北師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期中試題　共四套.doc

北師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期中試題1、一、基礎(chǔ)知識(shí)練功房1、神奇的拼音王國(guó)：（看拼音寫(xiě)漢字，你能行！ Mng lng ku w h xi zo go png b （ ） ( ） ( ) ( ) ( )Sh gung qng s zhng chng hu xin wi y（ ） ( ) ( ）3、花落誰(shuí)家：（選詞填空。）瀏覽 閱讀 審閱 翻閱我們提倡拓寬課外（ ）面，但在（ ）過(guò)程中，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)一般書(shū)籍只需大致（ ）一下即可，不可能每篇文章都細(xì)細(xì)（ ），畢竟我們要（ ）的東西太多。4、給“贊”字組四個(gè)詞語(yǔ)，填入下列句子中。 （1）一位觀眾寫(xiě)信（ ）孫晉芳，說(shuō)看他打球，使人想起了聽(tīng)交響樂(lè)。（2）許多來(lái)中國(guó)瀏覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，（ ）不已。（3）我們（ ）長(zhǎng)江，因?yàn)樗心赣H的情懷。（4）秦王拿著寶璧，連聲（ ）。5、給句子中畫(huà)線的詞換一個(gè)詞，意思不變。（1）有人耍弄見(jiàn)不得人的詭計(jì)，以此達(dá)到欺騙別人的目的。 （ ）（2）希望后代長(zhǎng)得茁壯有力，繼往開(kāi)來(lái)，奪取桂冠和勝利。 （ ）（3）體育使動(dòng)作變得優(yōu)美，柔中含有剛毅。 （ ）（4）孫晉芳悔恨自己心胸不夠?qū)掗煛?（ ）6、加一加：（加上不同的標(biāo)點(diǎn)，使句子意思表達(dá)不一樣）這 梨 不 大 好 吃這 梨 不 大 好 吃這 梨 不 大 好 吃 這 梨 不 大 好 吃7、請(qǐng)按要求完成句子，好嗎？（1）改成陳述句：你們看見(jiàn)過(guò)這么勞苦、這么簡(jiǎn)樸的總理嗎？ （2）縮句（縮到最簡(jiǎn)）：老師那蒼白而沒(méi)有表情的臉竟會(huì)奔波過(guò)兩個(gè)城市在考場(chǎng)上出現(xiàn)。 （3）仿照畫(huà)波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)合適的內(nèi)容，再選擇填空。“讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一句善意的批評(píng)是一朵花，一聲真誠(chéng)的贊美是一朵花，一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花， ， ， 能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活美好付出的人是不尋常的人。”這組 （比喻句 擬人句 排比句）向我們展示了人間的真善美。（4）改病句：半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的語(yǔ)文知識(shí)提高了。 8、課文精彩回放：（1）通過(guò)前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)了 的周總理， 的桑娜， 的林業(yè)工人，和不貪不占、拒禮拒賄的 。同時(shí)我也收獲了要想做一個(gè)最好的自己就要 。（2）三峽是由 、 、 組成。（3）羌笛何須怨楊柳， 。（4）法國(guó)顧拜旦被譽(yù)為“ ”。（5）如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能 ，那就 。做河里 ，做林中 ，做草地上 ，做天上 三、綜合能力展示廳（1）通過(guò)前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)了 的周總理， 的桑娜， 的林業(yè)工人，和不貪不占、拒禮拒賄的 。同時(shí)我也收獲了要想做一個(gè)最好的自己就要 。（2）三峽是由 、 、 組成。（3）羌笛何須怨楊柳， 。（4）法國(guó)顧拜旦被譽(yù)為“ ”。（5）如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能 ，那就 。做河里 ，做林中 ，做草地上 ，做天上 四、閱讀園地 （請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的短文并作答）（一）課內(nèi)閱讀 桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。他的心跳得很厲害。她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺(jué)得非這樣做不可。 回到家里，她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好，她臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來(lái)啦？不還沒(méi)來(lái)！為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受。嗯，揍我一頓也好！” 1、文中的“這樣做”指的是什么？（用“ ”在原文中畫(huà)出來(lái)）2、這個(gè)片段選自 一課，作者是（ ）國(guó)作家（ ）。3、文中描寫(xiě)桑娜的 矛盾。文中“ ”一詞最能說(shuō)明這個(gè)矛盾的。4、從 “ ”這句可以看出桑娜決心已定，表現(xiàn)了她 的品質(zhì)。 5、這篇文章為什么不以主人公的名字為題，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。二、綜合能力展示廳祝賀你答完了！是否再檢查一遍？祝賀你答完了！是否再檢查一遍？結(jié)構(gòu)不完整，錯(cuò)別字多。一、基礎(chǔ)知識(shí)練功房1、神奇的拼音王國(guó)：（看拼音寫(xiě)漢字，你能行！ Mng lng ku w h xi zo go png b （ ） ( ） ( ) ( ) ( )Sh gung qng s zhng chng hu xin wi y（ ） ( ) ( ）3、花落誰(shuí)家：（選詞填空。）2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。歡娛（w y） 親昵（n m） 絞縊(n y ) 畸形(j q) 瀏覽（li yu） 蒙眬（lng ln） 蕩滌（d d） 羌笛（qin jin）3、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（ ）的時(shí)代 （ ）的峭壁（ ）的情懷（ ）的力量4、下面的省略號(hào)的作用是什么，請(qǐng)選擇正確的序號(hào)填空。省略號(hào)一般作用有：表示引文的省略。表示列舉的省略。表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。表示話未說(shuō)完或語(yǔ)意未盡。、古老的鐘嘶啞地敲了十下、十一下始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。（ ）、“我？”桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)：“我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”（ ）、她輕輕地哼起了搖籃曲：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞啊”（ ）5、填關(guān)聯(lián)詞，不重復(fù)使用。（ ）有自信心，（ ）能克服一切困難，取得好成績(jī)。（ ）有自信心，（ ）能克服一切困難，取得好成績(jī)。（ ）有自信心，（ ）能克服一切困難，取得好成績(jī)。6、仿照畫(huà)波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)合適的內(nèi)容，再選擇填空?！白屪约旱纳鼮閯e人開(kāi)一朵花：一句善意的批評(píng)是一朵花，一聲真誠(chéng)的贊美是一朵花，一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花， ， ， 能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活美好付出的人是不尋常的人?！边@組 （比喻句 擬人句 排比句）向我們展示了人間的真善美。 7、依次填入下列橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 登上這氣勢(shì)恢宏的三峽大壩，觸摸它他偉岸的軀體，聆聽(tīng)他沉雷般的心跳，問(wèn)蒼茫大地，有哪一條江河 了如此深厚的文化？有哪一大壩能 如此眾多的智慧？有哪一座建筑能 如此壯美的崇高？有哪一項(xiàng)工程能 如此偉大的傳奇？ A、凝聚 積淀 寫(xiě)滿 見(jiàn)證 B、積淀 凝聚 見(jiàn)證 寫(xiě)滿C、寫(xiě)滿 見(jiàn)證 凝聚 積淀 D、見(jiàn)證 寫(xiě)滿 積淀 凝聚一、基礎(chǔ)知識(shí)練功房1、神奇的拼音王國(guó)：（看拼音寫(xiě)漢字，你能行！ Mng lng ku w h xi zo go png b （ ） ( ） ( ) ( ) ( )Sh gung qng s zhng chng hu xin wi y（ ） ( ) ( ）三、綜合能力展示廳（1）通過(guò)前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)了 的周總理， 的桑娜， 的林業(yè)工人，和不貪不占、拒禮拒賄的 。同時(shí)我也收獲了要想做一個(gè)最好的自己就要 。（2）三峽是由 、 、 組成。（3）羌笛何須怨楊柳， 。（4）法國(guó)顧拜旦被譽(yù)為“ ”。（5）如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能 ，那就 。做河里 ，做林中 ，做草地上 ，做天上 （二）課外閱讀陳毅弈棋無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家陳毅同志，一生多才多藝，常常在戰(zhàn)斗和工作之余，不是賦詩(shī)以抒情懷，就是弈棋以調(diào)節(jié)身心，驅(qū)除疲勞。任新四軍軍長(zhǎng)的陳毅，在蘇中戰(zhàn)斗打響后，住在蘇北根據(jù)地的一個(gè)村子里。一次，他從戰(zhàn)士那里得知村里的一位私塾先生很善下棋，便趁空閑時(shí)間只身徒步走到私塾拜訪。老先生說(shuō)：“我同本鄉(xiāng)人下棋，從不動(dòng)將；今天你是客人，我得破例了?！庇谑莾扇藢?duì)弈起來(lái)。最后，陳毅以一勝二平的比數(shù)獲勝。過(guò)了一段時(shí)間，陳毅帶領(lǐng)部隊(duì)來(lái)村子里休整，又去找那先生下棋。這次先生聲明不動(dòng)“將”，與陳毅廝殺起來(lái)，結(jié)果陳毅以零比三連輸三局。陳毅詫異地問(wèn)：“老先生，前次你動(dòng)了將，我贏了；這次你將不動(dòng)，我反而連輸三局，不知何故?”老先生答道：“前次來(lái)，我知道你是首長(zhǎng)，又在出征前夕，不可挫其銳氣；這次，我知道你在戰(zhàn)場(chǎng)上取了大勝，而我在戰(zhàn)場(chǎng)上要使你連敗三局，讓你冷靜一下大腦?！被貞浧疬@件事，陳毅寫(xiě)了一首詩(shī)：“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車(chē)。歷覽古今多少事，成由謙虛敗由奢?！薄咀⑨尅烤排Ｒ缓粒海ǔ煽?jī)）猶如牛身上的一根毫毛，比喻微不足道。歷覽：縱觀；經(jīng)過(guò)以往許多次的觀察研究。奢：過(guò)高地估計(jì)自己，指驕傲。1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：弈棋（） 空閑（） 詫異（）2、“善”字查字典，音序查（），部首查（），在字典中有以下幾種解釋：善良，品質(zhì)好。長(zhǎng)于，能做好。和好。文中“善下棋”，應(yīng)選第（）種解釋。3、按文章內(nèi)容填空。（1）“破例”的意思是_，文中“老先生破的例”是_。（2）文中帶引號(hào)的“戰(zhàn)場(chǎng)”是指_。4、讀讀陳毅的詩(shī)句，談?wù)務(wù)f明了什么道理。_ _ 五、妙筆生花：1（一）真情表白：（1）我到醫(yī)院接病愈回家的媽媽，看到媽媽我說(shuō)：“ ”，看到照顧媽媽的護(hù)士，我說(shuō)：“ ”。走到醫(yī)院門(mén)口，我對(duì)相送的醫(yī)生說(shuō)：“ ”。（2）400米比賽就要開(kāi)始了！請(qǐng)你給本班運(yùn)動(dòng)員鼓鼓勁。 （二）閱讀園地：（請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的短文并作答。） 一天，一個(gè)貧窮的小男孩為攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷(xiāo)商品，勞累了一整天的他此時(shí)感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢(qián)。怎么辦？他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的女子打開(kāi)房門(mén)的時(shí)候，這個(gè)小男孩卻有點(diǎn)不知所措了，他沒(méi)有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一滿杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問(wèn)道 我應(yīng)該付多少錢(qián) 年輕女子回答道 一分錢(qián)也不用付。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛(ài)心，不圖回報(bào)?！蹦泻⒄f(shuō)：“那么，就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧！”說(shuō)完男孩離開(kāi)了這戶人家。這時(shí)，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還看到上帝正朝他點(diǎn)頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)了出來(lái)。 其實(shí)，男孩本來(lái)是打算退學(xué)的。 數(shù)年之后，那位女子得了一種罕見(jiàn)的重病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德凱利醫(yī)生了，他也參與了醫(yī)治方案的制定。當(dāng)他看到病歷上所寫(xiě)的病人的來(lái)歷時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過(guò)他的腦際。他馬上起身直奔病房。來(lái)到病房，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出了床上躺著的病人就是那位曾幫助過(guò)他的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來(lái)治好恩人的病。從那天起，他就特別地關(guān)照這位病人。經(jīng)過(guò)艱辛努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。 當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中時(shí)，她不敢看。因?yàn)樗_信，治病的費(fèi)用將會(huì)花去她全部家當(dāng)。最后，她還是鼓起勇氣，翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來(lái)。 “醫(yī)藥費(fèi)一滿杯牛奶?；羧A德凱利醫(yī)生?！薄爸鲌D報(bào)，施恩不圖回報(bào)?！钡巧屏加滞呛苋菀椎玫交貓?bào)的 ，幫助別人實(shí)際上就是在幫助自己。1、給短文加一個(gè)合適的題目。2、給第二自然段中畫(huà)波浪線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、請(qǐng)給最后一自然段劃?rùn)M線的句子作批注 。4、“一杯牛奶”對(duì)小男孩起了什么作用？ 。5、文中的主人公有哪些美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。那位女子 。凱利醫(yī)生 。（三）妙筆生花：在慶祝偉大祖國(guó)六十華誕之際，我們每個(gè)炎黃子孫無(wú)不為祖國(guó)六十年來(lái)取得的偉大成就而自豪。特別是改革開(kāi)放三十年來(lái)，國(guó)家興旺，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民生活富足，各民族空前團(tuán)結(jié)。此時(shí)此刻，你一定會(huì)情不自禁地贊美我們偉大的祖國(guó)，好吧，拿取你的筆，敞開(kāi)心祝賀你答完了！是否再檢查一遍？ 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試題（卷） 命題人：神武路小學(xué) 周瑩評(píng) 價(jià) 等 次優(yōu)良達(dá) 標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級(jí)下劃“”卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)生活，你一定有不少收獲吧！下面的題目，會(huì)讓你對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)全面的評(píng)價(jià)，仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，你就會(huì)沖刺過(guò)關(guān)，贏得最佳成績(jī)！一、基礎(chǔ)知識(shí)練功房1、美妙的聽(tīng)力世界：1949年10月1日， 在天安門(mén)廣場(chǎng)宣布中華人民共和國(guó)正式成立。從此以后，中華人民解放了，結(jié)束了八年的 ，這一天的到來(lái)是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的，我們要牢牢記在心中。 年，中國(guó)最受矚目的大事之一，就是新中國(guó)成立 周年。2、神奇的拼音王國(guó)：（看拼音寫(xiě)漢字，你能行?。㎝ng lng ku w h xi zo go png b （ ） ( ） ( ) ( ) ( )Sh gung qng s zhng chng hu xin wi y（ ） ( ) ( ）3、花落誰(shuí)家：（選詞填空。）瀏覽 閱讀 審閱 翻閱我們提倡拓寬課外（ ）面，但在（ ）過(guò)程中，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)一般書(shū)籍只需大致（ ）一下即可，不可能每篇文章都細(xì)細(xì)（ ），畢竟我們要（ ）的東西太多。4、給“贊”字組四個(gè)詞語(yǔ)，填入下列句子中。 （1）一位觀眾寫(xiě)信（ ）孫晉芳，說(shuō)看他打球，使人想起了聽(tīng)交響樂(lè)。（2）許多來(lái)中國(guó)瀏覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，（ ）不已。（3）我們（ ）長(zhǎng)江，因?yàn)樗心赣H的情懷。（4）秦王拿著寶璧，連聲（ ）。5、給句子中畫(huà)線的詞換一個(gè)詞，意思不變。（1）有人耍弄見(jiàn)不得人的詭計(jì)，以此達(dá)到欺騙別人的目的。 （ ）（2）希望后代長(zhǎng)得茁壯有力，繼往開(kāi)來(lái)，奪取桂冠和勝利。 （ ）（3）體育使動(dòng)作變得優(yōu)美，柔中含有剛毅。 （ ）（4）孫晉芳悔恨自己心胸不夠?qū)掗煛?（ ）6、加一加：（加上不同的標(biāo)點(diǎn)，使句子意思表達(dá)不一樣）這 梨 不 大 好 吃這 梨 不 大 好 吃這 梨 不 大 好 吃 這 梨 不 大 好 吃7、請(qǐng)按要求完成句子，好嗎？（1）改成陳述句：你們看見(jiàn)過(guò)這么勞苦、這么簡(jiǎn)樸的總理嗎？ （2）縮句（縮到最簡(jiǎn)）：老師那蒼白而沒(méi)有表情的臉竟會(huì)奔波過(guò)兩個(gè)城市在考場(chǎng)上出現(xiàn)。 （3）仿照畫(huà)波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)合適的內(nèi)容，再選擇填空?！白屪约旱纳鼮閯e人開(kāi)一朵花：一句善意的批評(píng)是一朵花，一聲真誠(chéng)的贊美是一朵花，一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花， ， ， 能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活美好付出的人是不尋常的人。”這組 （比喻句 擬人句 排比句）向我們展示了人間的真善美。（4）改病句：半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的語(yǔ)文知識(shí)提高了。 8、課文精彩回放：（1）通過(guò)前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)了 的周總理， 的桑娜， 的林業(yè)工人，和不貪不占、拒禮拒賄的 。同時(shí)我也收獲了要想做一個(gè)最好的自己就要 。（2）三峽是由 、 、 組成。（3）羌笛何須怨楊柳， 。（4）法國(guó)顧拜旦被譽(yù)為“ ”。（5）如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能 ，那就 。做河里 ，做林中 ，做草地上 ，做天上 二、綜合能力展示廳（一）真情表白：（1）我到醫(yī)院接病愈回家的媽媽，看到媽媽我說(shuō)：“ ”，看到照顧媽媽的護(hù)士，我說(shuō)：“ ”。走到醫(yī)院門(mén)口，我對(duì)相送的醫(yī)生說(shuō)：“ ”。（2）400米比賽就要開(kāi)始了！請(qǐng)你給本班運(yùn)動(dòng)員鼓鼓勁。 （二）閱讀園地：（請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的短文并作答。） 一天，一個(gè)貧窮的小男孩為攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷(xiāo)商品，勞累了一整天的他此時(shí)感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢(qián)。怎么辦？他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的女子打開(kāi)房門(mén)的時(shí)候，這個(gè)小男孩卻有點(diǎn)不知所措了，他沒(méi)有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一滿杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問(wèn)道 我應(yīng)該付多少錢(qián) 年輕女子回答道 一分錢(qián)也不用付。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛(ài)心，不圖回報(bào)?！蹦泻⒄f(shuō)：“那么，就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧！”說(shuō)完男孩離開(kāi)了這戶人家。這時(shí)，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還看到上帝正朝他點(diǎn)頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)了出來(lái)。 其實(shí)，男孩本來(lái)是打算退學(xué)的。 數(shù)年之后，那位女子得了一種罕見(jiàn)的重病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德凱利醫(yī)生了，他也參與了醫(yī)治方案的制定。當(dāng)他看到病歷上所寫(xiě)的病人的來(lái)歷時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過(guò)他的腦際。他馬上起身直奔病房。來(lái)到病房，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出了床上躺著的病人就是那位曾幫助過(guò)他的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來(lái)治好恩人的病。從那天起，他就特別地關(guān)照這位病人。經(jīng)過(guò)艱辛努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。 當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中時(shí)，她不敢看。因?yàn)樗_信，治病的費(fèi)用將會(huì)花去她全部家當(dāng)。最后，她還是鼓起勇氣，翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來(lái)。 “醫(yī)藥費(fèi)一滿杯牛奶。霍華德凱利醫(yī)生。”“知恩圖報(bào)，施恩不圖回報(bào)。”但是善良又往往是很容易得到回報(bào)的 ，幫助別人實(shí)際上就是在幫助自己。1、給短文加一個(gè)合適的題目。2、給第二自然段中畫(huà)波浪線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、請(qǐng)給最后一自然段劃?rùn)M線的句子作批注 。4、“一杯牛奶”對(duì)小男孩起了什么作用？ 。5、文中的主人公有哪些美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。那位女子 。凱利醫(yī)生 。（三）妙筆生花：在慶祝偉大祖國(guó)六十華誕之際，我們每個(gè)炎黃子孫無(wú)不為祖國(guó)六十年來(lái)取得的偉大成就而自豪。特別是改革開(kāi)放三十年來(lái)，國(guó)家興旺，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民生活富足，各民族空前團(tuán)結(jié)。此時(shí)此刻，你一定會(huì)情不自禁地贊美我們偉大的祖國(guó)，好吧，拿取你的筆，敞開(kāi)心五、妙筆生花：1、我們欣賞美，追求美，生活中處處存在美，如：環(huán)境美、行為美、心靈美。請(qǐng)你以“美”內(nèi)容，寫(xiě)一篇作文，題目自擬，要寫(xiě)出真情實(shí)感。2、現(xiàn)代生活很忙碌，也很平凡，但只要你用心去欣賞，用心去感受，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊也有不平凡的人，請(qǐng)你以“ ，你是我最崇拜的人”為題寫(xiě)一篇文章。提示：內(nèi)容一定要有具體事例來(lái)敘述，文中要運(yùn)用敘述，描寫(xiě)等表達(dá)方式，也要運(yùn)用一些修辭方法，使語(yǔ)言生動(dòng)、形象，淋漓盡致地表現(xiàn)一個(gè)人的好品質(zhì)。要求：（1）任選一題 （2）詩(shī)歌除外；（3）內(nèi)容具體，語(yǔ)言流暢，感情真摯；書(shū)寫(xiě)整潔，字?jǐn)?shù)不少于400字。祝賀你答完了！是否再檢查一遍？祝賀你答完了！是否再檢查一遍？結(jié)構(gòu)不完整，錯(cuò)別字多。六年級(jí)語(yǔ)文（北師大版）上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試題（卷） 一、基礎(chǔ)知識(shí)練功房1、神奇的拼音王國(guó)：（看拼音寫(xiě)漢字，你能行！ Mng lng ku w h xi zo go png b （ ） ( ） ( ) ( ) ( )Sh gung qng s zhng chng hu xin wi y（ ） ( ) ( ）3、花落誰(shuí)家：（選詞填空。）2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。歡娛（w y） 親昵（n m） 絞縊(n y ) 畸形(j q) 瀏覽（li yu） 蒙眬（lng ln） 蕩滌（d d） 羌笛（qin jin）3、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（ ）的時(shí)代 （ ）的峭壁（ ）的情懷（ ）的力量4、下面的省略號(hào)的作用是什么，請(qǐng)選擇正確的序號(hào)填空。省略號(hào)一般作用有：表示引文的省略。表示列舉的省略。表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。表示話未說(shuō)完或語(yǔ)意未盡。、古老的鐘嘶啞地敲了十下、十一下始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。（ ）、“我？”桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)：“我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”（ ）、她輕輕地哼起了搖籃曲：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞啊”（ ）5、填關(guān)聯(lián)詞，不重復(fù)使用。（ ）有自信心，（ ）能克服一切困難，取得好成績(jī)。（ ）有自信心，（ ）能克服一切困難，取得好成績(jī)。（ ）有自信心，（ ）能克服一切困難，取得好成績(jī)。6、仿照畫(huà)波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)合適的內(nèi)容，再選擇填空?！白屪约旱纳鼮閯e人開(kāi)一朵花：一句善意的批評(píng)是一朵花，一聲真誠(chéng)的贊美是一朵花，一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花， ， ， 能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活美好付出的人是不尋常的人?！边@組 （比喻句 擬人句 排比句）向我們展示了人間的真善美。 7、依次填入下列橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 登上這氣勢(shì)恢宏的三峽大壩，觸摸它他偉岸的軀體，聆聽(tīng)他沉雷般的心跳，問(wèn)蒼茫大地，有哪一條江河 了如此深厚的文化？有哪一大壩能 如此眾多的智慧？有哪一座建筑能 如此壯美的崇高？有哪一項(xiàng)工程能 如此偉大的傳奇？ A、凝聚 積淀 寫(xiě)滿 見(jiàn)證 B、積淀 凝聚 見(jiàn)證 寫(xiě)滿C、寫(xiě)滿 見(jiàn)證 凝聚 積淀 D、見(jiàn)證 寫(xiě)滿 積淀 凝聚二、課文精彩回放1、做一個(gè)最好的你一文中作者借 效應(yīng)，說(shuō)明人擁有了自信，就能 ，你從本文中得到的啟示是： 。 2、 寓言二則選了東施效顰和 兩則寓言，告訴我們： _ 3、“我們贊美長(zhǎng)江，你是 ，我們依戀長(zhǎng)江，你有 ！”這幾句詩(shī)選自詩(shī)歌 ，多少年來(lái)，我們歌頌長(zhǎng)江，因?yàn)樗俏覀兊哪赣H河！你還知道自古以來(lái)有哪些歌頌長(zhǎng)江的詩(shī)句： ， 。 ， 。4、在前半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，你認(rèn)識(shí)了許多高尚的人，請(qǐng)用一個(gè)四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)分別概括下列人物的高尚品質(zhì)： 楊 震（ ） 看林人（ ） 周總理（ ） 孫晉芳（ ）三、綜合能力展示廳（1）通過(guò)前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)了 的周總理， 的桑娜， 的林業(yè)工人，和不貪不占、拒禮拒賄的 。同時(shí)我也收獲了要想做一個(gè)最好的自己就要 。（2）三峽是由 、 、 組成。（3）羌笛何須怨楊柳， 。（4）法國(guó)顧拜旦被譽(yù)為“ ”。（5）如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能 ，那就 。做河里 ，做林中 ，做草地上 ，做天上 四、閱讀園地 （請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的短文并作答）（一）課內(nèi)閱讀 桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。他的心跳得很厲害。她自己也不知道為什么要