人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）備考2020年小升初語文知識專項訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識二）：5 句式轉(zhuǎn)換.doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）備考2020年小升初語文知識專項訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識二）：5 句式轉(zhuǎn)換姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 語言表達(dá) (共15題；共119分)1. （5分）按要求寫句子。 .普羅米修斯的雙手和雙腳被死死地鎖在高高的懸崖上。（縮句）為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）2. （5分）照樣子，改寫下面的句子，意思不變。例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？這是你平時看到的楊桃。這是一只受過箭傷的鳥。3. （5分）用合適的關(guān)聯(lián)詞語把兩個句子連成一個句子。（1）沒有人看到我是什么時候釣到這條鱸魚的。父親堅持讓我把魚放回湖里。（2）我以后會在別的地方釣到魚。我不會釣到這么大的魚了。4. （5分）將下列陳述句改成反問句體育課我能堅持。所有的人都在為他鼓掌。5. （5分）把陳述句換成把字句小羊被我從麥地里趕出。它們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。6. （5分）照樣子，改句子。排水管被工人們放到地上。改為“把”字句工程師把楔子打進(jìn)地里。改為“被”字句工程師長久地看著筑路計劃?？s句7. （20分）按要求寫句子（1）人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。（縮句）（2）洪水沖垮了那座古老的橋。（改成“被”字句）（3）親愛的小朋友，你怎么能這樣呢？（改成陳述句）（4）我們努力學(xué)習(xí)。我們?nèi)〉煤贸煽?。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句合并為一句）8. （5分）按要求改寫句子（1）他時間抓得很緊。（把句子寫具體）（2）偉大的長城舉世聞名，讓中國人感到驕傲。（改為反問句）（3）父親說：“這就是我對你們的希望，請落實到實際行動上。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）（4）溪水一路嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。（改為擬人句）（5）在兒童樂園里，碰碰車最好玩。（換個說法，句意不變）9. （5分）將下列句子改為陳述句。我怎么可能得到獎?wù)履兀康锚務(wù)咴趺磿菫貘f呢？10. （5分）根據(jù)要求寫句子。 （1）秋風(fēng)秋水，他怎么能受得了？（改為陳述句） （2）他放飛了那只可愛的小鳥。 改為把字句改為被字句（3）堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴(kuò)大。（在原句上修改病句） （4）一條長長的瀑布奇跡般地出現(xiàn)了。（縮句） （5）百靈鳥在枝頭鳴叫。（改為擬人句） 11. （5分）按要求改句子。你跟吳老師說過這些話嗎？（改為陳述句）這朵荒漠上的鮮花，開得十分艷麗。（縮句）媽媽說的有道理。（改為反問句）12. （2分）按要求完成下列句子。（1）你們看見過這么勞苦、這么簡樸的總理嗎？陳述句：_（2）北京是我國的四大直轄市。修改病句：_（3）值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上。縮句：_（4）你們沒有看見過這樣的總理。反問句：_（5）造句：瀏覽：_13. （32分）句子加工廠。你是那個犯了錯的孩子。你把十美元放在信封里封好交給丹尼斯。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一個句子）那張十美元的鈔票靜靜地躺在丹尼斯的課桌下。（修辭手法、仿寫）我估計這十美元一定能找到。（修改病句）庫伯改正了錯誤。（擴(kuò)句）我必須給一個犯錯的孩子改正的機(jī)會。（改為反問句）14. （5分）根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（改成反問句）_鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！（把雙重否定句改成肯定句）_任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。（用橫線的詞寫一句話）_香山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）_15. （10分）把肯定句改成雙重否定句莫高窟是舉世聞名的寶庫。他必須這么做。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 語言表達(dá) (共15題；共119分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3