《小麻葉大白菜》備課.doc

小麻葉大白菜-導(dǎo)學(xué)案 （卡一）小學(xué)-四-年級 - - -單元 課型： 新授 設(shè)計(jì)者：秦曉梅導(dǎo)學(xué)內(nèi)容小麻葉大白菜導(dǎo)學(xué)重、難點(diǎn)了解小麻葉大白菜的特點(diǎn)和作用課前準(zhǔn)備小麻葉大白菜一棵導(dǎo) 學(xué)目 標(biāo)1、小麻葉大白菜的吃法；2、小麻葉大白菜的特點(diǎn)。活動程序及教師引導(dǎo)學(xué)生活動關(guān)注要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)過程一、導(dǎo)入揭題冬天我們最常吃的蔬菜有哪些？二、初步了解1、結(jié)合學(xué)生收集的資料來認(rèn)識小麻葉大白菜。2、小組內(nèi)交流資料。小組內(nèi)交流資料。關(guān)注學(xué)生預(yù)習(xí)的能力。活動程序及教師引導(dǎo)學(xué)生活動關(guān)注要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)過程三、精講 細(xì)學(xué)1、師結(jié)合資料講解小麻葉大白菜的產(chǎn)地和特點(diǎn)。2、學(xué)生讀文思考：。小麻葉大白菜的歷史、生長期、顏色、形狀、儲存、栽培、產(chǎn)地等？ 3、小結(jié)。四、拓展延伸誰還知道有關(guān)大白菜的知識？1、師介紹。2、學(xué)生說。3、師總結(jié)。1、小組內(nèi)討論2、小組匯報(bào)。1、小組內(nèi)交流2、小組匯報(bào)。注重學(xué)生小組合作。關(guān)注學(xué)生對課文的理解能力和小組合作。 導(dǎo)學(xué)案 （卡二）活動程序及教師引導(dǎo)學(xué)生活動關(guān)注要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)過程五、課外探究搜集用小麻葉大白菜做菜肴的菜譜。六、課外實(shí)踐在家長指導(dǎo)下制作一盤用小麻葉大白菜做主料的菜肴。課外閱讀補(bǔ)充或閱讀拓展、積累： 搜集有關(guān)小麻葉大白菜的相關(guān)知識。板書設(shè)計(jì)小麻葉大白菜年代-300余年生長期 形狀 特點(diǎn) 儲藏 產(chǎn)地 作用教后反思學(xué)習(xí)了本課，學(xué)生們收獲頗多。特別是外地的學(xué)生，他們不但了解了濰坊小麻葉大白菜的諸多知識，更是了解了濰坊小麻葉大白菜的營養(yǎng)價值，其對人體健康具有重要的營養(yǎng)令學(xué)生大開眼界。在學(xué)習(xí)過程中，我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生圖文結(jié)合認(rèn)識小麻葉大白菜，討論非常熱烈，學(xué)生踴躍發(fā)言。學(xué)生不但