 在堅(jiān)持土地、農(nóng)田水利設(shè)施等基本生產(chǎn)資料集體所有的前提下，農(nóng)戶與集體簽訂合同，承包一定的土地或生產(chǎn)任務(wù)，并根據(jù)勞動(dòng)成果取得收入。b. 統(tǒng)分結(jié)合地雙層經(jīng)營體制（板書） 把集體統(tǒng)一經(jīng)營和家庭分散結(jié)合起來，宜統(tǒng)則統(tǒng)、宜分則分、統(tǒng)分結(jié)合。例如，翻耕土地可由統(tǒng)一經(jīng)營的農(nóng)機(jī)服務(wù)公司包耕代耕，分散經(jīng)營者雖然要向這些統(tǒng)一經(jīng)營的植保公司負(fù)責(zé)承包，農(nóng)田灌溉由統(tǒng)一經(jīng)營的灌溉公司承包等。分散經(jīng)營者雖然要向這些集體經(jīng)營的公司繳納一定的費(fèi)用，但比他們獨(dú)自去干這些事要省錢省工，而且可以避免各家戶之間產(chǎn)生糾紛。此外，大型水利工程和農(nóng)田基本建設(shè)也仍由集體進(jìn)行規(guī)劃和組織建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮集體經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)優(yōu)越性。 3、我國公有制的主體地位主要體現(xiàn)在2點(diǎn)。（書上180頁第二自然段和181第一自然段）通過事例幫助學(xué)生理解：a公有制主體地位主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面（1）公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)（提醒在哪些方面）（2）國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用b進(jìn)一步鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)的意義4. 公有制的實(shí)現(xiàn)形式是多種式樣的（板書） （教師設(shè)疑）公有制的實(shí)現(xiàn)形式是什么？ （學(xué)生討論后教師歸納）股份制是公有制實(shí)現(xiàn)的主要形式。學(xué)生通過“知識(shí)窗”了解絕對(duì)控股和相對(duì)控股的含義?！拘〗Y(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使我們懂得了，生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義的根本經(jīng)濟(jì)特征，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。在我國社會(huì)主義初級(jí)階段，公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合的所有制中提國有成分和集體成分。國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用，這種主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上。集體經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。我國農(nóng)村的集體經(jīng)濟(jì)實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制和統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制。公有制的實(shí)現(xiàn)形式是多種多樣的。一切反映社會(huì)化生產(chǎn)規(guī)模的形式都可以利用。四、學(xué)習(xí)訓(xùn)練與評(píng)價(jià)提示以小組為單位完成研究型課題：（1）家庭聯(lián)產(chǎn)承包制和統(tǒng)分結(jié)合雙層經(jīng)營體制的異同（2）1978年安徽的家庭聯(lián)產(chǎn)責(zé)任制的重要影響（3）公有制和公有制實(shí)現(xiàn)形式的聯(lián)系和區(qū)別以五分制的方法對(duì)學(xué)生的時(shí)事評(píng)論給與評(píng)價(jià)，在學(xué)生活動(dòng)中對(duì)于參與研究性學(xué)習(xí)在本學(xué)科滲透的主要負(fù)責(zé)同學(xué)給與平時(shí)學(xué)習(xí)成績上的肯定和學(xué)生成長手冊(cè)上的記錄。五、教學(xué)設(shè)計(jì)說明：本課是全書的核心，本課的內(nèi)容，即社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度