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智 課 網(wǎng) 托 福 備 考 資 料 2015年1月10日托??荚囌骖}回憶 網(wǎng)友版 2015年1月10日托??荚囌骖}回憶 2015年的第一場考試 小編 整理了相關(guān)真題 供各位考生參考使用 更多托福要點(diǎn) 資訊敬請關(guān)注 智課外語培訓(xùn)網(wǎng) 2015年1月10日托福閱讀真題回憶 1 疾病的三個(gè)傳遞機(jī)制第一個(gè)由于醫(yī)療差 然后人口發(fā)展 開始農(nóng) 業(yè) 接觸動(dòng)物和其他人多了 疾病開始大規(guī)模傳染 第二個(gè)是醫(yī)療發(fā)展 了 傳染病被克服 但是由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 生活水平上升 慢性病占主導(dǎo) 第三個(gè)是到現(xiàn)代社會(huì) 傳染病重新出現(xiàn) 慢性病也役克服 多種以前 沒有的疾病出現(xiàn) 2 history and disease 大致就是說了各種原因?qū)е?a rtisan 的衰落 有資本主義的發(fā)展 大商人的規(guī)模經(jīng)濟(jì)之類的 3 大氣中的氧氣如何形成 最初的大氣役有氧氣 因?yàn)楣夂献饔煤?火山爆發(fā)而慢慢變化 水蒸發(fā)產(chǎn)生大量氧氣 然后生物也有了 2015年1月10日托福聽力真題回憶 Conversation 1 女學(xué)生想加入爵士樂團(tuán) 盡管專業(yè)是其他 但是 音樂是愛好 想繼續(xù)保持 但是教授的 team 已經(jīng)不缺人 教授建議她自己多關(guān)注 website 學(xué)生 band 會(huì)更新信息 Lecture 1 矮行星是如何形成的 與行星的區(qū)別 一個(gè)是 ejection theory 跟 gravity 的原因有關(guān) 第二個(gè)就是吸收的 m aterial 無法發(fā)光 還是怎么的 屏幕會(huì)給這兩個(gè) theory 的名詞 Lecture 2 考古學(xué) 人類從什么時(shí)候開始 cultivated 然后舉個(gè)小麥的例子 后面又說道 data 用電腦分析什么的 Conversation 2 學(xué)生做了個(gè) trip plan 給學(xué)生參觀華盛頓 然后會(huì)有晚餐還有表演之類的 部門的 director說要多填個(gè) form 反映問題 好像是學(xué)校的 policy 變了 然后說 performance 由 history club 表演 drama club 寫劇本 direct 脫 Great 不過她擔(dān)心場地問題還有資金問題 學(xué)生說提前買票會(huì)便宜 Lecture 3 art history 一幅畫究竟是不是畫的莎士比亞 在一個(gè) Private collection 上第一次出現(xiàn) 有人說畫像中的人是莎士比亞 但一直有 debate 因?yàn)橛X得當(dāng)時(shí)的 Playwrite 股有地位 不能穿這樣的衣服之類的 Lecture 4 動(dòng)物的擦成行為 會(huì)在食物足夠是儲(chǔ)存 教授說有兩 種研究 一種是 一天給早餐 一天不給 一天給 一天不給 一段時(shí) 間之后 即使天天給 鳥類也會(huì)在一三五的早上 store 食物 for future 另一種 鳥類分兩組 一組 store 食物時(shí) 有其他鳥 observe 另一組 store 食物時(shí)無其他鳥類 observe 然后發(fā)現(xiàn)第一組會(huì)在其他鳥類走后重新 store 食物 結(jié)論是鳥類有 future plan 還用 mental 思考 更多托??荚囍钦n內(nèi)部機(jī)經(jīng) 免費(fèi)索取 2015年1月10日托??谡Z真題回憶 1 不喜歡的一種音樂 原因 2 以后的教育會(huì)通過網(wǎng)絡(luò) 還是繼續(xù)在 building 說你的 preference 3 Business compromising efforts reading 部分就是說人們面對產(chǎn)品是選擇太多 在價(jià)格和質(zhì)量里偏向選擇 middle lecture 里教授解釋賣咖啡機(jī) 一共有兩款 一款超便宜 兩 一款均價(jià)結(jié)果第一款賣瘋了 然后他們加了一個(gè)質(zhì)量高 也貴的 結(jié)果 就是 a verage 均價(jià)那款賣得好起來了 4 學(xué)校新聞?wù)f以后一年級(jí)學(xué)生分宿舍 不在 random 而是 basis on interest 因?yàn)榭梢詉mprove experience 還可以減少 switch room 的工作 女學(xué)生不干了 說第一 我和我室友一個(gè)是 french 一個(gè)是 chemistry照樣好得很 二是管你是不是 c ommon interests 要搬走的學(xué)生往往不是因?yàn)槭矣褠酆貌煌?而是自己的schedule問題 或者是 location問題 5 姑娘把東西拉下了 女生 back 受傷了 然后帶書不方便 男生 建議放在宿舍 然后女生說宿舍班了 要 20 分鐘路程到教室 后來又提議與其他人share book 女生說愛在書上做筆記 男生說沒問題 你學(xué)習(xí)那么好 6 種子的兩種 physical feature 用來傳播種子到其他地方 第一個(gè)是可以 attach to animal 的 fur eg 是一種忘了叫啥的身上有鉤子 會(huì)勾住動(dòng)物的毛 第二種是通過水 floating 到其他地方 舉例子是 coconut 因?yàn)橛?woody 所以會(huì)漂在水上 miles away from the origin place 托??荚嚦煽冸y提高 來智課 五星金牌名師課免費(fèi)聽 馬上預(yù)約 2015年1月10日托福寫作真題回憶 綜合寫作 綜合寫作 bird 的一個(gè) behavior anting 的 possible benefits 1 閱讀 irregate the bird skin during feather change 2 閱讀說 anting 可以against parasite 3 閱讀說 anting 可以讓 ant 便好吃 聽力反駁 1 夏季螞蟻多 所以 anting behavior 出現(xiàn)可能是因?yàn)轼B可以找到更多的螞蟻吃 換羽毛跟 anting 都是在夏季可能只是巧合 2 如果是防止寄生蟲的話 那鳥類身上應(yīng)該有寄生蟲但是鳥類身上 役有找到 3 好像是說鳥類在螞蟻分泌一種酞質(zhì)后并不會(huì)吃它 然后舉例一種 動(dòng)物 分泌某種物質(zhì)后 鳥類役有吃掉它 獨(dú)立作文 Do you agree or disagree with the sta

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