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高考滿(mǎn)分作文議論文三篇 1全國(guó)2卷滿(mǎn)分作文民族的靈魂 古往今來(lái),歷史的車(chē)輪如狂風(fēng)般呼嘯而過(guò),卷起的風(fēng)沙曾湮滅多少輝煌?!不過(guò),一直有一群人昂首在天地之間!他們是歷史的弄潮者,他們永遠(yuǎn)忠于自己民族的靈魂,他們稱(chēng)自己為:中國(guó)人。 周易有云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。誠(chéng)然,這是中華民族自古便有的民族精神,它作為一代又一代人的精神支柱,屹立千年,以至于時(shí)至今日,這種不畏艱險(xiǎn)勇往直前的精神仍深埋在我們民族的靈魂之中。 靈魂是不可棄的。若連靈魂都能夠遺棄,又談何精神?又談何民族?不過(guò),中華民族歷卻又不乏丟失靈魂的時(shí)候。君可記得以前的喪權(quán)辱國(guó)?君可知曉*中的人心惶惶?這都是我們以前的落魄。但君又可記得虎門(mén)上空熊熊的熱浪?君又可知曉粉碎四人幫時(shí)的舉國(guó)歡慶?沒(méi)錯(cuò),中國(guó)人一直未曾忘記他們民族的靈魂!那是他們永恒的,不屈的精神! 必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說(shuō),敢做,敢當(dāng)。這是魯迅對(duì)以前的中國(guó)人的告誡。而這句話又是否適用于現(xiàn)代中國(guó)人?我們中不乏缺少民族精神的人,沒(méi)有上進(jìn)心,崇洋媚外,民族歧視者怕是大有人在。不過(guò)人們總以一種抱怨教育、抱怨社會(huì)、抱怨國(guó)家的心態(tài)回避問(wèn)題,而不是從自身調(diào)整。而那些問(wèn)題也并未有所解決。我們是不是該反省,我們是不是錯(cuò)了?我們是不是已經(jīng)丟失了民族的靈魂?我們是不是應(yīng)該正視這慘淡的人生?! 中華民族的靈魂是堅(jiān)定不移的磐石,是勇往直前的激流,是不朽不折的古樹(shù),是昂首挺胸的雄獅! 中國(guó)人可能不是最偉大的民族,但中國(guó)人絕對(duì)是不向任何人低頭的民族!所有的輝煌我們都記著,所有的屈辱我們也記著。因?yàn)槲覀冎溃@輝煌是所有屈辱的血淚支撐起來(lái)的!我們要讓所有的后代都知道,中國(guó)人面對(duì)屈辱并沒(méi)有妥協(xié),而是在忍辱中豐滿(mǎn)羽翼,等待崛起后的一飛沖天! 正如毛主席所說(shuō):數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)!我們不能遺忘以前,我們要銘記歷史,銘記所有的屈辱與輝煌,更要銘記那永垂不朽的民族的靈魂!2江蘇省高考滿(mǎn)分作文前方 曹文軒在前方中說(shuō),人總有克制不住的離家的*。 起先,我們乘著牛拉的車(chē),從泥濘和山路中走出來(lái),再換乘大車(chē)小車(chē),最終躋身高樓和車(chē)流之間。我們期待著前方的路,學(xué)習(xí)奮斗,為了在萬(wàn)家燈火中有屬于自己的一盞。自行車(chē)輪一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng),吹著口哨騎車(chē)的是那個(gè)憧憬未來(lái)的年輕人兒。慢慢的,年輕人的臉上多了一些老成,時(shí)間也如車(chē)輪一般轉(zhuǎn)個(gè)不停,把自行車(chē)轉(zhuǎn)得又老又舊。多了一輛汽車(chē)行駛在路上,里面是一個(gè)西裝革履的人。好像我們終于到了想要到的前方。 但是,人們似乎還是不滿(mǎn)意,在另一個(gè)地方,把車(chē)變得越來(lái)越快,把房子變得越來(lái)越高,車(chē)更快,更穩(wěn),能夠去到更多的地方,能夠越過(guò)高山和泥濘,那些我們已經(jīng)不太去的地方,車(chē)能夠去了。我們的足跡、我們的心卻被這個(gè)方小小的金屬籠子禁錮了,我們從泥濘中走來(lái),從廣袤中走來(lái),從自由中走來(lái),卻走進(jìn)了一方金屬,水泥制成的籠子中。我們?cè)诖酥卸刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn),忙忙碌碌,樂(lè)此不疲。年少時(shí)向往的前方,就是在車(chē)和房子間切換的生活嗎? 很多人在這個(gè)車(chē)如流水馬如龍的世界過(guò)活,恰如在阿爾卑斯山谷中乘車(chē)兜風(fēng),無(wú)暇回首流連風(fēng)景,于是這個(gè)豐富華麗的世界便成了一個(gè)了無(wú)生趣的囚牢。 后來(lái)老成的人也累了,臉上生出幾分無(wú)奈,開(kāi)著車(chē)回山里的那個(gè)小村莊。車(chē)行駛在高速公路上,和路邊的種種擦肩而過(guò)。不會(huì)有在艷陽(yáng)中,在風(fēng)雨中,在夕陽(yáng)的余暉中,在月夜中吟詩(shī)作對(duì)的游子;我們看不到槲葉落山路,枳花明驛墻,因?yàn)槲覀冸S時(shí)都能夠出發(fā),蜀道難也擋不住我們的車(chē)。我們的情感也隨車(chē)一樣飛馳,與自然擦肩而過(guò),我們坐在車(chē)上,和心中的詩(shī)意越來(lái)越遠(yuǎn)。我們的先人一步步走過(guò)的泥土,被我們用水泥填平,被無(wú)數(shù)的車(chē)碾過(guò)。前方歸家的路是如此平坦、快捷。車(chē)仿佛把我們的鄉(xiāng)愁都變小了,千里之外,也不再是遠(yuǎn)方。 車(chē)讓我們?cè)诼飞线@個(gè)過(guò)程變得沒(méi)有意義,眼中只在乎前方。劉亮程在今生今世的證據(jù)里說(shuō)了句很有意思的話:“我知道所有回家的腳步都已踏踏實(shí)實(shí)地邁上了虛無(wú)之途?!?前方的家,還是我們的精神家園嗎? 在車(chē)上的人,他們是要?dú)w家還是要遠(yuǎn)行呢? 我們是不是能夠從車(chē)上下來(lái),慢慢走一走,走一走遠(yuǎn)行的路,走一走歸家的路,不要一味地在意前方。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界是那樣的豐富美好,就像阿爾卑斯山谷中的標(biāo)語(yǔ)牌說(shuō)的那樣:“慢慢走,欣賞??!”3上海卷高高考滿(mǎn)分作文他們 在城市盡頭,沒(méi)有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶(hù)區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。 讓我怎樣稱(chēng)呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活 他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò),吹進(jìn)了城市,為了生計(jì),為了未來(lái),他們跟從父母來(lái)到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè),這個(gè)次,卻在心上烙下了深深的痕跡。 他們背起書(shū)包,小心翼翼地融入城市的生活。不過(guò)卻在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶(hù)口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶??!卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。 放學(xué)回家,他們做好簡(jiǎn)單的晚飯,父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來(lái),淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封 不過(guò),在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上,我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子,學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí),小姑娘毫不猶豫地說(shuō):當(dāng)然,一定回去!那一刻,我差點(diǎn)落下淚來(lái),為他們的成長(zhǎng)。 記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學(xué)校很小,但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我們的2008!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開(kāi)始迎接新的一天。 雖然,他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然,還有好多體制還不夠完善雖然有好多個(gè)“雖然”,但是,只有一個(gè)“但是”就充足了,已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長(zhǎng)。 太陽(yáng)從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。 他們,終將會(huì)成為我們。 閱卷老師點(diǎn)評(píng): 滿(mǎn)分作文有五大優(yōu)點(diǎn),首先,作文將民工子女的生存狀態(tài)很真實(shí)地描繪出來(lái),從農(nóng)村到城市經(jīng)歷的不自然、不適合,再到他們心態(tài)的逐漸成熟,讓人感受到一個(gè)真實(shí)存有的群體;其次,作文的文字很流暢,能夠看出考生具有一定的閱讀積累,但是并無(wú)炫耀,恰如其分地表現(xiàn)了自己的情感和視
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